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魅力作文篇1:聆听的魅力
聆听的魅力
听，你聆听到什么？你聆听到生活，人们匆匆的脚步，你聆听到海面，浪花的碰撞与海水渗入沙滩的声音，不只是用耳朵听，而且用心聆听世界，你将会了解到万物的蕴意，这就是聆听的魅力。
或许你正在公园一角的长椅上，感受聆听的魅力，你聆听到鸟儿展开翅膀，将冲上蓝天，羽毛划过弧线的自由，你聆听到微风拂过青草地，草儿微颤，摇摆的舞步，你聆听到草丛中一朵花蕾慢慢舒展花瓣，绽开的活力，。闭上眼睛，你将聆听到阳光穿过林隙，洒在你身上，溢进你心中，温暖明亮。
或许你在人来人往的生活中忙碌，请你也体会聆听的魅力。你聆听笔落在纸上，画出哲学字符的舒适，你聆听汽车飞驰而过，那扣人心弦得速度，你聆听路上行人匆匆忙忙工作，往来穿梭紧张的气氛，你聆听教师中，孩子的欢笑，入银铃，回荡在耳际，你聆听失意的人，在角落落下泪水，而晶莹的液体落地的悲伤，你聆听在躺着坐着聊天的老人，长长的睫毛扑闪扑闪发出细碎的在风中的意绪，你聆听时间在你身边流过，滴滴答答的身影。
或许你在读一本书，聆听它的故事，你聆听“花飞花谢花满天，”花在空中飘荡的哀愁，你聆听“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来来的”梦与现实混合的壮烈，伟大的志向，你聆听“梧桐细雨，”手笔中的憔悴，悲凉凄惨。。。。。
聆听自然，聆听生活，聆听书本，用心去聆听，你将来会理解更多，也可以了解自然，领悟生活，品味书籍，而得升华，。聆听的魅力，将我们领进灵位一个世界，一个更细腻，更美妙，更丰富多彩的世界，聆听风雨，花绽放的声音，人们生活的声音，酝酿出更多的感动，更多的情义。
让我们学会聆听，感受聆听的魅力，品味点滴，升华心灵。
魅力作文篇2:经典的魅力
从我记事起，妈妈经常给我讲经典童话故事，渐渐地我长大了，可以认识字了，我就自己看经典的故事书。
我看了许多的经典故事，让我印象最深的是《安徒生童话》。安徒生是一位诗人、哲学家、思想家、民族主义者。这些因素结合在一起，促使他的童话成了不朽的篇章。
《海的女儿》这篇童话大家一定非常熟悉吧！“海的女儿”是安徒生写的童话中的主人公。她生活在海里，是一条美人鱼，她可以在海底世界自由自在地度过三百多年的岁月，过完她无忧无虑的一生。她的寿命比人类长好几倍，但她却是一个低等生物，没有人类特有的那种“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂，进入生命的较高级的境界，她放弃了海里的生活，忍着痛把自己的鱼尾换成一双人腿后，爱上了一个王子，希望通过王子得到人类的那份灵魂。而那个王子却要和邻国的公主结婚，她的希望破灭了。若她再想成为“海的女儿”，就得在王子结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，双腿就会变回鱼尾，就能回到属于自己的世界中去。但是，她没有这样做，心甘情愿地投入大海，化为泡沫。
她这样对生命的追求，打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我，使我懂得了生命的可贵，明白了在困难面前要有坚强的毅力，勇敢地去面对它，更要有一颗金子般的心，去对待周围的每个人，多为他人着想，体现自己的胸襟和气量，这才是人生的追求。
安徒生的童话里还有很多动人的故事，“丑小鸭”“拇指姑娘”“皇帝的新装”……都让我百读不厌。看来，经典的才是最有魅力的！你们说呢？
魅力作文篇3:关于春天的作文400字 绿色的魅力
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色是大自然最主要的颜色，有人喜欢红色，因为红色代表着激情与向上，给人带来无限的美好与温暖；有人喜欢黄色，因为黄色十分明亮，令人精神爽朗；也有人喜欢蓝色，因为蓝色代表着无限的广阔，令人视眼开阔，心情如天空般湛蓝.......而我却只喜欢绿色，因为绿色不仅代表着生机与活力，更是体现出家园的美好，让人展开无限的向往与顽强的生命力......
春天来了，绿色覆盖了整个世界，它让我们的家园充满了活力，一切都是那么的生机勃勃！
走在绿色的春天里，到处都是绿油油的草，郁郁葱葱的树，这时，我感觉自己也是绿色的了！而那绿油油的草地上，不时还出现几朵小而不失雅质的花，那一朵朵小花，有了绿草的的映衬更美、更有活力了！我轻轻地、小声地唱起歌来，这时，似乎小鸟听到了我的歌声，跟着叽叽喳喳地欢叫起来。它们站在树枝上，后面就是那茂密的枝叶，我停下来看着它们，它们是多么的快乐，在绿叶的映护下，更加可爱了！同时，我也融入了它们的“歌声”里了......
在我们的身边，绿色无处不在，花园里、医院里、学校里、甚至家里都有着绿色的踪影，绿色的魅力如此之大，人们都在追求它、向往它，同时也在追求环保，向往生机与活力！
魅力作文篇4:我的魅力老师
自从四年级来到洋泾实验这个新校园，有幸在这个具备优秀体制和优秀师资的良好环境中象雨后春笋一样得以迅速成长。学校是土壤，优秀的老师是最好的园艺师与园丁，他们知道施肥、灌溉、松土都是“因人而异”教育不是千篇一律的模式。“何为魅力？”想来应是指具备特别吸引人的力量，一种非比寻常的感召力，而这些特质，无疑在我的班主任——徐文萍老师身上得以体现。
她是一个风趣/幽默的语文老师，常鼓励孩子们大胆地提出自己的疑问，不会成天在她们耳边唠叨大道理来服人，她会用独特的方法，一针见血地指出问题所在，令她们心服口服。至今记得有一次作文课上，她在黑板上出了一道数学题：某班有40名学生，其中30名学生分别救了一位落水儿童，那么全校1200名学生一共救了多少名落水儿童？大家都有些摸不着头脑，不解其意，有同学站起来提出疑义“这道题出的不符合常理啊，怎么会发生这样的事呢？”徐老师却一本正经地说：“怎么不可能发生这种事？我们班40位同学中不就有30名‘小英雄’在救落水儿童吗？这是我从大家写的《忘不了这件事》的作文中得到的题目！”大家恍然大悟，原来老师是从侧面警戒我们写作文最重要的是真实可信，虚假的东西是不能打动人的，具有真实情感的文章才是好文章。
她教学生掌握良好的学习方法、灵活地运用知识，她的独特教学方法使学生对语文产生浓厚的兴趣，引领着她们一步步走进文学艺术的殿堂。她倡导发散性的思维方式，常常由点及面，小小的一个知识点，她会引古道今，带来书本外的许多故事，因此她的课是大家注意力最集中的时候，谁都不肯错过那奇妙生动的讲解，她花费相当的时间制作精美的PPT，把孩子带入美妙的境地，对课文的阅读与理解起到了推波助澜的作用。她时常告诫学生：文学艺术作品的容量是不能象数学那样用公式来计算的，文学艺术作品贵在含蓄，要给人们以广阔的想象余地。
的确，想象力是知识的源泉，也推动了知识的进步，所幸处于应试教育的大环境下，还有这样的老师以她独特的魅力展开孩子们求知的翅膀，抓住学习的要点，抓住孩子们的心，她给予她们的是一把开启科学知识之门的钥匙啊，这将使她们的一生受益。
作为班主任的她，她给与每个孩子无微不至的关怀，从不因孩子智力的愚钝而放弃，也从不会偏袒做错事的好学生，她和优秀的班干部一起商量班会，倾听她们的心声，时刻注意引导学生的不良情绪。她强调：集体的力量是强大的，必须增强每个学生的集体荣誉感。倡导不让一个人掉队！自从我4年级转学过来，刚开始不适应住宿生活，心绪不宁，成绩下降，她即时与爸爸妈妈沟通，多次与我聊天，使我逐渐摆脱了依赖心理，走出了阴霾，融入了集体，重新找回自我，成功渡过了难关。有时，连我们父母都做不到的事，老师却做到了，我当时笑着说，归功于“老师的个人魅力”。
“师者，传道、授业、解惑者也”，当今的孩子，知识面广、接触社会的渠道多，校园不再是从前纯粹的象牙塔，脱离实际的教育永远是空洞的，身负历史使命的“园丁”们，你们身上的魅力不仅将使您熠熠生辉，她照亮的何止是一颗单纯、幼稚的心灵，她影响的将是整整一代人，您将令我们的民族龙腾虎跃，真正成为具有无穷魅惑的东方之珠！
深深地感谢您，徐老师——我心中的好老师，我眼中的魅力老师！
魅力作文篇5:魅力天河 描写景色的作文500字
你去过天河区吗？那里可是繁华的商业中心，交通、购物、娱乐十分便利，是现代化大都市的中心区。
记得以前我刚来天河区华美学校读书的时候，华美路因为道路狭窄、交通安排不合理，导致事故不断发生。我一直误以为广州最长的车就在学校门口的那条马路上，那就是“塞车”。而如今，道路宽广了，绿化多起来了，交通设施完善了，交通事故也少了许多，道路顺畅了，车辆一辆接着一辆，就好像一条奔腾不息的河流，一直向前流去。
现在的天河区很大，有很多的高楼大厦，人们叫他“摸”天大楼。你相信吗？几年前，这里还是一群低矮的平房和一片绿油油的菜地。站在楼顶上，城市全貌尽收眼底：一条条平坦的公路，蜿蜒地通向远方；一座座高楼大厦，闪烁着璀璨的灯光；马路上的汽车来来往往，川流不息，像一条车河。夜幕降临，所有的路灯都亮了，明亮的灯光照在马路上，街道就像戴上了一串美丽的珍珠项链。一个现代化的城市正在成长。
天河是一个集商务、娱乐、购物为一体的现代化城市。每逢假期都能看到人们兴高采烈地拿着大包小包的东西满载而归，所有的幸福都写在他们脸上。
广州是改革开放的前沿阵地，作为广州新的核心地区，天河的发展变化无疑是广州改革开放的缩影，也是重要改革成果的集中体现。天河——一个现代而又年轻的区域，在未来的日里，用它更加和谐、美好的热情与动力，散发更加迷人的魅力，吸引全世界的目光，成为国际大都市的中央商务区和名副其实的国际“花园城区”。
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