[近义词查询]往往的近义词

【www.bbjkw.net--经验交流材料】

往往的近义词篇1:顺利的近义词

　　与“近义词”意思相近的词为同义词。以下是“顺利的近义词”，希望给大家带来帮助！
　　中文发音：顺利［shùn lì］
　　词语解释：做事没有阻碍或很少遇到困难。
　　近义词：顺遂、顺手、顺畅、成功
　　用顺利造句
　　1、我顺利的通过了考试，向中学的大门迈去！
　　2、我顺利的通过了考试。
　　3、只有事前做好充足的准备，才能更顺利的完成任务。
　　4、我要祝我的爸爸养鱼一切顺利。
　　5、嫦娥二号顺利地升空，举国欢腾。
　　6、这次出差很顺利，可以很快到家。
　　7、我顺利的完成了任务。
　　8、这几天总是不太顺利，老师遇到倒霉事。
　　9、这次考试非常顺利，可以拿个好名次。
　　10、这次比赛的过程很顺利，所以战胜了对手。
　　用顺利的近义词造句
　　顺手：他顺手把爷爷的收音机拿了出来
　　顺畅：这篇教程是教你怎样建立拥有顺畅动画效果的菜单
　　成功：做事不能三心二意，要专心致志，一心一意，才能成功。
　　【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】
　　一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
　　二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
　　三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
　　四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
　　五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
　　六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。

往往的近义词篇2:往往的近义词

　　“往往”是现代汉语中常用作状语的词语，通常位于主语之后。如：他往往选择吃饭的时候看电视。
　　一、【近义词】
　　常常，时常，时时，每每，经常，通常
　　二、【词语注音】
　　wǎng wǎng
　　三、【基本词意】
　　常常，每每(表示某种情况时常存在或经常发生)。
　　四、【英文翻译】
　　1.often; frequently; more often than not
　　五、【详细解释】
　　(1).常常。《史记·十二诸侯年表序》：“及如 荀卿 、 孟子 、 公孙固 、 韩非 之徒，各往往捃摭《春秋》之文以著书，不可胜纪。” 唐 曹唐 《刘晨阮肇游天台》诗：“往往

往往的近义词篇3:讨厌的近义词

　　词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。以下是讨厌的近义词，欢迎阅读。
　　中文发音：讨厌[tǎo yàn]
　　词语解释：谓事情麻烦，令人心烦。惹人厌恶。
　　近义词：腻烦、厌恶、厌烦、憎恶
　　用讨厌造句
　　1、你这个人真讨厌，老是把脚跷到桌子上!
　　2、我喜欢看课外书，我讨厌学习!
　　3、我有时让人讨厌，有时又是一个小聪明。
　　4、他老是来烦我，令我很讨厌。
　　5、我在工作时讨厌被别人打扰。
　　6、我们要做一个惹人喜爱的人，不要做一个令人讨厌的人
　　7、我喜欢玩具，我讨厌动物
　　用讨厌的近义词造句
　　腻烦：等了半天还不见人来，他心里有点儿腻烦了。
　　厌恶：他这个人令人十分厌恶
　　厌烦：他那卑劣的取巧行为令我厌烦。
　　憎恶：光明的另一面有很多令人憎恶的东西隐藏着!
　　【扩展阅读：近义词辨析】
　　1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近，同义词是意思相同。)
　　2、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、产品”等搭配;“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
　　3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就“敬”字与“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人(平辈之间)。
　　4、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词中相同的词素，决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。
　　5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
　　6、透过查字典的方法，可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen19205/