[场景歌教案]场景歌教案4篇

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场景歌教案篇一:我眼中的世界 初一作文（6篇）

篇一：我眼中的世界

我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修饰和描绘能表现出来的多彩，那是一种自然美！

我眼中的世界是红色的

在课堂上，老师提出的问题后，同学们个个都在认真的思考，即使举手的人不多，也会让人感觉到他们对课堂中弥漫着一种热情--对知识的渴求，那种热情在我眼中是红色的，那堂课在我眼中是红色的，因为它是同学们用热情浇灌的。

我眼中的世界是橙色的

一群高年级的同学在宿舍里聊天，只听她们你一言我一语地说个不停。夜晚，静静的她们躺在床上想着关于自己的事，偶尔笑一下，偶尔也会皱一下眉，这个年龄她们开始注重自己的外表和言行，因为她们成熟了，在她们脸上再也不会有幼稚的表情，在我眼中整个宿舍是橙色的，因为它是用她们的成熟装饰的。

我眼中的世界是绿色的

操场上，男生在篮球场上拼搏，女生在一旁做一些游戏，整个操场上似乎更显得美。操场上的每一个人都像一个跳动的音符，整个操场是一幅动人的画面，那是任何一个画师都无法描绘的，在我眼中它是绿色的，因为他是一个个有活力的人点缀的。

我眼中的世界是蓝色的

在楼门前，整齐地站着一排排穿着蓝色校服的学生。学校领导用庄严地面容面对着他们的学生，一首《义勇军进行曲》唱出了革命先人的伟大，道出了新一代学子对革命烈士的钦佩和怀念。在我眼中这个场面是蓝色的的，因为它是同学们蓝色的校服和对革命烈士无比崇敬的情感勾勒的。

我眼中的世界是紫色的

老师正在为我们讲课，讲得生动有趣对学生提出的问题都会认真讲解，有一种热爱学生的情感，她那种在课堂上努力带动学生的情感和热情让人觉得如此高贵，但不是高傲，那是一种对工作兢兢业业，为学子无私奉献的内在的高贵。在我眼中每个敬业的老师身上都渗透着高贵的紫色。

我眼中的世界是······

就是这样，我眼中的世界是多彩的，不需要任何装饰和描绘就能让人感受到的多彩，那是形形色色的事物组成的，是任何一位画师无法描绘的色彩——自然的色彩！

篇二：我眼中的世界

我们每一个人的都生活在这个同样的世界上，但是每个人对世界的认识却不一样，在不同的人的眼中，世界有不同的颜色，也有不同的姿态。而在我眼中世界是千变万化，琢磨不透的。当我觉得我已经认清他的时候，他却总是在变。

在我小的时候，一直生活在爸爸妈妈的呵护与爱护之中，从没有受过委屈，更没有受过伤害，生活一直幸福美满。所以在我眼中这个世界就像爸爸天天给我讲的童话一样美妙。没有硝烟，没有争斗，没有喧哗，没有吵闹6;我觉得这个世界是安详平静的，肯定会一直像这样持续下去，直到永远;

接着我进了小学，在这里同学们互相友爱，互相照顾，互相亲近。人们之间没有一丝隔阂，没有一丝伤害。天天的日子自然是无忧无虑，越过越舒服。所以我觉得世界也不光只有父子母子之间的亲情，还有一件十分重要的东西，那就是和平！！！这时我更加肯定这个世界是美好的，只有爱和温暖。

可是事情却出乎意料，随着我一天一天的长大，接触的事情越来越多，认识的人越来越广。世界就在这时候变了。我渐渐发现,这个世界是一个虚伪的世界,每个人都有一张"羊皮",而在这张"羊皮"的背后,是一双冷漠复杂的眼睛,这时的竞争，接触不再变的单纯,而我们,小小的年纪就已经懂得了什么是手段,什么是勾心斗角，什么是尔虞我诈。我们知道了这个世界的一切都需要手段,需要欺骗不管这样是好是坏,都必须做。

由于我现在所在的学校竞争十分激烈，在考试之中一分可以拉出好几名。因为如此，在考试之前，同学之间好像渐渐远了，也没有人去帮助其他人去提高，去进步，别人来问题目，即使自己会的也不说。就是担心自己会被他人追上，并超过。真是这个世界的缩影啊！尔虞我诈，勾心斗角;

也许因为我还没有真正地长大，所以我眼中的世界还不够全面，但是我觉得之所以人们认为这个世界又多么的不好，关键还是人们自身的问题，只要人们可以多为人想想，这个世界就会更加美好。

篇三：我眼中的世界

当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。

以前的我只是一个幼小无知的孩子，每当我跟随着爸爸妈妈一起去旅游时，就觉得中国是一个十分美丽，十分壮观，也是十分的大的国家，而世界上最大的国家并不是中国，而是俄罗斯，我就开始幻想世界到底有多大。我想世界是一个壮观的，美丽的，雄伟的……，但当时的我就觉得世界是美丽的，因为我们生活在这个世界里，所以世界一定是美丽的，但渐渐长大的我就开始改变了幻想。

现在的我是一个初中的学生了，而我却没有忘记对世界的渴望以及幻想，可是现在的世界给我的印象就是恐怖。今年发生了一起十分严重的事故，这个事故发生在离我们中国并不远的伦敦，作为世界上的一分子，我们能过眼睁睁的看着他们受伤害吗。这个事故是一些恐怖分子在人们乘的公交车上引发了连环爆炸事故。伤亡人数可想而知。现在的世界是多么的恐怖啊。连乘交通工具都有可能伤亡，这都是因为谁，还不是我们人类。原来纯朴善良的人们，怎么会变成如此可怕。我们还能够原谅我们人类吗？一定不能。现在的我眼中的世界是一个可怕的世界。

未来的我一定是一个成人，我想未来的世界不能再是恐怖的了，不能再让我们的人类受到一丝伤害，将来的世界还是一个美丽的世界，我们人类手拉着手，不会伤害别人。即使是陌生人我们都不会顾忌他是坏人还是好人，我们只会给对方多一点的微笑。将来的世界希望我们不会再出现杀人、抢劫、偷窃，将来的世界人们一定遵守着自己国家的法律，不再侵害自己身边的人。将来的世界是善良的。

世界不变，而我们对世界的看法改变了，而我们的看法的改变全是我们自己造成的，应该由我们自己去回归它。世界永远都是美好的，我们应该爱护自己的世界。

篇四：我眼中的世界

每个人眼中的世界都不同。我应当怎样形容这个世界？我不是诗人，不是画家，也不是文学家。不能用各自所能来表达。我只能用自己贫乏的文字来描述这个充满爱的世界——

翻开“世界”的底片，寻找着爱。

第一张：

在公园的花坛，年轻的母亲正在教可爱的儿子走路，母亲招着手，示意儿子向前。突然，儿子摔倒了，哇哇大叫，小手不停挥着要母亲拉他。母亲的眼神充满了关切，她并没有上前扶儿子，而是说：“好宝宝，站起来！”儿子似乎听懂了，艰难的站起来。母亲笑了，拍拍儿子的小脑袋，儿子也咯咯地笑了……

画面在这里定格，真让人回味。

第二张：

在纷雨漫漫的下午，小女孩匆匆忙地从学校离开，却发现正在下雨，转过身看见一位刚转过来的同学，手里拿着一把伞，小女孩走了过去，“下雨了。”转班生说完递起伞，女孩疑惑地问：“为什么要帮我？”“因为你是我的朋友。”一句坚定的句语使女孩感动了。她们一视相笑。

画面在这里定格，我也很感动，这就是朋友之间的爱，它让我回味…。。

第三张：

谁都会铭记5月12日这天——汶川8.0级地震，震碎了房屋，震塌了桥梁，震撼了世界，更震痛了一颗颗中国心…...祖国上下总动员，海外华人心连连，一股股暖流汇聚爱的海洋涌向灾区，各地人们向灾区捐款，奉献爱心，筹款日日上升，从未停过，来自四面八方的爱心也从未停。地震天不塌，大灾有大爱。

画面在此停放了。相信不少人在看到汶川到处废墟一片时，内心深处受到不少的撞击。一幕幕生死不离、情此血浓的场景不仅感动了中国，更震撼了世界。它激荡着我的灵魂，让我感动。

我终于明白了，爱很简单，只是因为我们认为那微不足道，不值得去做。这个世界不是缺少爱，而是缺少爱的行动，才会让它多了一份凄凉，少了一缕温暖的阳光。

我，只是一个欣赏者，只能用自己的双眼感受这个世界，但是我愿意努力地说出我眼中所感受的飞动的“爱”。

在我的眼中的世界，是一个充满爱的世界。

篇五：我眼中的世界

对于一个整日坐在桌子前埋头苦干的从事学习的学生而言，最熟悉的事情无疑是自己那片小小的方土，一张桌子，一把椅子，几个本子，还有什么呢，因此，长时间只是关注自己那一方桌面的人，必定毫无见识，如井底之蛙一般，待到见识了外面世界的广阔之后才知道惊叹自己之前是如何渺小。因而见识一下外面的世界是十分必要的。

班级近来开展的“我眼中的世界”主题活动，正是给了我们这样一个好机会，同学们有机会把自己的假期见闻介绍给同学们，这对我们来说是一次十分宝贵的机会，这样的活动，不仅可以锻炼我们的表达能力，更可以开阔我们的眼界，使我们不再禁锢于自己那贫瘠得可怜的思想世界里，这种活动可以让我们从那种只会读书的死局里挣脱出来，更了解外面的世界，因此，这种活动对我们是十分有益的。

我们眼里的世界是多彩的，因为我们的思想正如一张无色的山水画，只要稍加润色，便会变得无比美丽，我们从书本里听说过很多的名门古城，名胜古迹，但是我们真正亲自欣赏过的又有多少呢？我自小便很爱旅游，去过很多国家，欣赏过很多风景，外面的世界是何等的美丽啊！多彩，这是我对世界的评价，世界是多彩的，至少在我的眼中是多彩的，但是之前我却遗憾于无法与别人分享这一切，但是这个活动却给了我这样一个机会，也给了同学们一个很好的机会去展示自己。

自从这个活动开始以来，已经有近十个同学介绍过自己假期的见闻了，他们的讲演十分精彩，一个个使人眼前一亮的的经历，一条条令人耳目一新的见闻，令我们仿佛身临其境，对世界有了更多的了解。

我的演讲也十分精彩，至少同学们还算比较满意，我足足准备了一个月，这一个月里，我似乎是废寝忘食了，全身心的投入了PPT的制作当中，这次活动给我的另外一个收获便是让我懂得了怎么静下心来投入地做一件事，这对我今后的学习必定有良好的影响。

最令人欣慰的，原来班里很多不敢开口表达自己想法的同学在这次活动中显得格外踊跃，也都十分了与表达自己的观点，分享自己的所见所闻，这样，一些性格内向的同学也变得外向起来，变的阳光起来，这样，何愁这个集体不阳光呢？

这样的活动带给我们太多太多，也让我们受益匪浅，我们从这样一个简简单单的活动中，对世界有了更加深刻的理解，更对自己生命的意义有了深刻的感悟，我们明白了，生命，便是要发现美，欣赏美，分享美，只有这样，我们才会活的更充实。

篇六：我眼中的世界

清晨，当拉开窗帘的那一瞬间，在我眼中的世界是充满朝气的世界；独自漫步在风景如画的林荫小道上，在我眼中的世界是宁静的世界；深秋，捡起一片落叶，在我眼中的世界是诗意的世界；雨夜，倾听窗外淅沥的雨声，在我眼中的世界是浪漫的世界；看着落日夕阳，在我眼中的世界是华丽的世界……

我眼中的世界应该是有着秋雨落叶的世界，我眼中的世界应该是有着柳叶红花的世界；我眼中的世界应该是有着虫声谧语的世界；我眼中的世界应该是有着满天星斗的世界；我眼中的世界应该是一个充满爱与温情的世界；是一个纯洁无暇的世界；是一个文明与和谐的世界。

没有自私，因为让坐的小伙子和耐心的自愿者让它没有落脚之地；没有罪恶，因为英姿飒爽的警察叔叔早使它烟消云散；没有丑陋，因为新鲜的空气过滤了心中的渣滓；没有动荡，因为英勇的解放军紧紧守护着我们的家园！只有奉献，只有付出，只有那国旗下灿烂的笑容。

我眼中的世界是灵动的世界，是音乐与舞蹈所结合的世界，我听到了——散发着淡蓝色气息的音符，我看到了——占据着一切活力的舞步。

我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河边垂钓的老人，书店里读书的青年，街道上摆摊却乐呵呵的小贩，秋千上快乐的小孩，都在平凡中过着幸福的生活。

我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可爱的小孩子用稚嫩的双手搭起的积木，夏天烈日下桂花的清香所带来的清凉，蝉鸣中香甜的午觉，游子归家的泪水，都是幸福的世界中美好的事物与景象。

我眼中的世界，是因美好而快乐的世界。农民伯伯看着正茁壮成长的庄稼时的快活，建筑师看着雄伟的建筑竣工时的自豪，歌手唱完自己的歌获得掌声后发自内心的微笑，老师们看着自己的学生拿出耀眼的奖状的欣慰和喜悦……

我眼中的世界是精彩的世界。

场景歌教案篇二:这世界需要你作文500字 巨大的世界，渺小的自己

这世界需要你作文500字 巨大的世界，渺小的自己

“原来最大的怀疑，总有最渺小的自己，向黄土灰尘，向肉体灵魂，向芸芸众生，我该说感谢还是对不起。”这段富有深刻道理的歌词出自于田馥甄演唱的歌曲——《渺小》。无疑是我最喜欢的一首歌。

《渺小》是一首华语乐坛少见的电子民谣佳作。歌曲用钢琴的旋律作为铺陈，营造出大自然的美妙与空灵，有着大气磅礴的气势，而田馥甄也凭靠她沉稳的气息、行云流水的华美音色完美驾驭了这首歌曲。

歌曲歌词的灵感来源是波兰诗人辛波丝卡的诗集《在一颗小星星底下》。这是一首关于自我反省、包容万物的诗，诗中蕴含了生命的哲理。而歌词与这首诗一样耐人寻味，每句歌词都以“最”字开头，整篇歌词被一对对反义词填满，让人不断反思：我们赖以生存的地球美得那样震撼，我们凭什么不为它做出贡献？对于自然带给我们的所有，我们万分感谢，可我们并没有时刻为它祈祷，为它牺牲，也只能满怀歉意……这深奥的歌词也让懵懂的我在心中产生了问号：我该说感谢，还是对不起？

而唱片公司对于这首歌的MV也是别出心裁，斥资800万，花了一天一夜的时间到达冰岛取景。融化的冰川，无助的北极熊，奇幻的极光，神秘的星河……这样的场景更是点明了人类的渺小。

不同于任何歌曲，这首歌要传递给听者一种大爱。美好中有错误，黑暗中有闪亮，一切巨大都由渺小铸成。你我都是巨大中的渺小，都有能力和义务造就巨大的美丽，所以，我们应怀着感恩之心与忏悔之心，创造更美的巨大世界。

场景歌教案篇三:生活因歌声而精彩

生活因歌声而精彩
“月光光，秀才郎，骑白马……”唱着这首童谣，我好像看到了那沉默了几百年的老祠堂，似乎想起了儿时和几个拖着鼻涕的小屁孩玩过家家的温馨场景。这首童谣是爷爷教我唱的，每次唱起这首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。
还记得，爷爷对我说：当我呀呀学语时，他就抱着我唱这首歌，那时还不懂事的我，竟也哼着唱；还记得，我每晚都是听着这首歌入睡的；记忆最深刻的是：在夏天，爷爷拿了条板凳带我到祠堂里乘凉，我们欣赏着月光，唱着这首童谣的时候，爷爷跟我讲，月光上有嫦娥、有玉兔、还有那广寒宫……我津津有味地听着，那时幼小的心灵在想，如果我变成了嫦娥，我一定不会离开爷爷……爷爷还说：这首歌包含着他对我的期望，我当时似懂非懂，直到长大后才明白：爷爷出生在动乱的年代，有着痛苦的童年，没有书读，所以他希望我长大后有出息……
思绪又被拉回到了现实，现在，我慢慢地遗忘了老祠堂，遗忘了童年，却没有遗忘那首童谣，遗忘爷爷对我的期望。
每次遇到不顺心的事，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重新拾起信心，向未来挑战。用这首歌擦亮我蒙尘的心灵不致麻木；用这首歌唤起我深埋心底那份细腻的情感；用这首歌驱动我前进。
唱着这首歌，我似乎看到了我的未来；似乎看见了爬满青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看见板凳上细碎的月光；似乎看见了爷爷那双深情的眼。于是我带着这首歌，带着爷爷最爱的这首歌，走向我不知会摔多少跟头的路，开始我的生活，因为我始终坚信：生活——因歌声而精彩！

场景歌教案篇四:成长是一首歌

歌声美妙动听，成长美妙动人。 ——题记

成长是什么？成长是歌，一首美妙动听的歌。当它轻轻地响起旋律的时候，每个人都可以聆听到属于自己的节奏，各种成长中的情感和经历都会成为跳动的音符，将这首歌谱写下去……

欢快

乐事常有，所以在成长的道路上也免不了有让人高兴的事。初中的第一次考试，无疑是最紧张的。经过了两个星期的努力学习，我终于交上了我初中的第一张试卷，此时的心忐忑不已，既兴奋又担心。皇天不负有心人，这次考试我果然得到了自己最满意的分数，体验到了成长中的快乐。

这次成长经历我悟出：一分耕耘，一分收获。没有付出就没有结果。

悲伤

有喜也有忧，有乐也有愁。成长道路上怎么

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