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(1) [幸福的鸭子]幸福的鸭子改编
听说在很久以前，森林里住着一个巨人，他和善友好，有一颗善良的心，第一次来到森林里的人都怕他，但大家了解他后，都很喜欢他，大家都很愿意每天都和巨人一块玩。别看巨人长的又高又大，但他的心灵却如同小孩一样活泼。
森林里还住着一只鸭子，叫麻花儿，它是巨人在外出时遇见的，他很可怜，没有家人，巨人便收养了它，但这只可怜的鸭子心里总有一种幸福的感觉，他不论做什么事都有幸福的感觉，所以它也很受大家的欢迎，这也会使它有幸福的感觉。
麻花儿每天都要去村子里溜达，每一个人都会在麻花儿的脖子上挂一个花环以表对它的关心，所以，当你看到它时，总会看见他的脖子上挂着许多花环。，
到了傍晚，麻花路过一户人家前面就要停下来，它痴痴地望着里面那直白鸭子，它说这样就能感觉到幸福了，我想麻花儿一定喜欢他吧。
听巨人讲，原来麻花儿痴痴望着的事它喜欢的对象，但这只黑鸭子的心里有一个人 ---- 死去的妻子白鸭子，自从白鸭子死去以后，黑鸭子每天的心情都很失落，所以，麻花只敢在远处看着它，它不敢靠近。
后来，有一次偶然的惊险，使它们俩变成了很好的朋友。有一天，黑鸭子去散步麻花儿紧紧跟在它后面。不料，和鸭子脚下一滑，掉进了池塘里，幸好麻花儿以前经常在湖里游泳，就算是不认识的人也要下水去救它，何况使自己心爱的人，麻花儿想也没想就跳了下去，把黑鸭子救了上来。黑鸭子很感谢这只心地善良的鸭子，也因为这次惊险的发生，使黑鸭子的心结打开了，所以，它们俩变成了很好的朋友，一对不离不弃的朋友。
与麻花儿在一起的日子里，黑鸭子每一天都很开心，因为黑鸭子明白，死去的妻子一定不希望自己痛苦。它决定要与麻花儿结为夫妻，日子就定在妻子的祭日，它想要妻子看到自己快乐地成婚。
麻花儿的心愿终于实现了，它想，它一定是最幸福最美丽的新娘。
这一天终于来到了，巨人为麻花儿穿上了最美丽的新娘装，人们还是往麻花脖子上挂花环，麻花儿也仍旧开心地接受了。
这一天是麻花儿最快乐的日子，我想它一辈子也不会忘记！
(2) [幸福的鸭子]寻找幸福作文600字
寻找幸福作文600字
“幸福总是在生活中藏得很深。”这是我对幸福的评价。可不久，我却改变了对它的看法。
一天，我突然得到喜讯：这次考试我考了100分，而且没有人与我并列。我高兴得一蹦三尺高，那次买书的同学问我：“你高兴吗？”
“高兴！”
“你幸福吗？”
“幸福！”我不知怎得就脱口而出了“幸福”二字，顿时使我陷入了沉思。
理解寻找幸福的方法
通过这两次寻找，一直让我想不通我为什么会说出幸福。
时间老人毫不停止地向前走着，如今的我不仅爱书，还喜欢看各式各样的书。所以，我才能看到《笑猫日记——那只幸福的鸭子》这本书。寻找中，让我不由地想到书中叫麻花儿的鸭子也时刻感到幸福。比如：它和笑猫一起掉进浅井里时感到幸福；它思念一只不爱它的鸭子时感到幸福；它和心爱的鸭子一起游泳是幸福；它能给一位老年痴呆的老人带来快乐感到幸福······而笑猫总是说它太容易满足。
我由此可以想到，那位同学买书时的激动的幸福是由于他满足了。我考了100分所感到幸福也是由于当时我满足了。而我很少感到满足，所以就觉得幸福离我很远。所以，我们要适时地容易知足，才能享受幸福。
如果在生活里要寻找幸福的话，我们就要容易满足，把满足变成幸福，把幸福变成前进的动力，这样，我们就可以永远生活在幸福中！
(3) [幸福的鸭子]骄傲的公鸡和谦虚的鸭子
有一家农户，他们耕地、养鸡、养鸭......尽管很辛苦，每天却能过着充实、幸福、美满的生活......
一天，这户农家养的公鸡照常打鸣，这户幸福的家庭也就醒了，开始了一天的生活。其他家禽也“跑”了出来“活动活动”，院子里这时热闹极了。到了中午，其他家禽都吃过午饭睡午觉了，公鸡和鸭子因为睡不着所以在院子里散步。这时公鸡对鸭子说：“我突然觉得我是所有家禽中最最美丽、漂亮的！”鸭子听了没有说话。“怎么？是不是觉得和我这么美丽高贵的家禽生活在一起觉得特别幸福？”公鸡高傲的说。“是的公鸡，不过...”还没等鸭子说完公鸡又说：“那当然，你和我生活在一起能觉得不幸福吗？”公鸡听了鸭子的回答显得更加骄傲了。“不是的公鸡，我虽然觉得你非常的美丽，可是其他家禽不一定也这么想，如果你一直这么骄傲自大，家禽当中肯定会引起争论的。”鸭子好心的告诉公鸡。“哼，我才不管什么争论，只要我自己过得好，别的我都不管！哦，对了，从明天起我就不再为人类打鸣了！”公鸡坚定地说，它的眼神里充满高傲。鸭子听了试着劝劝公鸡要做好自己的本职工作，公鸡说什么也听不进去，鸭子很无奈。
第二天，公鸡果真不打鸣了，害的这户人家睡过了头，减少了干活的时间，一气之下主人把公鸡给杀了。说到：“这公鸡居然不打鸣了，是不是觉得我养它是来睡觉的！”公鸡那时懊悔极了，觉得自己不应该那么骄傲。善良而谦虚的鸭子看到自己的朋友被杀了很伤心，可又有什么办法呢？谁让它那么骄傲呢！
同学们，通过公鸡和鸭子的故事，让我们明白了一个道理：骄傲的后果很可怕。我们要学善良谦虚的鸭子，千万不要做骄傲的公鸡呀！
(4) [幸福的鸭子]笑猫日记读后感800字 《笑猫日记-孩子们的秘密乐园》读后感
读完了《笑猫日记-那个黑色的下午》后，我又读完了我的笑猫日记系列的第2本书，名为：孩子们的秘密乐园，它的主要内容是：春节到了，一个马戏团搬到了翠湖公园，然而，让孩子们意想不到的是，这个马戏团没有空中飞人，没有动物明星，连让孩子欢天喜地的西瓜小丑也被马戏团团长拒之门外，于是，在笑猫和球球老老鼠，万年龟，黑旋风和西瓜小丑的努力下，组建了一个只属于孩子们的秘密乐园！
先说为什么这个马戏团没有令孩子们喜欢的表演呢？是因为马戏团的团长听从一个给他策略的一个小矮子，他说：马戏应该是唱歌跳舞，不能让孩子们想看什么就看什么，要把他们从幼稚里拉出来，要强迫他们看这种新的马戏！所以，他们才把西瓜小丑踢出马戏团。在马戏团里唱歌跳舞时，孩子们肯定是坐不住的！但是他们的父母都拽着他们不让他们离开，为什么呢？其实他们的家长也不喜欢看，但是为了面子的事他们还是得看下去，马戏结束后，孩子们纷纷抱怨马戏不好看，是骗钱的，西瓜小丑却被那些自以为是的人命令去站岗，对每个小孩说对不起。在一旁的马小跳，杜真子等人都觉得不应该。
于是，他们和笑猫，老老鼠，西瓜小丑，黑旋风，万年龟等在翠湖公园建立了一个属于孩子们的。在秘密乐园建立之前，球球老老鼠和笑猫与虎皮猫的孩子二丫，三宝被西瓜小丑训练成了动物演员。
秘密乐园只有孩子们才可以进去的乐园，当大人们走到秘密乐园前时，如同被催眠了一样，似乎想起了什么事，掉头走人了，只有他们的孩子才可以进来。原来是万年龟把他们施了魔法，所以他们才掉头离去。
在秘密乐园里，二丫的飞猫，三宝的蹬球，还有西瓜小丑和黑旋风的骑猪表演，菲娜和小白两只贵族狗的华尔兹，黑旋风孩子们的变色表演，让孩子们哈哈大笑。我想，这因为都是他们喜欢的节目，然而那些人的马戏根本就是假惺惺的，这不是马戏，而是演唱会！现在的马戏都是大人认为好，小孩却一点都不喜欢，所以那些马戏团都赚不了钱，因为孩子们都不喜欢，你还建造这个马戏团，简直就是徒劳吗！浪费精力浪费钱，西瓜小丑他们建造了秘密乐园，符合孩子们的需求，所以才会做的那么好！
(5) [幸福的鸭子]研读《彩虹的尽头》有感
这次我研读的是绘本《彩虹的尽头》，下面我从我对这本书的认识和我对教学的设想来谈谈我的见解。
首先我来谈谈我对这本书的认识：
新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿儿加深对作品的体验和理解。”
“宝贝”是一个充满诱惑的字眼；又是一个凝满爱意的字眼；还是一个见仁见智的字眼。在《彩虹的尽头》就很好的诠释了这个字眼。
它是一本经典儿童绘本，是一个寓意很深的故事，绘本意境优美，蕴含着感染人、影响人的情感价值：以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节。什么是宝贝？在储备冬粮的松鼠来看，一堆橡果就是比什么都重要的宝贝，在幸福的鸭妈妈看来，鸭宝宝就是胜过世界上任何东西的宝贝，而在阅历丰富的兔子爷爷看来，最令他陶醉的宝贝当然莫过于对往事的回忆了。例如，活动“彩虹的尽头”。从作品解读上感受到，文本的情感脉络很多：对亲情、友谊的珍稀、对梦想的追求等等对待生活的积极态度。而作品主要就是通过亲情友情的脉络来诠释作品，对“梦想的追求”，也是作者想要传达给读者的。
通过在寻宝途中与遇到的三个动物之间的对话，獾和狐狸悟出“宝贝”的真正涵义：宝贝不仅仅是一些使人富有起来的物质层面的东西，宝贝还是一些很特别的东西，能够给自己带来幸福快乐。寻宝前后形成一个鲜明的对比，这是一个由物质到精神上的升华。
大班幼儿儿对“宝贝”已有了朦胧的概念，他们认为自己喜欢的玩具等物品就是“宝贝”，“宝贝”大都是物质方面的，对于“宝贝”更深层次的涵义并不理解。
由于大班幼儿的观察力和理解力比小、中班幼儿更强，又善于思考，正好借助《彩虹的尽头》这个绘本，结合维果斯基“最近发展区”的教育原则，引导幼儿儿在已有知识经验的基础上对“宝贝”的涵义有更深的理解，同时，绘本所传达的价值观也将对大班幼儿产生潜移默化的影响。下面是我对教学中的预想
一、借助故事中辅助的情境加深理解“宝贝”的意义：
1)通过獾和狐狸追逐彩虹——稍纵即逝
2)通过松鼠和鸭妈妈对“宝贝”的焦急态度——宝贝的珍贵
二、突现幼儿表达表现的多样化
提供：语言的辅助——“对……来说，……是宝贝。”
平面语言的辅助——绘画、文字表达。
作品虽然浅显，但是寓意很深，在集体活动过后，更应注重作品潜在的弦外之音，放置到文本欣赏前，这样让孩子能进入预备状态，在欣赏文本的过程中，孩子虽然对主情节和内容有了深刻的了解，但是如果教师再提出关注细节的要求，孩子还是可以有续地关注和体验。
在文本欣赏前，观察彩虹的时候，通过提问：“彩虹会一直挂在天上么？”“为什么狐狸和獾这么快就来到了小河边？”为的就是让孩子把彩虹的经验迁移过来，体验到，原来彩虹是稍纵即逝的，如果不紧紧追随那会随时消失的，从侧面感受到作者的另一层的寓意，更体现了人性正面的光芒。
以上就是本人对《彩虹的尽头》研读的理解与想法。
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