[申论a卷和b卷什么区别]申论b

来源:教学考试试卷 时间:2018-08-09 15:00:03 阅读:

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(1) [申论b]申论专用排比句

  好的公文有一个特点,就是大量用排比句式,这样文章气势磅礴,非常大气,审批人看得心情也比较愉快。下面我们为你带来申论专用排比句,仅供参考,希望能够帮到大家。
  排比句式可以用在两个层面:
  层面一
  A 同词排比加强
  把完善惩治和预防朽败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置,就是要按照党的十七*报告的要求,在坚决惩治朽败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。
  B 不同动词排比加强
  要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,扎实推进惩治和预防朽败体系建设,拓展从源头上防治朽败工作领域,努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制,努力把朽败现象遏制在最低程度。
  C 同词+不同动词 排比加强
  今后将更多地用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,提高农业水利化、机械化和信息化水平,提高土地产出率和农业劳动生产率。
  层面二
  1.……是……的根本/关键/前提/动力/保障/重点/核心/基础
  一、结构调整是建设节约型社会的根本。
  二、科技创新是建设节约型社会的关键。
  三、保护环境是建设节约型社会的前提。
  四、深化改革是建设节约型社会的动力。
  五、加强监管是建设节约型社会的保障。
  六、政府表率是建设节约型社会的重点。
  2、扎实推进社会主义新农村建设,必须确立统筹城乡的发展思想。
  扎实推进社会主义新农村建设,必须加快建立以工促农、以城带乡的长效机制。
  扎实推进社会主义新农村建设,必须坚持正确的方向和原则。
  扎实推进社会主义新农村建设,必须切实注意工作方法。
  扎实推进社会主义新农村建设,必须充分发挥农村基层党组织的领导核心作用。3
  首先,要抓拒腐防变的思想教育。
  其次,要抓反腐倡廉制度建设。
  第三,要抓权力的制约和监督。
  第四,要抓体制和制度的改革。
  第五,要抓坚决惩治朽败的工作。
  4 来自人*日报
  节能减排,我们别无选择。(必要性)
  节能减排,形势紧迫。(存在问题)
  节能减排,我们要有信心。(成绩)
  节能减排,关键是真抓实干。(解决问题)
  5、要加强反腐倡廉教育,着力构建“不愿为”的自律机制。
  要加强制度建设和监督制约,努力构建“不能为”的防范机制。
  要加大惩治朽败的力度,进一步强化“不敢为”的惩治机制。
  要切实保障公务员的工作待遇,积极探索“不必为”的保障机制。
  6
  要加快发展农村经济,增加“新收入”。
  要加快发展农村社会事业,培养“新农民”。
  要加快推进基础建设,建设“新村镇”。
  要加快推进民主政治和精神文明建设,倡导“新风尚”。
  7
  一是通过解放思想推进观念转变。
  二是通过解放思想推动体制创新。
  三是通过解放思想推动利益补偿机制的建立。
  四是通过思想解放推动社会监督到位。
  8
  一、要在创新共青团工作理念上解放思想
  二、要在拓宽共青团的工作领域上解放思想
  三、要在创新共青团工作机制上解放思想
  9
  以实事求是的态度,推动理论政策创新
  以与时俱进的品格,推动观念理念创新
  以科学务实的精神,推动体制机制创新
  以争创一流的气魄,推动工作实践创新
  10
  一、进一步加强思想作风建设,解放思想,实事求是,这是解决作风建设的首要问题
  二、进一步加强学风建设,勤奋好学,学以致用,这是解决作风建设的根本问题
  三、进一步加强工作作风建设,联系群众,求真务实,这是解决机关作风建设的核心问题
  四、进一步加强领导机关作风建设,发扬民主,顾全大局,这是解决机关作风建设的关键问题
  五、进一步加强生活作风建设,情趣健康,追求高尚,这是解决机关作风建设的现实问题
  拓展阅读:排比句精选
  1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
  蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
  鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
  2.什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
  什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
  什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
  什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
  3.我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
  我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
  我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
  4.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
  幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;
  幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
  幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
  5.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
  简·爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
  勃朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
  裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
  鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。
  每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
  6.朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
  朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
  朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
  朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
  7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
  幸福是患难中心心相印的一个眼神;
  幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
  幸福是朋友一个温馨的字条;
  幸福是母亲一声温柔的叮咛,
  幸福是老师一次亲切的问候。
  8.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
  爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
  爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
  爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
  爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
  爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
  9.事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
  友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
  奋斗说:人生就是与风浪搏击的双桨。
  勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。
  困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
  挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
  10.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
  假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
  假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;
  假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
  11.生命真是一个奇迹。
  一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
  一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
  一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;
  一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;
  一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
  12.大自然能给我们许多启示:
  滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
  大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
  青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;
  成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;
  一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
  13.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
  人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
  人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
  14.古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
  如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?
  如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
  如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?
  如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?
  15.历史是一面镜子。
  假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?
  假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?
  假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?
  然而,反过来说,
  如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?
  如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?
  综上所述,不难看出:
  善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
  16.风从水上走过,留下了粼粼波纹;
  阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
  骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;
  哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵;
  岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……
  啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
  17.承诺不是蓝天上的一片白云,逍

(2) [申论b]申论议论文写作技巧2017


  申发论述被称之为是申论考试的“拦路虎”,是众多考生头疼的模块,不仅是因为难写,也在于其在申论考试中的比重是最大的,在国考以及大部分省考中都几乎占据了半壁江山。那么,如何才能在申论写作中得到高分呢? 中公教育专家认为以下三点最关键。下面是小编为你带来的申论议论文写作技巧,欢迎阅读。
  申论论文写作三要素
  一、立意
  立意简单理解即为写作的行文意图,具体到申论文章写作中,因为我们的文体是固定的——议论文,所以立意即可理解为是这篇文章的总论点,围绕的核心观点。因此,立意决定了一篇文章是否跑题、偏题。而根据文章评分档次的划分,一旦跑题即为判定为四类文,得分极低。所以考生在文章写作中,首先把握好立意的选取。
  立意的选取有两点标准:对不对;好不好,这两个标准,对不对是前提,只有立意是对的情况下才能追求好不好。
  如何正确选取立意呢?两点原则需要把握,一是立足题目,二是背靠材料。其实这也是寻找立意的两点方法,称之为题干点睛法和材料致胜法。一个对的立意,必须是符合题干要求和材料主题的。当然这里面又根据命题的不同,有多种情况的出现,如题干关键词与材料主题不一致的情况怎么确定最佳立意等。
  二、标题
  标题是展现文章核心思想的窗口,是立意的外在表现。好的文章一般描述为“凤头”,要小而精致。标题也是阅卷人第一眼看到的地方,所以不仅要规范,还要有亮点。文章的正常写法或者称之为基本写法为两种:
  主题词+对策,如:树立忧患意识 保障城市安全;加强制度建设 治理城市顽疾
  主题词+意义,如:落实民生政策 提升幸福指数;合理规划城市 打造幸福生活
  标题如何进行亮化呢?
  1、 引言式
  通过名言警句的方式,打造主副标题 的写作方式,起到亮化标题的作用。如:
  人无德不立 国无德不兴
  ——以道德建设推动社会和谐进步
  2、比喻式
  采用比喻的修辞方式,使得标题更加生动形象。如:启明星、助推器、压舱石、指向标等。
  如:政府要当好“裁判员”;用文化架起心灵沟通的桥梁。
  3、对称式
  采用A+B的写作结构,打造句式结构一致的标题,如:
  天变不足畏 安全当先行;
  推动全民阅读 促进社会进步
  三、结构
  对于申论文章的结构,有两点要求,一是要完整,一篇逻辑完整的议论文体文章,应该包括三个部分,开头、论证过程、结尾;二是要匀称,切忌头重脚轻,或者段数过多,分论点表述单薄等问题。
  常用的申论文章结构为:
  五段三分和六段三分
  五段三分式结构如下:
  开头+分论点1+分论点2+分论点3+结尾
  六段三分结构如下:
  开头+过渡段+分论点1+分论点2+分论点3+结尾
  在过渡段中可以阐述的内容为跟总论点相关的现状、背景、原因、影响等维度。
  申论论文常见4种结构
  申论文章写作分值一般在40分,因此这一题型是申论考试的关键题型。对于考生的得分高低和拉分的多少非常重要,在这里,中公教育专家罗列一些开头的常用结构写法,供大家学习参考。
  一、归纳概括式
  1、结构:开篇引题+现状描述+总论点
  2、演示:眼下,我国环境污染问题愈发严重,成为摆在执政者面前的一道难题。在某些沿岸的海湾、河口及局部海域,如大连湾、辽河口、锦州湾、渤海湾、莱州湾和胶州湾等,环境污染比较严重;随着工业、城市污染的加剧和农用化学物质种类、数量的增加,土壤重金属污染日益严重,污染程度在加剧,面积在逐年扩大;由于各种原因,我国大气环境面临的形势仍然非常严峻,大气污染物排放总量居高不下。因此只有用法治良方,才能治愈环境污染顽疾。
  3、分析:第一句引出环境问题,即材料的核心话题。第二句开始高度概括环境问题的宏观表现。最后一句从“因此”开始引出总论点。
  二、转折递进式
  1、结构:好现象+转折词+问题+影响+总论点
  2、演示:现阶段,党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作。但也存在着不符合为民务实、清廉要求的问题,特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重。这些问题,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系。有鉴于此,为官需切实树立服务百姓的思想。
  3、分析:第一句集中阐述主题之下好的一面。第二局集中阐述主题之下已然存在的问题。第三句就问题进行影响分析。最后引出总论点。当然,考生可以也可以在归纳概括式中添加影响分析。对于方法可以综合运用灵活掌握。
  三、设问式开头
  1、结构:在归纳概括式或转折递进式两种开头中,总论点的前一句添加一个设问句,以形成自问自答的效果。
  2、演示:近年来,在科学发展观的指导下,我国政府的自身建设不断进步,科学民主决策和依法行政的水平稳步提高。但不容忽视的是一些地方政府在重大项目建设、土地出让、经济管理与民生问题上决策失误现象仍时有发生,市场中食品药品安全和重点领域安全生产问题比较突出,损害了群众利益,影响了政府的公信力。如何破解这一难题?实施阳光透明决策是关键。
  3、分析:此种开头就是在转折递进式口头的基础上,添加一个设问句。当然,这种问句出现的方式和位置现实可以变化的,例如可以放在文章开头第一句,或经过一到两句话的描述来自然引入设问句。
  四、引言式开头
  1、结构:名言警句+影响分析+好现象+问题+总论点
  2、演示:梁启超曾说:“少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球。”儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源。儿童发展是国家经济社会发展与文明进步的重要组成部分,促进儿童发展,对于全面提高中华民族素质,建设人力资源强国具有重要战略意义。尽管我国在儿童成长方面取得了巨大成就,但依然存在着虐童、留守儿童、流浪儿死亡等一系列严峻的问题。故此,营造良好环境,促进儿童成长已迫在眉睫。
  3、分析:在上述开头写发的基础上,在第一句引入名言警句,但首先名言警句的适用要贴切和新颖。同时,名言警句的引入通常是起到一种引领和指引的作用,因此第二句可以首先做影响分析。

(3) [申论b]申论大作文写作方法

  做任何事情都是有规律可循的,申论考试也是这样,那么申论作文有什么写作方法呢?本文是小编为大家收集整理的申论大作文写作方法,欢迎参考借鉴。
  一、如何明确主题
  这里要重点说明一下,每个申论材料只有一个主题,如果你不是这个主题,那么就偏题,直接低分。不理解出题人的意图就是读不懂领导的心思,不按照出题人的心意来就是对抗上级,打低分都算轻的了。
  这里的主题我理解的有两种,一种是材料围绕的中心对象,比如13年的联考,“让……大放异彩”,研读材料,通篇围绕“中华文化”来展开,但是文化出现了问题,那么如何让中国文化大放异彩呢,由此去发现问题,分析原因,提出对策。另一种是文中出现问题但是给出了一个对策,这个对策就是主题,但是这个对策是有问题的,需要去解决,写作思路与第一种一样的(但是主题需要进一步推敲)。比如14年的国考,围绕科技展开,科技出现了问题,需要解决,怎么办,让其具有“人性化”,但是科技并不具备人性化或者在具备人性化的过程中出现了问题,需要分析原因,提出对策,从而让科技具有人性化。再如15国考,题干中“自在有为的人活急不得,要慢下来”(自己回忆的,大致是这个意思),这句话提出了一个对策“要慢下来”,为什么要慢下来,因为我问太“快”了,出现了问题,噼里啪啦,按照上面的思路顺理成章。16年国考的“好政策”亦是如此,在我看来如是!
  再举几个谬误百出的省考,比如某年作文“什么时候,在土地上耕耘成了食之无味弃之可惜的营生”,为什么这么说,因为在土地上耕作出现了问题,怎么办?文中也提出了对策“土地流转”,但是土地流转出现问题,分析原因,提出对策解决他!(我看了某君写的文章,开头那是文采飞扬,是我的调调,但是真的偏题了)再如“家底”这篇文章,首先需要考生弄清楚“家底”是什么,其次怎么才能摸清“家底”,材料提出对策“人口普查”,但是人口普查出现问题,分析原因,提出对策解决它!
  当然,如果有能力的考生能直接提炼出主题,自然用不着上面的方法,如果能力稍微弱一点的考生,还是多捉摸一下材料吧,但是一定要结合题干,题干隐藏这太多的信息,要细心去挖掘,多问几个问什么!
  二、如何找问题
  1、有些材料会直接提出问题,或者A使B产生了不好的影响,那么A必定存在问题!
  2、举国内外一些好的例子,从侧面反映出问题。所以看材料不要只停留在表面,要看得深一些。比如某年考题举了美剧韩剧的成功,之所以举这个例子,不就是因为国产剧很sui吗?这就是问题!
  3、从给出的对策中反推出问题。比如:通过努力学习(对策)来提高申论,从反面反映出申论水平还不够高。
  4、材料中要求解决的事情。比如:要大力保护中国传统文化,这就说明传统文化保护力度不足!这也是问题!
  即便有个别材料不是如上所述,那么它也一定是为主题服务的!
  三、如何分析原因(根本原因,直接原因,主要原因)
  这里也要重点说明一下,在要求里面通常有一个“自选角度”“联系实际”等,自选角度其实说的是分析角度、提出问题的角度,而不是立意角度,主题是唯一的,如果大作文没有一个统一的主题,立意自选角度,那么这个考试能考出花来,该有的问题也得不到解决,同时也增加了阅卷难度(这些都是次要的,主要是出题人本来就给了有且只有一个主题)。之所以联系生活实际,是因为每个人的经历不同,阅历不同,感受不同,看待问题的角度也不同,其思想境界也不同,所以分析角度因人而异,解决问题的手段也殊途同归,自己选择!这一点,大家一定要理解透彻!由于分析能力和分析深度不同,我个人觉得这里也是一个拉分的关键点!
  在材料中出题人基本不会直接给出问题产生的原因,需要考生去动脑子分析,要不然如何考察考生的能力。分析不是抄材料,如果只是一味的抄材料觉得就行了,那为何每年的申论都那么低?所以申论不是想当然的那么low,要有自己的见解(要求中也有“见解深刻”),材料中的终究不是自己的,抄材料又如何能体现出的考生真实水平呢!
  如果有搞不懂这三个原因关系的盆友自行补脑!!!分析能力稍弱的同学可以看一些好一点有思想性的评论文章,我看的东西很少很low,所以分析能力较弱,这里就不能为大家提供素材了,怕大神笑话我。如果申论搞定了,面试就是小儿科!
  四、提出对策
  找到了问题的原因,对策自然就水到渠成了。诚然,在有些材料中也会涉及到一些不错的对策,可以借鉴!
  我觉得原因和对策也未必一定要对称,如果你觉得你能分析出更多的原因,那你就多写点分析,反之亦然。因为一个对策可能解决几个问题,一个问题也可能需要多个对策来解决。当然,如果你有能力,能够一一对应是最好不过的!可以参照政府工作报告,自己多摸索!申论写作没有什么模板,随心所欲而不逾矩!
  根据以上的讲解不难得出大作文的写作思路,如下:
  1、主题背景—谈与主题有关且无争议性的内容,就是大家都懂都认可的内容点名主题。
  2、找出问题:简单罗列出材料中存在的问题,或者联系生活实际中的问题。
  3、分析问题出现的原因并论证。
  4、提出解决问题的对策、方法并论证,让阅卷人信服你的对策是可行的,而不是全部都是铺天盖地的对策。
  5、展望未来,呼应主题。

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