[美国恐怖故事第6季]美国小学生6篇

来源:学校工作总结 时间:2018-09-17 19:00:01 阅读:

美国小学生篇1:美国游学记 小学生游记作文800字


9月29日早晨6点30分,我准时出现在校门口,今天,我们育才外国语学校的二十多位同学要开始美国之行。同学们一个个都坐上了大巴,与家长挥手告别。

坐了两三个小时的大巴车,我们到了上海浦东机场。飞机起飞了,离地面越来越远,不一会儿飞机已经飞上了云端,像一只小鸟自由的飞翔着。我们在韩国转机后历经千辛万苦,终于到达了美国旧金山。

我们白天在友好学校跟外国小朋友一起学习,晚上入住到友好家庭里,我过得很开心。不过更重要的是,我学到了,他们很会倾听,不管在什么时候,只要别人开始讲话了,他们一定会静下来,把别人的话听完,再来表达自己的需求或意见,我觉得这一点很值得我们学习。

我们还去了斯坦福大学,那里面积大概有10个我们的学校差不多大,而且斯坦福大学既美丽又辉煌。我在斯坦福大学流连忘返,要是我能上这样的学校该多好!所以现在我一定要努力,争取考上好初中,好高中,甚至好大学,顺利迈进社会的步伐!我现在要奋发图强,朝着胜利的终点靠齐。我相信我自己,我能行!我不会让自己失望的,我一定可以的!

10月4日那天,我们还去了九曲花街,渔人码头,艺术宫和金门大桥,九曲花街的风景is very beautiful,总共有八道弯;如果你站在金门大桥上,会感受到风的凉爽;其中我印象最深的是渔人码头,我在渔人码头的一家巧克力商店里丢失了我的重要物品mini ipad,我在挑选巧克力时,随手一放,结果弄丢了!唉,太倒霉了。从这件事中,便透露了我丢三落四,没有对保管物品有责任心的坏毛病。有些人就是从丢小东西开始的,先丢铅笔,橡皮,尺子,之后丢的东西越来越贵重,丢铅笔盒,重要资料,甚至丢手机,平板电脑,有些人糊涂得连自己的小孩都丢了。

我们还去了迪士尼,加洲冒险乐园和环球影城。在里面玩了小飞向,急速过山车,侏罗纪公园,钢珠侠,木乃伊过山车,鬼屋,滑翔试摩天轮,加洲滑翔机,激流勇进……

10月9号,我们结束了难忘的美国之行。在这次美国游学中,我们很累,我们的老师比我们更累,每天早上很早就起床收拾东西,叫我们起床,晚上半夜三更还在走廊上徘徊。在这里,我想对带队的五位老师说:老师们,你们辛苦了,谢谢你们照顾我们这段时间,谢谢!!

美国小学生篇2:我的美国之行 小学生夏令营作文500字


7月8日,我和妈妈去美国洛杉矶参加了为期2周的夏令营。

我和妈妈与一个小伙伴丫丫母女住在一套2居室公寓里。她一直把自己当作女王来看待,但我一直让着她,我和她相处得很好,我们现在成了好朋友。我们每天一起去south land学校上学,我在学校过得很开心。因为每天早晨我们大家一起享受到阳光的照射,三五成群,拉邦结伙地玩躲避球,我与当地学生相互聊天,学会了很多英语口语。我被分到四年级上课,那里课上天天要做一张很难得语法试卷,还要读很多英语书,而且都是外国名著,都好难。我现在意识到我平时要多积累多阅读,才能赶上美国小朋友。所以我现在在看《Heidi》这本英文书了,我要提高我的英语水平。每天放学回家,我就去小区游泳池游泳。一开始的怕水到会游,我都是自己一个人摸索克服的,我现在不怕呛水了,并且可以自由地游蛙泳了。

每个周末,我和妈妈还有同伴都会去附近的景点玩,有美国的迪斯尼乐园,海洋公园(sea world),还有植物园等。我最喜欢植物园,因为那里有各种植物,而且按照每个美国的地形特征来分布种植的,有沙漠,有丛林,有沼泽,还有平原,每个都很有特点。 最有特色的是这里到处散养着孔雀和孔雀宝宝。我还和它们散步呢!它们都不怕人,与人相处得很和谐。

我去了美国,感觉到学习英语很重要。我要多花时间在英语学习上,还有在平时生活中多使用英语交流。

美国小学生篇3:小学生一篇游记作文600字 美国之行之尼亚加拉大瀑布


今年暑假,我去了美国游览,游览了美国许多地方。有人山人海的纽约、有朴素而美丽的波士顿、有庄严的美国首都华盛顿和历史悠久的费城……

在这次旅行中,我还看了许多名胜古迹,博物馆,自然景观。我在博物馆里看见了各国的珍贵文物,也看见了许多现代科技:有古埃及神庙,阿波罗五号的登月舱,日本轰炸珍珠港的0式战机……我还吃了许多“美”食——美国食品,有热狗,香肠,三文鱼……

最让我我印象深刻的,要算尼亚加拉大瀑布之行了。来到大瀑布市,走进瀑布公园,清新的空气迎面而来。身穿蓝色雨衣,登上雾中少女号,近看大瀑布。我们先来到了较小的新娘面纱瀑布。瀑布真高啊!犹如一条银链,冲高空落下来,闪闪发光。因为水汽的关系,也像朦胧而洁白的新娘面纱。她的水和马蹄型瀑布的水,汇成一条大河。我们离开新娘面纱瀑布,来到马蹄形瀑布,这才叫作壮观:这个瀑布是U形的,水非常的猛,形成一幅汹涌彭拜的景象。水撞击在石头上,变成水汽,随风飘动。越近瀑布,水汽就越厉害,轰鸣声就越大。下了船,走在小路上,沿着一步步的楼梯,不知不觉走到瀑布旁。石头把瀑布的水弹到亲水区。瀑布的水真厉害啊,我连眼睛都几乎睁不开;瀑布的水真凉啊,凉得不亚于冰水;瀑布的水真多啊,常年不断。虽然身穿黄雨衣,但是还是全身湿透了,因为水太猛了。

在瀑布公园漫步,瀑布的响声真大啊,就如同山崩地裂,万马奔腾。在瀑布上游,原本河流十分平静,但是突然,山好像被一把巨斧劈开似的,水飞泻下来,形成了雄伟的瀑布,真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。在瀑布公园里,我看到的是雄伟的瀑布,听到的是巨大的轰鸣声,闻到的是新鲜的空气,真像仙境啊!

前有马蹄瀑布,后又新娘面纱瀑布,两个各有特色的瀑布使人流连忘返,这真是独一无二的自然景观。

美国小学生篇4:游学感想作文 美国游学见闻


美国,这是一个我既熟悉又陌生的国家。熟悉的是,我们喜欢热衷的好莱坞大片、苹果电脑、批萨汉堡……都来自于美国;陌生的是,它离我们中国万里之遥,与我们时差15个小时,除了书本影视的介绍,我们对它知道的很少。这次为期十天的美国游学之行让我终于有机会走近美国、走进美国,我的心情绝不仅仅是激动、期盼能形容的。

住在美国

经过十多个小时的飞行,我们一行29位同学和5位老师终于在美国西部时间9月29日上午11点到达了san Francisco(旧金山)机场晚上。虽然我们都有些睡眠不足、筋疲力尽,但是一得知友好学校狼溪小学的mike校长和友好家庭的爸爸妈妈们早就等候在学校时,我们顿时兴奋不已,顾不上吃午饭,就直接赶往了位san ramom的狼溪小学。

在狼溪小学的校门口,我们收到了mike校长和友好家庭家长同学们的热烈欢迎,我也见到了我将入住的友好家庭的妈妈——田莹阿姨。我很庆幸,这是一个华裔家庭,这让我把之前对语言交流的担心彻底放下了。简短的欢迎仪式后,我跟着田莹阿姨来到了位于学校附近的友好家庭,并开始认识这个家庭中的成员。我在友好家庭里一下子就有了三位弟弟,一位上三年级的叫Ryan,一位上一年级的叫Justing,还有一位只有一岁多的小弟弟。小弟弟特别调皮,总喜欢跟着我缠着我,爱来我的房间捣乱,虽然他经常弄得我无所适从,但也给了我许多独生子女不可能感受到的快乐。不管怎样,他们都是很可爱聪明的弟弟,我很喜欢。比起中国家庭,美国家庭更自由更宽松,但孩子们做错了事,他们也受到惩罚。如果孩子做错了事,就要被关在一间黑黑的小房子里,直到向家长承认错误了才可以出来。惩罚时间的长短和犯的错误的严重性有关,比如小弟弟在坐车时把手伸出了窗外,阿姨就罚他在小黑屋关10分钟才准出来。两位大一些的弟弟很快就和我成了好朋友,我们每天一起上学(我和ryan同班),一起放学。放学回家,我们一起做许多事,一起整理我的行李箱,一起去上游泳课,一起看电影,一起品尝美食…。。我们就是亲密无间的一家人。

友好家庭还有一位中国老人,她是三个弟弟的奶奶,退休后来美国帮助阿姨照顾小弟弟。奶奶每天都为我准备可口的饭菜,怕我吃不惯美国的食物,还特意为我熬小米粥、煮米饭。听奶奶说田莹阿姨来美国前是凤凰卫视的主持人,怪不得阿姨那么亲切,那么善于言谈。友好家庭的爸爸因为工作需要,这段时间都在北京,他还特意通过视频与我进行了交谈,我可以明显感觉到他是一位知识渊博、亲切风趣的爸爸。

在友好家庭的短短四天五晚,让我不仅体会到了美国家庭的快乐,更让我感受到了阿姨、奶奶、弟弟们亲人般的关爱。我会一直保持与田莹阿姨的联系,更希望有一天我们能在杭州重聚。

学在美国

在友好学校狼溪小学上学是我们这次游学之行的重要组成部分,也是我感受最深刻的部分。听接待我们的老师介绍,加州一共有三千多所小学,狼溪小学是一所名列前茅的学校,学校有一千多学生,四十多位老师,规模和我们育才外国语学校差不多。

来到美国第二天一大早,我就与友好家庭的一位弟弟Ryan在阿姨地陪伴下来到学校,进入了他们的班级,与美国的同学们一起学习活动。在美国,一个班级的老师是相对固定的,除了体育、科学等一些专业性较强的学科,其他的数学、阅读、写作等学科都是一位老师上的,这位老师就相当于是我们这里的班主任。这位老师的“权利”很大,他能决定这个班每天上课的内容、上多长时间、什么时候下课,每天根据同学们的情况及时调正。美国孩子在学校的一切对我来说都是新奇的、有趣的。同学们都没有书,只有老师才有,上完课老师都会给同学们发一份既有重点内容又有作业的书面资料,而同学们要用自己制作的袋子分学科整理好这些资料。美国学校里,同学们上课大多围着老师坐在地上,年级越低坐地上的时间越多,只有做作业、做实验时才坐在椅子上。在美国,同学们上课是可以随意离开座位喝水、上厕所,甚至顾自己看书,做自己喜欢的事,只要不影响别人,这在我们中国的学校里却是完全不可以的。我在美国学校上的第一节课是数学课,同学们用自己最舒服的姿势围坐在地毯上,抬着头认真听着老师讲课,即使是有人走进教室参观,他们也不会被影响。比起我们中国老师上课时的严肃认真,美国老师上课则更幽默风趣,常惹得同学们哈哈大笑,虽然我不能完全听懂老师讲的内容,但也被深深地吸引住了。

中午,我和美国的同学们一起排着队伍去餐厅(也是他们的礼堂)吃饭。同学们有的是自己带午饭的,也有的是吃学校准备的自主午餐的,我很有幸两种方式都体验过。中饭后是同学们的自由活动时间,可以在操场玩耍,可以在草地上散步 ,也可以在图书馆看书,就是不可以在教室里。下午二点半,同学们就结束了一天的学校生活,开始丰富的课外学习、活动了。

美国的校园生活与我们中国的学校在许多方面是截然不同的,说不上哪种更好,中国的课堂更严谨扎实,美国的课堂更轻松自主,各有利弊吧!我们应该相互取长补短,那同学们在校园的学习生活就最棒了!

游在美国

这次在美国,我们游玩了旧金山和洛杉矶这两个美国最有名的城市。

在旧金山,我们参观了斯坦福大学、英特尔博物馆,游览了著名的旧区花街、金门大桥、渔人码头、艺术宫。斯坦福大学,这是在物理学、医学、高新技术等领域在世界上遥遥领先的大学,是一所世界闻名的大学。我们被斯坦福大学极具特色的建筑、雕塑、绿化所吸引,短短一个多小时的参观已经让我们对它充满了向往。九曲花街则是一条由八个弯道组成的街道,街道的周围摆放着许多花,街道从上往小呈五六十度的斜坡,所以叫九曲花街。听说当初设计这条路是为了让驾驶员减缓速度,后来竟然成了旧金山著名的游览胜地。金门大桥全场2200多米,是单孔带去哦啊,桥面与水面相差60多米,连航空母舰都能从下面通过呢!艺术宫其实是有着古罗马风格的建筑群,是很早以前的世界博览会的遗址,不仅游人喜欢来这里游览,旧金山的本地人也很喜欢来这里休息游玩,因为这里不仅很美还很安静。与艺术宫不同,渔人码头是个热闹非凡的地方,这里游人如织,看海狮、看游艇、喝酒品咖啡、逛街聚会,我们都一些流连忘返啦!

洛杉矶是美国第二大城市。在洛杉矶的第一天,我们去游玩了世界上第一座迪士尼乐园,和我以前去过的香港迪斯尼乐园差不多,同样有趣的游乐项目,同样的人山人海。第二天,我们去了加州冒险乐园,这里面有许多刺激的项目:急速过山车、汽车总动员、激流勇进……大家都玩很开心。第三天,我们去了著名的环球影城,了解了好莱坞电影中那些大场面是怎样拍出来的,感受了4D电影、室内过山车和水上情景剧表演的惊险和刺激,更提早感受了西方万圣节的奇特与神秘……

美国西部时间10月9日凌晨,我们坐上了回国的航班,为期十天的美国之行也结束了。在飞机上,同学们纷纷回忆着在美国的各种温馨、快乐、精彩的瞬间,都不禁有些依依不舍。但我们更明白,开心、难忘、不舍之后,我们的思考才是最重要的。

美国小学生篇5:假如我在美国

假如我在美国
我一直以为我才是世界上生活最不幸的人,因为爸爸妈妈的严格管束。我从来不知道世界上还有这么多生活不幸的人,落后、缺水、有战争、还有严重的种族歧视。这是我在学习了《地球家庭》这一单元所意识到的,并且深深地震撼了我。忽然,我突发奇想——假如我在美国。
假如我在美国,我会跟所有的黑人小朋友做朋友,一块儿学习,一块儿玩耍。为什么要歧视他们呢?我记得我的老师说过,我们都生活在同一个地球,都是一家人,所有的人都是我们的兄弟姐妹。既然是兄弟姐妹,那不就更应该相亲相爱吗?我不光自己和他们做朋友,我还会带动我身边所有的白人和他们做朋友。《三字经》都说:“人之初,性本善”嘛,我相信友谊和爱一定能挤走他们内心的狭隘。同时,我还会告诉我身边所有的人《黑人孩子罗伯特》的故事,让他们知道黑人是多么的宽容大度,是多么的了不起。
假如我在美国,我一定要好好学习,为将来能够进入美国的领导层打下坚实的基础。因为我觉得只有这样,才能更直接、更有效地为消除黑人与白人之间的种族歧视作贡献,同时我还要积极倡导我的“要和平不要战争” 的理念,这样就再也不会出现像雷棣一样失去爸爸的孩子。世界和平,家家其乐融融,那该是多么美好的画面那。
     假如我在美国,……
民勤县   东关小学    六年级七班    张璐

美国小学生篇6:演讲稿作文600字 美国游学有感


老师们,同学们,大家好!

在刚刚过去的寒假里,我和其他同学、老师一起参加为期14天的赴美文化之旅。下面我就此次活动的一些见闻与感受向大家做个汇报。

到达美国的第一天,我们就去参观了Intel博物馆。在那里,我们看到了这个芯片制造帝国的前瞻性技术与关于Intel的历史。我深深体会到:我们必须认真学习,掌握坚实的本领,才能创造并拥有我们自主的先进技术。

接着我们参观了著名的斯坦福大学,并乘电梯上了斯坦福大学的最高点——胡佛塔。在那儿,我们将斯坦福大学的校园一览无余。这是一所百年老校,从这里走出了美国的第31任总统赫伯特·胡佛;1997年诺贝尔物理学奖获得者朱棣文;雅虎创办人杨致远等知名人士。她有着很深厚的文化底蕴,这激励了我树立起今后学习的目标和方向。

在最后的一周里,我们被安排在当地的居民家中生活,在夏威夷的杨伯翰大学学习了夏威夷的土著语言;星期天,我们随住家到教堂做礼拜,学习了关于亚当与夏娃的传说;我们在海滩附近学习打橄榄球;我们参观了PCC,了解了美国附近的岛屿的风土人情。通过这样的学习生活,给我感受特别深刻的是,由于我处在一个纯英语的氛围下,我不得不力求用自己所掌握的英语词汇与人交流,同时又从这样的环境中学习到我以前不曾掌握的词句用法,这种学习方法是我在国内学校课堂中没有接触过的,但是对我英语能力的提高有很大的帮助。

通过这次美国之旅,我接触了先进的技术,初步树立了今后努力的方向,同时也对我的英语交流能力有了较大的提升。我相信,这样的活动一定会给我今后的学习、生活留下深刻的印记。

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