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第一篇兰姨娘:林海音城南旧事读后感400字 童年！童年！
淡淡的文字，悠悠的叙述……
看完《城南旧事》，我的心情久久不能平静。
在这本书里，我看到了英子的快乐。她和妞儿在一起的时光是快乐的；她和兰姨娘相处的时光是快乐的；她在惠安馆听秀贞讲故事的时光是快乐的；她和小偷在一起聊天的时光是快乐的。她的快乐，简单而又纯粹！
在这本书里，我看到了英子的忧伤。当她知道妞儿赚不到钱，被养你养母虐待，她是忧伤的；给她染红指甲，给她“吊死鬼”的秀贞因找不到亲生女儿被逼疯了，她是忧伤的；英子家的保姆宋妈失去了儿女，兰姨娘被德先叔带走了，她的爸爸永远离开了这个世界……这些，都让她无比忧伤！
在这本书里，我看到了英子的义气。大人们反对英子和秀贞来往，但英子还是会偷偷地去惠安馆听秀贞的故事，还把自己心爱的小金表送给了秀贞。有一次英子突然发现自己的好朋友妞儿就是秀贞的女儿，又听秀贞说自己要去找自己的丈夫思康，还不惜偷了妈妈新打的金镯子，给她们母女做盘缠，并冒雨为她们送行……这些，都深深地打动了我！
每个人都会有童年，都会有喜怒哀乐。我的童年和英子的童年大不相同，感受着英子的童年，我也感受到了自己童年的幸福。应当珍惜！
第二篇兰姨娘:读城南旧事有感800字 《城南旧事》读后感
读城南旧事有感800字 《城南旧事》读后感
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……每当听到罗大佑唱的《童年》时，我就情不自禁地想起《城南旧事》里英子的调皮可爱、聪明机灵和成熟稳重。
在上个世纪的老北京，不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉、厚厚的能直立起来的小棉裤、西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅、城南游艺园……书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着，又被慈祥而严厉的爸爸、操持家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着，再加上几乎每年都会新加一个弟弟或妹妹……
调皮可爱的英子与妞儿成为了好朋友，没事就会找她去玩，看小鸡“咯咯咯咯”砸吧着嘴吃东西，唱歌曲“想来么事想心肝，紧想心肝紧不安……”，胡说，胡唱，胡玩，英子连做梦都想着它，说得我都迫不及待地想玩了，无忧无虑，五彩缤纷，不知道小鸡吃东西的声音和我唱歌的声音会不会融在一起成为大合奏呢？她每天在爱的滋润下茁壮成长，阳光、善良而又充满活力。聪明机灵的英子做了一回月下老人，为兰姨娘和德先叔牵桥搭线，她还有点庆幸，如果没有这件事情，她还不知道，兰姨娘会做惟妙惟肖的西瓜灯，德先叔华和她成为朋友，妈妈也高兴得乐开了花儿，生活在快乐的沐浴中，成为一个活泼开朗、天真烂漫的小女孩。成熟懂事的英子在爸爸的花儿落后扛起了家里的责任，不再是以前那个调皮、爱玩的小姑娘了。我深深地感到了她身上的一种力量，那就是勇敢面对现实，在她和妈妈心灵之间架起了一座理解的桥梁。我也长大了，我也要像她一样承担起家里的责任，做一个有担当、有责任心的人。
童年是人生当中最快乐、最无忧无虑、最值得珍惜回味的一段美好时光，让我们一起珍惜童年的每分每秒与美好时光，同时也要记住自己的这段纯真的童年时光，记住儿时玩耍的伙伴；记住充满友情的校园；记住童年动听的歌声，记住童年的一切一切……
在《城南旧事》的结尾，英子告别童年岁月，成长为坚强、独立的少年，迈步走向新的生活，成长的过程中，每个人都有属于自己的《城南旧事》，愿每个人都珍惜生活，收获生活，让我们明天的生活更加美好！
第三篇兰姨娘:读后感作文800字 《城南旧事》读后感
假期里，我在林老师的推荐下，细细地阅读了林海音先生的作品《城南旧事》。
作者以回忆的方式，把小时候的自己写成文中的主角小英子，以一个小孩子的眼光去看待复杂的世界,让我感觉宛如冬日般的阳光一样温暖，惬意。
读完这本书，惠安馆里的“疯子 ”秀贞让我触动。秀贞天天挂念着的，被人抱走的“小桂子”妞儿；草地里的贼、兰姨娘、宋妈……一个个性格鲜明的人物，在作者的笔下，变得活灵活现起来。
最令我感动的，是这本书的最后一章——《爸爸的花儿落了》。其中一段话：我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君辞去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有离别多……”这歌词唱出了我们的心声——我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又是多么惧怕呀！明年的今天，我们已是初一的中学生。当我们回到小学来的时候，无论长得多么高大，多么帅气或柔美，老师们总会永远拿我们当作孩子看待的！好多人都随着长大没了影儿，我们童年的回忆是否也会一跟着块儿没了影儿呢？
作者在离开小学，告别童年的这天，想到了许许多多感触很深的事情，想起了宋妈回老家时对她说“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他还小”；想起了“蹲在草地里的那个人说，等到你小学毕业了，长大了，我们看海去”；想起了“兰姨娘对她说：英子，你大了，可不能招你妈妈生气了”；想起了她童年里出现的每一个人，想起了她的童年中的每一件事。看到这一段话时，作为一名六年级学生的我，在和班上的同学相处的六年时间里的片断如同放电影般呈现,或是争吵的小别扭，或是快乐的时光，当然这里面也有不少的感动。看!学校的操场上，我们在一起进行大课间活动，男生们在打篮球，女生们则坐在一边看书，聊天；在自习课上，趁着老师没来，我们在窗户外照进来的阳光下，聊天，做作业，听着隔壁同学讲的笑话无所顾忌的大笑；放学后的值日，那个同学要“偷跑”时编造出来的搞笑谎言…….这难忘的一幕幕，一想到要和朝夕相处了六年的同学们分开，那不舍之情便涌上心头。
“人生难得是欢聚，唯有离别多……” 《城南旧事》，带给了我一整个假期的感动，你是否也一样呢？
第四篇兰姨娘:读《城南旧事》有感
读《城南旧事》有感
“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来来时莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生难得是欢聚,唯有别离多……”耳边又回旋起这熟悉的旋律，回想起《城南旧事》——林海音小时候在北平城南的那段往事。正如人们所说：“林海音的童年并不是一段欢乐的童年。”在我看来，她的童年像一列飞驰而过的列车。该来的都来了，但又流光溢彩地消失了。但在书中林海音并不用悲伤的语调来述说不快乐的童年，而是用写她身边美好景物来掩盖自己心中的伤痛，这正反映出她内心的坚强。
全书分无章，写了心地善良的宋妈一家的遭遇，写了迫不得已放弃自己人格的小偷，写咧着嘴笑的兰姨娘、戴黑框眼镜的德先叔，写了遭遇曲折的好朋友妞儿和疯子秀贞，严格、慈爱但又离去的父亲……
她从记忆中的驼队写起，用充满童真的话书写了童年的可爱。六岁的英子（林海音小名）认识了惠安馆的秀贞，帮助她一起寻找失散多年的女儿小桂子。英子听了疯子秀贞说小桂子的后脖子有一块青记，是被阎王生气时用手指头戳到世上来的，于是就留心帮助她找，后来发现小桂子正是好朋友妞儿，就极力帮助她们母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美好生活。
书的后半段主要叙述的是英子在秀贞走了后大病一场，就搬到新帘子胡同住。在新帘子胡同，胆大的英子认识了小偷并和他成为好朋友，在小偷被抓后英子心里非常难受，不久后，被施家赶下堂的兰姨娘来到了家里，才帮助她慢慢淡忘这份悲伤。之后岁月在曲折中奔走，与自己要好的宋妈走了，父亲也因肺病走了。在这曲折中，英子说：“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来”，体现了作者对童年往事的珍惜和对快乐的向往。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来来时莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生难得是欢聚,唯有别离多……”在这送别的歌声中，爸爸生命的金光慢慢淡去，林海音的童年也跟着时间流逝，慢慢的再也不能回来了，但但童年给予她的美好回忆却从此珍藏，化作《城南旧事》向我们述说，和我们分享。
第五篇兰姨娘:我和书的故事作文600字 啊！我的书丢了！
我和书的故事作文600字 啊！我的书丢了！
这段时间，我从朋友那儿借了一本小说——《城南旧事》。每天放学回家，我会捧起书，坐在书桌旁，津津有味的看上半小时或一个钟头，感到非常快乐。
这天，我如同往常一样回到家，打开书包，准备看《城南旧事》。我向包中扫了一眼，咦，不对呀！《城南旧事》封面是白色的，在包里总会特别显眼，怎么会没看到呢？不会丢了吧？我不禁打了个寒颤。不管了！先找找看再说。我立刻一头扎进了书包，两手飞快的翻起来。我左手抓起一本，看了看，不对。右手又抓起一本，也不对。就这样，我一本本的翻着找着，最终还是以失败告终。肯定是压在箱子底下了！倒出来再找找。于是，我一把抓起书包，整个儿翻过来，只听“哗”的一声书全倒了出来，我趴在书堆里找了一遍又一遍，还是没找到。
这时的我急得像热锅上的蚂蚁，要是书丢了，可怎么向那位借书的朋友交代呀！再说我还迫切地想知道小英子后面到底会发生什么事？他又会遇到怎样的困难？如果书丢了，一时我就看不了了……怎么办？怎么办？我又把书桌找了个遍，还把书柜上的书也都一本本拿下来，找了个遍，可就是没有《城南旧事》的影子！我已经筋疲力尽了，只能一个人坐在沙发上生闷气。哎！看到哪儿了呢？“惠安馆传奇”？早看完了！“我们看海去”？前天也看过了，“兰姨娘”？昨天看完的，“驴打滚儿”？呵呵……早上看了一小部分……什么？早上看的！那一定是把书落在妈妈车上了！我突然想到，早上跟妈妈出去的时候，自己还坐在车上看过书。我高兴得手舞足蹈，终于能继续往后看了！嘴里似乎还喊着：“可爱的小英子我来了！”
我狂奔向妈妈的汽车，拿下书，津津有味地看起来……