[教师进修学校]教师进修

【www.bbjkw.net--学校工作总结】

教师进修一:2018教师个人进修计划

　　教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，我们应该具备良好的素质，才无愧于这个光荣的称号。以下是小编整理的2018教师个人进修计划，欢迎阅读！
　　2018教师个人进修计划1
　　学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习，教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
　　一、指导思想
　　以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
　　二、基本情况
　　本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识，为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
　　三、进修目标
　　1、提高自己的教育教学专业水平。
　　2、丰富自己的教育教学理论素养。
　　3、综合提高自身素质。
　　4、丰富自己的文学素养。
　　5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
　　6、提高自己的语文教学教研能力。
　　四、方法措施
　　第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
　　1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己。以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
　　2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
　　3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
　　4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
　　第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
　　2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
　　3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
　　4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
　　第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
　　1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
　　2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
　　3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
　　第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
　　1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
　　2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
　　3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
　　4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
　　五、学习安排
　　1、《教育学》《心理学》。
　　2、《论语》《老子》《庄子》。
　　3、《宋词》《唐诗》。
　　4、《史铁生作品》
　　5、新课标推荐世界名著。
　　6、《古代文学》。
　　7、撰写读书心得。
　　8、浏览相关报纸杂志。
　　2018教师个人进修计划2
　　实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级“实验、突破、特色”的指示精神，我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册，学习先进人物事迹，使教师规范自己的言行，树立良好的人民教师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。
　　为不断提高业务水平，制订进修计划如下：
　　一、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境。
　　1、作为新时代的教师，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。
　　2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。
　　3、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。
　　4、同科教师要合作密切，在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学习。
　　二、教师要提高业务素质，更新观念是前提
　　实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要，只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习邓小平教育理论，学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话，学习中央、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。
　　三、注重师德修养，提高素质。
　　在“三个代表“的学习活动中，学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会，让教师学有榜样，赶有目标，形成强烈的认同感，并激发了广大教师的事业心和责任感，蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气，教育中要“铸师魂，修师德，树形象”，提倡为人师表，奋发争先，无私奉献，敬业爱生，艰苦奋斗，开拓进取的精神。
　　四、加强继续教育是时代的要求。
　　我们每个教师都要重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质，有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师，这是时代的发展对教师提出的更高的要求。
　　为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。教师要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，教师要利用时机，观摩学习，切磋教艺，取长补短，共同提高，做到更热爱学校，热爱教育工作。
　　五、学科协作前进，才能集体进步。
　　认真实施学校提出的“青蓝工程”，老教师除了向年轻教师学习教学新思路，增强教学活力外，还要创造条件给他们压担子，铺路子，给法，开展说课评课活动，使他们思想入伍、教学入门、工作上轨，逐渐承担起学校教育教学的重担，成为推进素质教育的生力军，在“传、帮、带”中，老教师也要吸取新教师的优点。
　　总之，在平时教学中，教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂五十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。
　　教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。

教师进修二:2017教师研修学习思想总结汇编（6篇）

　　教师是灵魂的工程师，每一个教师都有其重要的作用，下面是小编整理的教师研修学习思想总结，请阅读，上公文站，发现学习。，以下是小编整理的教师研修学习思想总结范文，请阅读，上公文站，发现学习。
　　2017教师研修学习思想总结汇编一
　　再一次参加教师远程研修学习，每次都会有不少的认识和收获。新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到：
　　一、全面和终身发展学生奠定基础。
　　面向全体学生我们应做到：1、创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间;3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力;4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
　　二、培养学生情感，创造和谐气氛。
　　关注学生我们应做到：
　　1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性;
　　2、把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神;
　　3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会;
　　4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
　　三、对学生巧妙的策略指导。
　　对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法;2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习;3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
　　新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所以在课堂实践教学中我们作为教育的第一先锋，必须担当起不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思的重任。
　　2017教师研修学习思想总结汇编二
　　回首这6天的学习经历，虽然又忙又累，但心里感到无比的充实。通过这几天的学习，我对新课程教改下的教研工作有了全新的认识，现浅谈一下自己的一点儿心得：
　　一、使我重新认识了自己的职责。
　　教研员的基本职能是：教育教学研究、课程教学管理、课程资源开发建设、实验与经验推广、教学指导与教学服务。在新课程改革的今天，我们要摆正自己的位置，教研员不再只是课程的管理者、指导者、服务者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者。要做一名合格的教研员，就不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境。要有甘为做绿叶，为他人做嫁衣的牺牲精神。
　　二、使我对专业的听评课有了新的认识。
　　当前的听评课依然存在着诸多问题，通过学习，我明确了存在的问题可以归结为“三无”无合作、无证据、无研究。这样的听评课，参与者的收获甚微，然而教师对此，时间消耗却不少。久而久之，听评课就成了教师填充听课记录本的任务，失去了它原有的意义。所以今天的专题：走向专业的听评课，令我耳目一新，再加上作业的完成，我觉得按照这个模式再去听评课，效果一定有很大的改观。
　　三、使我对网络教研有了新的认识。
　　有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。平时我们面对面的交流机会很少，出门学习，一学期也就两三次，可以说是各人闭门造车，远程网络不仅为教研员提供了学习、交流的平台，也为教师提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同行、教师之间沟通。多与同行交流学习心得和体会，不仅能开阔视野，也能学习他人成功的教研经验，增强自己的教研能力。
　　培训是短暂的，但意义是深远的，它不仅使我们教研员对自己的工作有了全新的认识，同时也锤炼了我们教研员的专业素养，拓宽了我们的知识视野，帮助我们找到了自身的不足，为我们今后的专业成长打下了坚实的基矗2015年山东省小学教师第3批远程研修开始了，自己有幸参加语文远程研修，固然感觉时间紧，也很累，但是收获很大。通过这两天的学习，我对新课程有了全新的熟悉，浅谈一下自己的一点儿心得：
　　一、使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。
　　实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“烛炬”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角色。
　　教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。百度影音因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。
　　二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉.。
　　通过学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论往备课、备学生，往认真讲课，往研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间往体会，多一些时间发展其他方面的素质。
　　2017教师研修学习思想总结汇编三
　　这次由广东省汕尾市教育局组织和委托,由湖南省中小学教师继续教育指导中心承办的《广东省汕尾市初中校长高级研修班》和《广东省汕尾市初中教务主任高级研修班》在湖南长沙很快就结束了。在学习的过程中我感触很深，学到了几句很有意义的话与大家分享。
　　第一句：李再湘教授讲的“高素质的教师的教育就是素质教育”。这句话本人真正体会到教授点出了素质教育的根本。“高素质的教育来自高素质的教师”，“赢得师资，就赢得教育;赢得教育，就赢得孩子、国家的未来”。这几句更是最好的证明。当前普遍教师对新课程、新教材、新理念普遍不知所措，不能很好消化。社会在不断发展，形势在发生变化，不能紧扣时代脉搏，与时代节奏不和谐。原来的一些教育教学理论，如是精华，还可汲取。但其中一些已成糟粕，与新时代新的教育教学理论相悖，格格不入，却还用来指导现在的教育教学，就不能不说是落伍了。因此要做好素质教育就要鼓励教师不断进修、学习、培训。其中包括班主任、业务、计算机等方面的培训，让教师们的知识不断更新，业务水平不断提高，以更好的适应新形势下的教育的发展。从而达到高素质教师的标准促进素质教育。
　　第二句：石鸥教授讲的“留着学生的空间让他们去发挥”。是啊，目前的教育，学生只能沿着老师的路子走，不然就是受到批评。比如老师布置作业：把下面的词语抄100遍。学生明明会写这个词了却不得不根据要求写到100遍。美术老师叫学生画太阳，学生只能把太阳画成红色不能画成绿色。可悲呀!学生是想拥有绿色的太阳，就可以环保，就可以被太阳晒时更加舒服。这样的思想发挥就被个别老师抹杀了。这点创新的思想就被遏制了。我们不得不深思呀。试问?这样的教育如何发展如何培养人才。如此我认为教育应启发和鼓励学生追求真善美，求索真理，致力于新的发现、发明和创造。着力于拓宽知识面，提高自己的创造能力和动手能力。世界是宽广的，知识的海洋是无穷的，要一辈子学习新东西，创造新东西，造福人类。每个孩子对周围的事物都会有好奇心，都想自己亲自去尝试，其表现虽说有点淘气和“出格”，但此时正是新思维、新意念迸发之际。父母应该是孩子智慧的伯乐，给予孩子一定的“自由度”，创设一个能使孩子充分表现自己能力和体验成功的欢乐环境，少一些压抑，多一些宽松;少一些呵斥，多一些欢呼。这样，就能使孩子的创新思维处于激活状态，从而使他们的创造潜能得到充分的挖掘。要培养孩子的创新精神和创造能力，首先要培养他们的自主精神，主动性、自主性是创造性的前提。当然，父母或老师的指点和帮助是必不可少的，但必须掌握好分寸，把握好“度”，要鼓励和引导孩子独立思考、亲手实践，启发他们自己解决问题，而千万不要包办和代劳。
　　第三句：刘建琼教授讲的：“没有感觉的作文是写不好作文的。”言下之意就是要写真实的作文。纵观现在的教育，语文老师布置学生写日记，还存在着多少“我今天在路边捡到一元钱或是我今天扶老奶奶过马路”之类的话。谁之错?我不敢再往下想。正是因为社会上存在不讲真实的严重问题，才会出现这样的情况。学生的心中只有诸如此类的虚假日记。真的有必要对下一代进行真实的教育了。如果还不对孩子进行教育，那么，这个社会就没有道德可言了，那是一件危险的事。现实是强大的，现实的教育力量往往比理想的课堂教育力量更强大。如果社会上总是老实人吃亏，那么诚信教育就是空中楼阁。理想必须从现实中起步。信念的铸造，必须有坚实的现实基础。打造一个诚实守信的社会，必须从最基础的“老实人不吃亏”做起，它不可能通过“课堂教育”一蹴而就，只可能通过“现实教育”点滴积累起来。
　　同仁们，你是否跟我分享到了教授们的精彩话语，收获了点点经验和小小的感触。

教师进修三:年度教师进修计划

　　计划是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是关于年度教师进修计划的内容，欢迎阅读！
　　一、指导思想
　　在党的十八大精神指引下，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《湖南省建设教育强省规划纲要》为指导，坚持“四位一体、互动益彰”的办学模式，秉承“四高一强”的工作要求，以进一步提高师德为重点，以提高教学质量为核心，以精细管理为载体，大兴务实之风，不断提升学校知识品位与文明品位，处处体现节能、高效、文明、文化的内涵，努力将我校建设成为“校园精美、文化浓郁、和谐发展、团结务实、优质高效、文明安康、特色明显、社会满意”的三湘名校。
　　二、工作目标
　　1、努力、创造性工作，为争创国家级示范性教师培训机构作好扎实准备。
　　2、全体教职工团结协作，慎思笃行，确保校园安全责任零事故，按照省级文明单位复查要求，推动“无烟文明学校”建设。
　　3、在新的一学期里，我们要牢固确立教育质量是学校第一生命线的意识，聚精会神搞教改，全力以赴抓质量，争取我校教育教学质量取得进一步提升，本学期的高考要完成和超额完成教育局下达的任务（235人），继续争创“高考质量先进单位”。
　　4、进一步完善招生办法，下学期补习班要突破400学生的招生规模，应届专业美术班要力争招到120个符合我校条件的正取生，适度收取择校生。
　　5、为了让“省级示范性县级电大机构”名至实归，要动用各种社会资源，扩大学校影响，力争春、秋季电大招生突破200人。
　　6、继续创建“省远程教育先进单位”，今年上学期要实现网上培训800人，其他培训300人。
　　7、确保省级课题《示范性教师培训机构建设与发展》如期开题。
　　8、继续争创“衡东县普法依法治理先进单位”、“全县综治工作先进单位”、“教育系统计生工作先进单位”、“市红旗团委”，后勤财务管理工作评比要确保前二名，开学工作检查要确保“一类学校”，学校档案管理工作要完善电子档案名录查询系统建设。
　　9、加大争资跑项力度，启动青少年活动中心综合大楼的立项。
　　10、加大学校宣传工作，继续在相关杂志、媒体与网站上宣传学校，扩大影响与社会效应。
　　三、工作措施
　　（一）、管理为重，加强学校管理建设，凸显精细管理特色
　　1、要进一步提高行政会效能与执行力，支部、工会要发挥保驾护航作用，化除思想障碍，去除个别“不作为、乱作为与慢作为”现象，树立创新意识，勇于求新求变，通过创新来提高工作效率和实现工作的规范性，严格按部门分工与职责规范行政。
　　2、进一步规范完善学校各项管理制度，实施科学化、精细化管理，从依法治教、依法治校的高度来规范行政，保障学校管理的规范化、民主化、公开化与科学化；办公室要搭好修订《学校规章制度汇编》的架子，对于不便操作的规定该废除的废除，该修改的修改，该重订的重订，要完全规范学校的规定与内部文件管理，做到“两有三必”（处室有点子，学校有措施，措施必研究，研究必发文，发文必执行）。
　　3、要执行“慎思笃行”的工作作风，继续厉行“三短一简”（开短会、发短文、讲短话、简办事）办事原则，切实改进会风、文风、话风、事风，拟文要提纲挈领、切中要害。
　　4、要切实加强图书馆的建设与管理。从长远思考，从实情出发，分类入架。高三教师所需书籍须“先入库后借阅”，要进一步加强对培训教材和美术专业的图书管理与借用，要添置一定数量的公共图书供应届班学习阅读。
　　5、要进一步加强全校教职工的信息化应用能力的培训。加大督查力度，全面督查教工电脑使用情况，有的放矢，加强实用培训。在进一步熟练网络沟通与Office20xx的前提下，倡导教师使用Science Word编写辅导教材与PPT自编教材。
　　6、工、青、团、妇要在党支部的指导之下，适度开展一些有益师生身心健康的活动，为师生排扰解难。
　　（二）、德育为先，加强精神文明建设，彰显学校办学特色
　　1、要进一步完善科学、完整的德育工作网络，努力促进学生心理与道德素质健康发展，创新德育工作新途径和新方法。
　　2、要精心策划校园文化建设，构思美化校园文化方案：①统一规划安全卫生知识、传统文化教育、校本特色、班级公约、班级誓词、文化园地、环保一角等栏目，提倡各班自创特色，营造积极、健康、和谐的德育氛围，提升校园文化品位；②适时办好各类专题宣传栏。
　　3、认真组织各种有益学生身心健康活动：①以寒假社会实践活动为基础，举办一次以“我有良好的学习、行为习惯”为主题的演讲比赛活动；②要以元旦晚会各班节目为基础，各班上报1—2个优秀节目，举行庆“五四”文艺汇演，丰富校园生活；③要举行“复兴中华，从我做起”主题征文活动，加强优秀作文指导，提高优秀作文水平；④要提高学生环保意识与社会责任意识，要组织学生参观自来水厂、污水处理厂与垃圾处理场，做到活动前有方案有疑问，活动中有思考，活动后有心得；⑤要开展“校园之星”、“文明青年”、“合格中学生”，“读书”、“演讲”、“征文”等学生主题活动。
　　4、要大力开展正面教育与引导，搞好校内宣传工作：①《给力高考》要适当改版，开辟一些教师教育格言、优秀学生人生格言与学生优秀习作等专版，促使教学互动；②要进一步办好校园广播台，以正面、健康、励志的广播内容和音乐等营造良好的文化氛围，除学生广播稿外，力争每周广播1—2篇励志散文，让师生聆听“进修好声音”。
　　5、进一步加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，完善落实班纪班风考核。除班主任例会外，设想创建班级管理校本培训制度，挖掘班级管理的细节闪光点，探讨解决新问题的新方法；同时要进一步规范落实部门与岗位职责，让处室全体工作人员主动适应德育教育的新局面，形成齐抓共管的团队合力。
　　6、探索校园卫生保洁的新举措，推动“无烟学校”建设，让绿色环保、健康节俭的生活观念深入人心。
　　7、要编写出校本教材《学习与生活》，供各班班会课使用，班会课要做到有计划、有主题、有课表、有教案、有活动，要通过班会课来解决平时班级管理中出现的一些不良倾向。
　　8、要加强法制教育，要聘请法制专家、民警与交警以及相关专业人士来我校作专题讲座，以增强学生的法律意识、交通安全意识与国防意识；要进一步规范对于个别严重违纪同学的处分与教育。
　　9、要密切学校、社会与家庭的关系，利用校讯通平台，完善三结合教育网络，应届班要定期开好学生家长会，要立好国旗杆并迅速开展国旗下的主题讲话活动。
　　10、要坚持潜力生的每月一会制度，尤其加强对潜力生的交流与引导，通过开展适当活动，提高潜力生的集体意识，树立他们的信心，激发他们的上进心。
　　（三）、质量至上，深入开展素质教育，打造优质品牌学校
　　1、定期召开全校任课教师会，加强教师的培训与学习：①、继续组织学习《衡东县中小学课堂教学改革学习资料》；②学习县直中学继教学分补修班培训资料与县二中的教学管理经验《山沟沟花开红艳艳》。
　　2、要在全校教师中开展一系列教学比武活动：如“优秀导学案”、“优秀课件”与“高效课堂”评比。
　　3、召开“上届高三教学的经验与不足研讨会”，统一思想认识。
　　4、校长室要与年级组长，年级组长要与班主任签订《教学质量承诺书》。
　　5、认真讨论2013年高考奖金分配方案，要关注应届高三错肩生与补习班临界生，要大力提倡教师的猜题意识，并将上述内容写入高考奖励方案。
　　6、要进一步加强教研、教改与教学管理的领导，加强行政下组与听课力度，行政人员要走出办公室，深入一线，深入课堂，到学生中进行实地调查研究，多听课、多评课，与一线教师一道，直面教研。
　　7、要将教改教研落到实处：①继续组织“同课异构”听课评课力度，力争每周一课，每学期多次检查通报听课情况，要求行政与教师全部按教育局要求完成听课任务，形成相互学习的良好氛围；②每位教师要在高考前出两套猜题性综合题；③要求半数以上教师年度内在国家级、省级、市级报刊杂志发表论文或获奖论文一至两篇；④要检查教师的错题本执行情况，力争今年高考前的五月份要收集完100道猜题性基础题。
　　8、要加大应届班学生作业批改检查力度，实行月月评查通报，布置的作业题题要查，考试的试卷张张要批，要求的作文篇篇要改。
　　9、要继续强化教学常规管理与集体备课力度，准确定位教学起点，提倡高效课堂与高效自习学堂，力争真正统一《导学案》，要关注各种教学网络资源，鼓励教师走成名成家之路，启动“自编教材工程”，形成“人人总结教学，个个主编教材”的教学教研格局。
　　10、要加大力度关注专业上线生的学习，实行人盯人制度，将职责具体任分配到每位任课教师。
　　（四）、主业优先，研训研学服务至上，打造教师培训特色
　　1、要调整师训工作思路，向研究、组织、服务方向转变，以国培为重点，打造“四高一强（师德人品高、综合素质高、教学水平高、电脑水平高，社会与网络沟通能力强）”的专业化培训专家团队，大力倡导我校教师自主学习、终生学习，走专业化发展的“一专多能”之路，让他们成为全县教师的引领人与排头兵，让他们用先进的理念与手段来突破培训与课改难题，主动参与培训，要他们平时能有效地执行普高与专业教学，接受师训任务时能随时担当重任，并在实践中总结经验，形成县域培训特色。
　　2、对于上年度的学分年检，继续采用“单位自行输机、统一轮流审核，复印打印盖章、按时总结汇编”的相互监督审核模式。
　　3、配合师训股开展好国培成果展示活动。
　　4、集中培训向幼教拓展，举办好一个幼儿园园长培训班，办一个公办幼儿园教师培训班，一个暑假小学英语教师培训班。
　　5、远培训向高中教师倾斜，有条件的实行分单位设班，利用督查和组织，利于增强培训实效，并有可能与教育技术能力应用接轨，本学期要启动教育技术能力培训与测试。
　　6、继续做好其他教育行干的培训工作。
　　7、继续办好《进业修德》，必要时要办增刊，在业内打造良好形象。
　　8、借鉴省内外名师工作室经验，不断摸索、实践，形成我县名优教师培训体系和特色。
　　9、尝试建立中小学教师培训基地学校，作为教师培训的实践基地、研究基地和示范基地，发挥各乡镇名优中小学校在教师培训中的引领与示范作用。
　　10、建立教师培训专家库，即以特级教师、学科带头人、高水平专家和理论功底扎实、实践经验丰富的中小学名教师、教研员为主体，建立专兼结合、素质优良、结构合理的教师培训者队伍。
　　（五）、确保畅通，安全平稳服务至上，创建节约绿色校园
　　1、学校后勤要进一步加强服务意识，不论是教服一组还是教服二组，都是学校中心工作的组成部分，要真正体现“四围”（校长围着教师转、教师围着学生转，后勤围着前台转、全校围着教学转）格局”，确保教学工作正常有序。
　　2、要进一步加强队伍建设，加强全体员工（含临时工）的工作绩效考核，按照岗位分工与职责的要求行事，实行目标、过程共同考核。
　　3、根据上级要求要逐步有序实行国库集中支付与校内集中支付（每周二支付）；
　　4、要加大力度对学校财务进行精细化预算管理，精打细算，力求“先预算、后开支，不预算、不开支”，同时按要求对全校学校三公经费进行公示。
　　5、要大力提倡节约原则，节约公共运转方面的开支，要进一步提高出差效能，提倡“集体研究，集体采购”，减少零星出差与零星采购，尽量做到一趟出差办多件事；
　　6、本学期要硬化校内水厕与羽毛球场间的空地，要尽可能进一步搞好校园文建设，要整理好校园大绿化，要尽可能为二栋作一定修护与装修。
　　7、在资金允许前提下，要引导校内家属楼住户搞好楼面改造并改造好该楼房的用水管道，按要求统一装好入户水表，要引导燃气进户。
　　8、要尽量争取资金，争取建设一栋6000平方米的综合楼。
　　9、食堂管理方面要取得新突破，要尽量在二月份搬入新食堂并开始正式营运，要将燃气引入新食堂，要添置必要的现代食堂烹饪设备设施，要让师生就餐使用统一的消毒碗筷，利用新食堂，新面貌、新模式，争创“星级”食堂。
　　10、要探索并改善水电维修与管理新方法。
　　（六）、多业并举，校外电大比翼双飞，打造特色基地
　　1、继续完善活动中心有关制度、章程，搞好队伍建设，形成一支校外教育的职兼职团队。
　　2、在衡东一中等两所学校建设两个校外科技创新基地，大力开展科技创新竞赛活动，加强青少年的科技创新能力。
　　3、办好校内美术特长班，培养青少年拥有健康的兴趣爱好。
　　4、继续深入各中小学了解广大青少年的学习生活现状，配合各中小学增强学生的安全意识、生存自救意识与创新意识，继续编印、下发《衡东青少年》给部分学校学生，完善充实内容，将家庭教育与社会教育有机结合，并把我校《学习与生活》的教材编辑与之相结合，加强思想道德教育与生存安全教育等。
　　5、继续在部分中小学开展生存安全知识竞赛，继续联合县人防、县交警、县消防等单位在甘溪中学等部分中小学进行应急疏散演练。
　　6、电大教育要在政策上寻求上级领导支持，着重考虑社区教育，同时要加大对教育部门内部的学历提高管理力度。
　　7、要解放思想，设法扩大招生规模，尽力突破行业招生，补充招生专业，争取设立校外招生代理处，抢占市场，尽量采用市场化运作，打开中职对接招生突破口，开拓中职对接市场。
　　8、行下人员要带头招生，要充分发挥在岗班主任的招生优势来招生。
　　9、适度加大电大的有效招生宣传，①制作电大优秀学生事迹宣传栏；②搞一次电大学员见习参观活动。
　　10、进一步加大电大教学与班级管理力度，催促学生多上网学习，学到真实本领，完善考试方案，规范考试程序。

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen179374/