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书签的制作篇(1):我的小制作作文四则 二年级作文
信封的制作
今天我教大家制作信封。
请准备两张纸，胶水或订书机，剪刀。
先把纸对折，再把纸打开。把左右两边的小部分对折，注意一点，要往里面对折。把左上角和右上角往第一步的虚线向里对折。
用剪刀把大约可以往上对折的地方剪掉。注意：也可以对折来确认。
对折前把剪过的地方打开（是下面的地方打开。）再对折，要往里对折。
把多来的部分往里对折，再用胶水或订书机把第七步往里对折的地方固定好。把可以往里面折的地方撕一撕。把信封上方撕过的地方往信封里折就行了。
信封完成了，我真开心，以后我写信时就用它！
快快动手，你也来折个信封吧！
小制作
昨天，我看见书房桌上有很多笔，东一支、西一支扔在桌子上，都快堆成小山了。我想：这么多的笔，得找一个笔筒装起来，可家里一个笔筒都没有。我想：做一笔筒装笔不就行了吗？我连忙把妈妈叫来，一起做笔筒。
首先，我去找来一个瓶子，再去拿剪刀。我一手拿着瓶子，一手拿着剪刀小心翼翼地剪起来。没过一会，笔筒的身子被剪了下来。我刚剪完的小笔筒毛毛糙糙的，妈妈帮我修剪了一下，让它更光滑。
接着，我又拿出一张绿色的卡纸，为我的笔筒做一件美丽的外衣，然后，又拿来一些美丽的钻石把它粘在笔筒的外衣上，用画笔把它装扮地更美丽。妈妈帮我把那件美丽的大外衣粘在笔筒上。一个美丽的笔筒就做成了。我把铅笔装了进去，没过一会儿，铅笔小山就不见了，桌上就变得整齐而干净了。
书签的制作过程
今天晚上，我吃完晚饭就准备开始做书签了。
首先，我找到了两个爸爸抽过烟留下的烟盒，把小烟盒的两个侧面小心翼翼的撕开 ，把它里面的锡纸拿出来，然后平铺在桌子上，用剪刀把边角都剪下来只留正面，再把它剪成一个长方形，剪圆小角，就不会割伤到手了。我将其它几片拼在一起，剪出大小一样的书签。
最后在它的背面写上名人名言，画一些花、草、树木上去，这样一来，我的漂亮书签就做完了。
通过这次的手工，让我理解到，我们要从小养成环保的习惯，只要我们肯动脑，勤动手，就能把废物变成很有用的宝。
桃子的制作
早上，我准备了一张彩色的纸做桃子。
我先把纸对折，再把纸折成三角形，然后把四个角往上折，接着把下面的四个角折上去，最后把手指伸进去，桃子就做成了。
做完桃子后，看着可爱的桃子，我真想吃一口！
书签的制作篇(2):六年级作文 制作叶脉书签
寒假期间，我突然对叶脉书签有了浓厚的兴趣，因为“叶脉"与“业脉”同音，寓意学业、事业等蒸蒸日上，而且制作成功后十分精致。在妈妈的帮助下，我们买到了制作叶脉书签的材料，有：氢氧化钠、碱、双氧水、牙刷、小块玻璃和大小不等的塑料薄膜。
一入冬，有些叶子已经枯萎、腐烂，要找一些符合塑料薄膜并且常绿的叶子可不容易。在几番寻觅之后，我把目标转移到了桂花叶子上，因为它的叶子比较硬、脉络清晰，并且大小合适。我摘了几片桂花树叶，匆匆忙忙的回了家。
接着我们问妈妈要了一口已经不用的不锈钢锅，把它架在煤气灶上。再倒入碱。因为碱性水有轻微的腐蚀性，所以我戴上了手套，并用镊子不停翻转叶片。这时锅中传来一阵阵臭味，原来是桂花叶发出的味道，我又急忙开窗通风。寒风凛冽，我的手有些僵硬，“原来小小一片叶脉书签也要花费这么多心血！"我不禁感叹道。
5分钟之后，叶子逐渐变黑。我用镊子捞取叶子，轻轻放入盛有清水的盆子，小心翼翼的用清水洗净。
当叶片上的液体全部洗干净之后，我把叶子平铺在一块小玻璃上。仔细观察，发现叶脉上有许多细小的、绿色的东西，这个大概就是烂掉的叶肉吧！我用旧牙刷顺着叶脉的方向刷去叶肉，一边打开水龙头，用小流量的自来水冲洗。
这时候的叶片具有新鲜输液的柔韧性，但还并不透明。必须要用双氧水浸泡一天，起到漂白作用，这样叶脉书签就薄如蝉翼、透明如纱了。
最后便是用两张旧报纸吸干叶片上的水分，这样就完成了!但是我觉得叶片的颜色太过于单一，于是就拿来染色剂、细毛笔、宣纸、铅笔进行绘画。先是是宣纸在叶片上绘出大致的脉络，用铅笔轻轻勾画出轮廓。接着我画上了我最熟悉的渔民画，用染色剂填色，第一遍会很淡，就画第二遍、第三遍，直到颜色清晰为止，然后印在叶片上。这时，手一定要按住画面，不要随意乱动。等画干后，贴上塑料薄膜，用打孔机在叶片尾部打个小孔，挂上淡紫色的流苏，这才算完成。
每一片树叶都在诉说着自己生长的故事，但它们都是短暂的，而我却把这一片树叶的美固定成了永恒。我也从中懂得了要不断完善自己的作品才会获得成功的道理。
书签的制作篇(3):小学生描写自己的作文300字 我
我是一个活泼开朗的小男孩，也是一个勤奋好学的好学生。我的学习态度严谨而认真，从不放弃任何一个难题，总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激情。课堂上我总是聚精会神地听讲，认真地思考，课后能认真完成作业，漂亮、整洁的字体常获得老师的表扬，被大家称为“小小书法家”，班级里出黑板报时总少不了我;我还能积极参加学校的各项比赛，曾获得绿色环保绘画一等奖、“童心飞扬”个人书画作品书法类三等奖，第五届读书节手抄报一等奖，书签制作二等奖，现场书画二等奖、运动会上也取得了不错的成绩，为班级增添光彩。我是一个性格开朗的小男孩，班上的同学位都很喜欢和我交朋友。除此以外，我在家中也是一个懂事的好孩子。经常帮助父母做一些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸饭、到超市买东西等，得到了爸爸妈妈的赞赏。有一次妈妈生病了，我还和姐姐合作给妈妈做了一顿爱心午餐呢。
书签的制作篇(4):分数——我心中的痛
考试了，挨骂了，我哭了！
雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我哭泣吗?分数啊，你像一堵高大的围墙把我与快乐、自由分开；你像一张无形的网，使我挣不脱逃不掉；你像一张巨大无比的试卷，让我永远也做不完；你像一个魔鬼，无时无刻跟着我，与我纠缠.......
每次考试后，如果我的了高分，回家时迎接我的是微笑，是关心，是呵护，是赞扬；如果我的分数不理想，迎接我的是埋怨，是生气，是责骂，甚至是棍棒！有谁想过我的感受？有谁会倾听我的诉说？有谁会问问我为什么没考好？有谁会为我讲解不懂的难题？有谁会给我微笑和安慰，并且对我说“没关系”？有谁会给我一个宽厚、结实的肩膀让我靠一靠呢？没有，没有，没有一个大人会这样想，更没有一个大人会这么做！
每当我想出去轻松一下时，大人们总是说：“上次考那么一点分，还想出去玩！给我呆在家里好好反省！”或者说：“快考试了，不抓紧复习，只想玩，真不懂事！”上次数学考试我只得85分，大人们总是拿我和这个比，和那个比，说别人能得那么多分，我为什么得不到？我很苦闷，难道我不想得高分吗？我做梦都想啊！我也努力了，可总是达不到你们的要求，我该怎么做才能让你们满意呢？为什么你们就只看到我的短处却看不到我的长处呢?我又不是笨蛋，我也有许多优点啊。譬如，在上次运动会上我的表现就很出色，在制作书签比赛中我的了三等奖，我的语文成绩一直名列前茅，还有作文也写得不错啊.......
分数——中国大部分孩子的苦恼，我心中的痛。假如有一颗流星从天空划过，我不要三个愿望，我只许一个愿，那就是从分数这张网中跳出来，去寻找属于我的快乐。
书签的制作篇(5):环保作文800字 小手拉大手,洁净新家园
我们的新校园坐落在美丽的灵岩山下。我是她怀里的一名小学生，更是一名环保小卫士。你瞧，一条小溪缓缓地从山顶流下来，绕着我们的校园唱起动听的歌儿。这就是石头沟，我们环保活动的又一征程。为了找到石头沟的源头，老师决定带着我们这群“环保小卫士”前去调查。
我们在老师的带领下满怀着愉快的心情，踏上了石头沟水环境考察之路。一路上，我们被都江堰整个城市的变化深深地吸引了：一座座新建的高楼、一条条车水马龙的街道，时不时还能发现一些清洁工人正在打扫宽阔的街道，为清洁这个城市的环境做贡献。
石头沟会是什么样子呢?我在脑海里勾勒着它的模样：溪水清澈见底，小鱼小虾在河里嬉戏玩耍，小溪两边绿树成荫，小鸟在枝头欢快地歌唱。”快看，石头沟到了!”不知是谁的一声喊叫，把我带回了现实。啊!眼前的一幕让我惊呆了：水中到处都是垃圾，两岸倒下的干枯的树木横七竖八地躺在小溪里。我们沿着弯弯曲曲的小溪往上走，只见小溪两边修建了许多农家乐。一个个排污管道伸入水面，时不时还有股股污水流入溪中。我不知道这样一个依山傍水的好地方什么时候变成了这样，看着真令人痛心啊!
回到学校，同学们便纷纷行动起来。有的设计问卷表，有的设计宣传单，有的画宣传画，有的征集环保标语，还有的制作环保小书签……
当一切准备就绪，我们便再次来到石头沟，想通过我们的努力为石头沟做点什么。我们耐心地给当地居民讲解环保知识，希望他们也行动起来，一起参与来保护石头沟的环境。大多数居民都被我们感动了，纷纷表示不再向溪里丢垃圾、排脏水了。
突然，一位阿姨的身影出现在我的眼前。她正在溪水里洗拖把。我连忙跑过去阻止：“阿姨，您觉得在溪里洗拖把对吗?”“对呀!这儿挺方便的。”我大声地反驳：“拖把里的脏东西会和溪水一起流入蒲阳河，河的下游还住着很多居民。你想让他们看到的全是脏水，用的也是脏水吗?”听了我的话，阿姨一言不发地站在那里，刚刚还浸泡在水里的拖把也不知什么时候被提上了岸。这时，我抓住时机微笑着对阿姨说：“阿姨，感谢您对石头沟所做的一切!”阿姨不好意思地对我笑了笑说：“谢谢你，小朋友。我已经知道自己错了!”
当我望着阿姨远去的背影，我坚信：只要我们大家共同努力，石头沟一定会变得和以前一样清澈。我们的新家园一定会变得更加美丽!
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