[小学生书签制作]书签的制作5篇

来源:学生演讲稿 时间:2018-09-17 19:00:01 阅读:

【www.bbjkw.net--学生演讲稿】

书签的制作篇(1):我的小制作作文四则 二年级作文


信封的制作

今天我教大家制作信封。

请准备两张纸,胶水或订书机,剪刀。

先把纸对折,再把纸打开。把左右两边的小部分对折,注意一点,要往里面对折。把左上角和右上角往第一步的虚线向里对折。

用剪刀把大约可以往上对折的地方剪掉。注意:也可以对折来确认。

对折前把剪过的地方打开(是下面的地方打开。)再对折,要往里对折。

把多来的部分往里对折,再用胶水或订书机把第七步往里对折的地方固定好。把可以往里面折的地方撕一撕。把信封上方撕过的地方往信封里折就行了。

信封完成了,我真开心,以后我写信时就用它!

快快动手,你也来折个信封吧!

小制作

昨天,我看见书房桌上有很多笔,东一支、西一支扔在桌子上,都快堆成小山了。我想:这么多的笔,得找一个笔筒装起来,可家里一个笔筒都没有。我想:做一笔筒装笔不就行了吗?我连忙把妈妈叫来,一起做笔筒。

首先,我去找来一个瓶子,再去拿剪刀。我一手拿着瓶子,一手拿着剪刀小心翼翼地剪起来。没过一会,笔筒的身子被剪了下来。我刚剪完的小笔筒毛毛糙糙的,妈妈帮我修剪了一下,让它更光滑。

接着,我又拿出一张绿色的卡纸,为我的笔筒做一件美丽的外衣,然后,又拿来一些美丽的钻石把它粘在笔筒的外衣上,用画笔把它装扮地更美丽。妈妈帮我把那件美丽的大外衣粘在笔筒上。一个美丽的笔筒就做成了。我把铅笔装了进去,没过一会儿,铅笔小山就不见了,桌上就变得整齐而干净了。

书签的制作过程

今天晚上,我吃完晚饭就准备开始做书签了。

首先,我找到了两个爸爸抽过烟留下的烟盒,把小烟盒的两个侧面小心翼翼的撕开 ,把它里面的锡纸拿出来,然后平铺在桌子上,用剪刀把边角都剪下来只留正面,再把它剪成一个长方形,剪圆小角,就不会割伤到手了。我将其它几片拼在一起,剪出大小一样的书签。

最后在它的背面写上名人名言,画一些花、草、树木上去,这样一来,我的漂亮书签就做完了。

通过这次的手工,让我理解到,我们要从小养成环保的习惯,只要我们肯动脑,勤动手,就能把废物变成很有用的宝。

桃子的制作

早上,我准备了一张彩色的纸做桃子。

我先把纸对折,再把纸折成三角形,然后把四个角往上折,接着把下面的四个角折上去,最后把手指伸进去,桃子就做成了。

做完桃子后,看着可爱的桃子,我真想吃一口!

书签的制作篇(2):六年级作文 制作叶脉书签


寒假期间,我突然对叶脉书签有了浓厚的兴趣,因为“叶脉"与“业脉”同音,寓意学业、事业等蒸蒸日上,而且制作成功后十分精致。在妈妈的帮助下,我们买到了制作叶脉书签的材料,有:氢氧化钠、碱、双氧水、牙刷、小块玻璃和大小不等的塑料薄膜。

一入冬,有些叶子已经枯萎、腐烂,要找一些符合塑料薄膜并且常绿的叶子可不容易。在几番寻觅之后,我把目标转移到了桂花叶子上,因为它的叶子比较硬、脉络清晰,并且大小合适。我摘了几片桂花树叶,匆匆忙忙的回了家。

接着我们问妈妈要了一口已经不用的不锈钢锅,把它架在煤气灶上。再倒入碱。因为碱性水有轻微的腐蚀性,所以我戴上了手套,并用镊子不停翻转叶片。这时锅中传来一阵阵臭味,原来是桂花叶发出的味道,我又急忙开窗通风。寒风凛冽,我的手有些僵硬,“原来小小一片叶脉书签也要花费这么多心血!"我不禁感叹道。

5分钟之后,叶子逐渐变黑。我用镊子捞取叶子,轻轻放入盛有清水的盆子,小心翼翼的用清水洗净。

当叶片上的液体全部洗干净之后,我把叶子平铺在一块小玻璃上。仔细观察,发现叶脉上有许多细小的、绿色的东西,这个大概就是烂掉的叶肉吧!我用旧牙刷顺着叶脉的方向刷去叶肉,一边打开水龙头,用小流量的自来水冲洗。

这时候的叶片具有新鲜输液的柔韧性,但还并不透明。必须要用双氧水浸泡一天,起到漂白作用,这样叶脉书签就薄如蝉翼、透明如纱了。

最后便是用两张旧报纸吸干叶片上的水分,这样就完成了!但是我觉得叶片的颜色太过于单一,于是就拿来染色剂、细毛笔、宣纸、铅笔进行绘画。先是是宣纸在叶片上绘出大致的脉络,用铅笔轻轻勾画出轮廓。接着我画上了我最熟悉的渔民画,用染色剂填色,第一遍会很淡,就画第二遍、第三遍,直到颜色清晰为止,然后印在叶片上。这时,手一定要按住画面,不要随意乱动。等画干后,贴上塑料薄膜,用打孔机在叶片尾部打个小孔,挂上淡紫色的流苏,这才算完成。

每一片树叶都在诉说着自己生长的故事,但它们都是短暂的,而我却把这一片树叶的美固定成了永恒。我也从中懂得了要不断完善自己的作品才会获得成功的道理。

书签的制作篇(3):小学生描写自己的作文300字 我


我是一个活泼开朗的小男孩,也是一个勤奋好学的好学生。我的学习态度严谨而认真,从不放弃任何一个难题,总是快乐地学习每一个知识,对学习总是充满着期待和激情。课堂上我总是聚精会神地听讲,认真地思考,课后能认真完成作业,漂亮、整洁的字体常获得老师的表扬,被大家称为“小小书法家”,班级里出黑板报时总少不了我;我还能积极参加学校的各项比赛,曾获得绿色环保绘画一等奖、“童心飞扬”个人书画作品书法类三等奖,第五届读书节手抄报一等奖,书签制作二等奖,现场书画二等奖、运动会上也取得了不错的成绩,为班级增添光彩。我是一个性格开朗的小男孩,班上的同学位都很喜欢和我交朋友。除此以外,我在家中也是一个懂事的好孩子。经常帮助父母做一些力所能及的事情:刷碗、淘米蒸饭、到超市买东西等,得到了爸爸妈妈的赞赏。有一次妈妈生病了,我还和姐姐合作给妈妈做了一顿爱心午餐呢。

书签的制作篇(4):分数——我心中的痛


考试了,挨骂了,我哭了!

雨淅淅沥沥地下着,是老天在为我哭泣吗?分数啊,你像一堵高大的围墙把我与快乐、自由分开;你像一张无形的网,使我挣不脱逃不掉;你像一张巨大无比的试卷,让我永远也做不完;你像一个魔鬼,无时无刻跟着我,与我纠缠.......

每次考试后,如果我的了高分,回家时迎接我的是微笑,是关心,是呵护,是赞扬;如果我的分数不理想,迎接我的是埋怨,是生气,是责骂,甚至是棍棒!有谁想过我的感受?有谁会倾听我的诉说?有谁会问问我为什么没考好?有谁会为我讲解不懂的难题?有谁会给我微笑和安慰,并且对我说“没关系”?有谁会给我一个宽厚、结实的肩膀让我靠一靠呢?没有,没有,没有一个大人会这样想,更没有一个大人会这么做!

每当我想出去轻松一下时,大人们总是说:“上次考那么一点分,还想出去玩!给我呆在家里好好反省!”或者说:“快考试了,不抓紧复习,只想玩,真不懂事!”上次数学考试我只得85分,大人们总是拿我和这个比,和那个比,说别人能得那么多分,我为什么得不到?我很苦闷,难道我不想得高分吗?我做梦都想啊!我也努力了,可总是达不到你们的要求,我该怎么做才能让你们满意呢?为什么你们就只看到我的短处却看不到我的长处呢?我又不是笨蛋,我也有许多优点啊。譬如,在上次运动会上我的表现就很出色,在制作书签比赛中我的了三等奖,我的语文成绩一直名列前茅,还有作文也写得不错啊.......

分数——中国大部分孩子的苦恼,我心中的痛。假如有一颗流星从天空划过,我不要三个愿望,我只许一个愿,那就是从分数这张网中跳出来,去寻找属于我的快乐。

书签的制作篇(5):环保作文800字 小手拉大手,洁净新家园


我们的新校园坐落在美丽的灵岩山下。我是她怀里的一名小学生,更是一名环保小卫士。你瞧,一条小溪缓缓地从山顶流下来,绕着我们的校园唱起动听的歌儿。这就是石头沟,我们环保活动的又一征程。为了找到石头沟的源头,老师决定带着我们这群“环保小卫士”前去调查。

我们在老师的带领下满怀着愉快的心情,踏上了石头沟水环境考察之路。一路上,我们被都江堰整个城市的变化深深地吸引了:一座座新建的高楼、一条条车水马龙的街道,时不时还能发现一些清洁工人正在打扫宽阔的街道,为清洁这个城市的环境做贡献。

石头沟会是什么样子呢?我在脑海里勾勒着它的模样:溪水清澈见底,小鱼小虾在河里嬉戏玩耍,小溪两边绿树成荫,小鸟在枝头欢快地歌唱。”快看,石头沟到了!”不知是谁的一声喊叫,把我带回了现实。啊!眼前的一幕让我惊呆了:水中到处都是垃圾,两岸倒下的干枯的树木横七竖八地躺在小溪里。我们沿着弯弯曲曲的小溪往上走,只见小溪两边修建了许多农家乐。一个个排污管道伸入水面,时不时还有股股污水流入溪中。我不知道这样一个依山傍水的好地方什么时候变成了这样,看着真令人痛心啊!

回到学校,同学们便纷纷行动起来。有的设计问卷表,有的设计宣传单,有的画宣传画,有的征集环保标语,还有的制作环保小书签……

当一切准备就绪,我们便再次来到石头沟,想通过我们的努力为石头沟做点什么。我们耐心地给当地居民讲解环保知识,希望他们也行动起来,一起参与来保护石头沟的环境。大多数居民都被我们感动了,纷纷表示不再向溪里丢垃圾、排脏水了。

突然,一位阿姨的身影出现在我的眼前。她正在溪水里洗拖把。我连忙跑过去阻止:“阿姨,您觉得在溪里洗拖把对吗?”“对呀!这儿挺方便的。”我大声地反驳:“拖把里的脏东西会和溪水一起流入蒲阳河,河的下游还住着很多居民。你想让他们看到的全是脏水,用的也是脏水吗?”听了我的话,阿姨一言不发地站在那里,刚刚还浸泡在水里的拖把也不知什么时候被提上了岸。这时,我抓住时机微笑着对阿姨说:“阿姨,感谢您对石头沟所做的一切!”阿姨不好意思地对我笑了笑说:“谢谢你,小朋友。我已经知道自己错了!”

当我望着阿姨远去的背影,我坚信:只要我们大家共同努力,石头沟一定会变得和以前一样清澈。我们的新家园一定会变得更加美丽!

本文来源:http://www.bbjkw.net/fanwen236887/

推荐访问:小学生书签制作
扩展阅读文章
热门阅读文章