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日记教师节一:教师节的一天
教师节的一天
日记 2003年9月10日（星期三） 晴
教师节的一天
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀！
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么？这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物！
指导教师：温国兰写出了教师节中最有意义的一件事情
日记教师节二:日记一则
2011年9月10日星期六天气晴
前天晚上，表姐一直在想一个问题，送什么给老师做教师节礼物呢？她呆呆地坐在椅子上，好像一个木头人。这可吸引了我的注意力。
我走过去，好奇地问：“你怎么了？”表姐无精打采地说：“我应该送老师什么礼物呢？”我说：“那什么难，咱们一起找。”
我们来到书房，开始找了起，表姐一会儿找找这，一会儿找找那。像丢了什么贵重的东西似的。我看着她狼狈的样子，情不自禁地笑了，说：“你这样是找不到的，做什么都要讲方法、讲技巧，不能死做硬做，你想想，老师最需要什么？比如说：“一支红笔，或者送一本书给老师孩子呀！”表姐点点头说：“你说得对！”过了一会儿，她又犯愁了：“家里没有红笔呀！”“那你可以送其它东西呀！”我说，最后，我们做出决定，送一本数学培优书给她数学老师的儿子，送一朵花和一张书签给她的数学老师。再送一朵花、一张书签和一本课外书给她的语文老师。
表姐笑眯眯地说：“谢谢你了，要不是你说的那番话，我可能现在都还没有想好要送什么呢！而且今天我也懂得了一个道理：做事不能列做硬做，得讲方法，讲技巧！”
日记教师节三:礼物作文400字 教师节的礼物
9月9日那天，小红放学后一直在想一个问题：明天就是教师节，我应该送什么礼物给老师呢?
小红回到家里冥思苦想，直到晚上睡觉的时候，小红还在想。突然，小红闻到一股香味，那不是我种的菊花吗？她灵机一动，就送菊花给老师吧。
清晨，阳光灿烂，小麻雀叫醒了小红，它们仿佛在说：“小红，快起床了。”小红背起书包，系起鲜艳的红领巾去上学了。她走出门，捧着自己辛辛苦苦种的菊花上学去。
小红一边唱着歌，一边想：老师平时教育我们，使我们从一个不懂事的幼儿，成长为一个明事理的少年，花费了多少精力啊！
小红走进学校，来到老师的办公室，可是老师不在。她望着老师的桌面，见到墨水瓶没有盖上盖子，眼镜没有拿，语文书没有放好。小红帮老师把桌面整理了一下，她想：老师昨天晚上一定有熬夜了，老师真辛苦呀！然后她把鲜艳的菊花插进笔筒里，还放了一张小贺卡在花束上。
卡片上面写着：“老师，您把我从一年级教到五年级，真是太辛苦了！我请您收下我送给您的菊花。”想到老师看到花后高兴的样子，她也笑了。
日记教师节四:教师节的礼物
今天是教师节，我首先要向全天下的教师道一声：“老师，祝您们节日快乐！你们辛苦了。”老师您这个职业太崇高了，古今中外，有哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳。老师，您用真理和智慧把人才塑造，您让春晖和朝霞在心灵闪耀，老师我爱您们，我爱您们像春蚕到死丝纺尽的精神。
老师，您笑语盈盈像甘露轻轻地洒向我们的新苗，是您把我们带到知识的海洋，是您教我们做人的道理，是您……。今天是您的节日，不管我用什么言语都不能表达我对您的感谢之情。我正苦思冥想要送什么礼物给我的老师好表示我的一片心意，要不送一朵康乃馨是可能太俗，还是送巧克力吧？老师有可能也不爱吃啊？要是送一个杯子让老师在上课口渴时，可以喝上一口暖暖的解渴的茶那该多好啊！想来想去到后来我还是想出一很好的办法，我最后决定由我自己动手画一幅美丽的画送给老师。
老师，我爱您默默的耕耘和无私奉献的精神。我要努力学习长大后也可以当一名光荣的人民教师。
日记教师节五:日记作文150字 跟小敏学做贺卡
2016年1月19日 星期二 晴
今天下午我到小区里的小朋友小敏家去玩。一开始，小敏在手机上玩游戏，我在画画。我画完后，小敏问我要干什么？我回答说不知道。于是小敏把我带到她的房间去，指着那些贺卡问我：“我们做贺卡行吗？”我说一声：“行”。然后，小敏就和我回到客厅，她教我做自己的明信片，又教我做教师节贺卡，又邦又帅，漂亮极了！
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