[未来的学校]什么学校

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什么学校一:学校是什么 排比句

　　校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园，也是幸福的。
　　学校是什么 排比句1
　　（1）学校是我们每个人生活的天地，又时我们生长的乐园，他哺育着我们，教育着我们，让我们生活在国家的重要基地，让我们有个很好的环境，进行很好的学习。
　　（2）学校是学习之所，文明是之本，和谐之地。
　　（3）学校，是学生的第二个家；老师，更是学生的第二个父母。除了家，学校就是学生呆的最长时间的地方，甚至多过在家。
　　（4）学校是我们的第二个家，我希望家里没有危险，只有欢声笑语。让安全隐患从我们身边消失，让我们快快乐乐生活每一天！
　　（5）学校，是我们共同的家园。学校里的生活丰富多彩、变化多端，我的学校生活里真是充满了酸、甜、苦、辣各种滋味，现在就听我慢慢道来吧。
　　（6）学校是一个散发着书香的地方，它为学生们提供了一个干净的世界。很高兴，我成为了初中的学生。很幸运我能来到横中。我很喜欢它!
　　（7）学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！
　　（8）学校是我们生活的大家园，为了让我们的家园平安，我们也会贡献自己的一份力量，让平安永驻我们美丽的校园，让平安永远伴我们快乐成长。
　　（9）学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。
　　（10）学校是我们成长的摇篮。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了才干，懂得了做人的道理；在这里，我们从一个无知的孩童，成长为意气风发的少年。
　　（11）学校是知识的海洋，老师是一架桥，我们是一群得水的鱼，在知识的海洋里遨游，走向成长的道路。我们学到的不仅仅是知识，还深深地懂得了什么是关爱。
　　（12）学校是我非常喜欢的地方，从未走进这里的那一刻起，我就喜欢上了这里。我喜欢我的老师，喜欢我的同学，喜欢校园里的一草一木，喜欢这里美丽的景色。
　　（13）学校是我们学知识的地方，老师就像一把把金钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进知识的海洋。让我们在知识的海洋里一天天进步、一天天茁壮成长。
　　（14）学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。
　　（15）学校是我们每一个老师和学生组成的，社会是每一个人和每个家庭组成的。如果每一个人都从自己做起，弘扬中华美德，那么，我们的社会、学校将会变的更和谐。
　　（16）学校是我们每天生活和学习的地方，对于学校，我们有很多的感触，学校的每一个角落，我们都很熟悉，我的学校是令我向往的地方，我们的校园坐落在美丽的西子湖畔。
　　（17）学校是我们学习生活的地方，爱护校园环境是我们每个同学的责任，但事实上有的同学随手乱丢杂物，有的同学不爱护花草树木，有的同学不注意场合大声喧哗，乱打乱闹。
　　（18）学校，是我们温馨的家园，学习的乐园，书香浓浓的校园。在那里，我们释放一切，有哭有笑，有喜有忧，有花也有果，结识了一位又一位知心朋友。就这样，我们演绎着小学的校园故事。
　　（19）学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
　　（20）学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中无法忘记的圣地。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋里，使我们德智体全面发展，成为建设祖国未来的接班人。
　　描写学校的排比句2
　　1、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
　　2、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
　　3、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园，也是幸福的。
　　4、校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋，这里是花的乐园，我们在这里耕耘，我们在这里收获。
　　5、校园是天让我飞翔，校园是地让我奔跑，校园是海让我游泳，校园也是犯罪的天堂。
　　6、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学。
　　7、校园，是友谊的殿堂；是学习的天堂；是梦想的起点；是青春的脚步；是岁月的痕迹；是成长的足迹！
　　8、校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……
　　9、校园是我人生的道路，校园是我的前途，校园是我的生命，校园是我的家。
　　10、校园如摇篮陪伴我们成长，校园如乐园给以我们快乐，校园如花园四处洋溢着青春。
　　11、在这个校园让我学到了许许多多的知识，在这个校园让我懂得了很多道理，在这个校园让我知道如何做人。
　　12、校园是一个神圣的地方，校园是一个快乐的地方，校园是孩子们另一个温馨的家。它给了我无限欢乐，我要由衷地献给它一曲七彩赞歌。
　　13、校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
　　14、校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
　　15、校园，是我除了家以外最熟悉的的地方；校园，是我除了家以外最喜爱的地方；校园，是我除了家以外最留恋的地方。
　　16、校园是艺术的结晶；校园是灵魂的展现；校园体现着人的意念，表达着人的向往；校园陶冶着人的情操……
　　17、春天的校园是绿色的；夏天的校园是裸色的；冬天的校园是白色的；秋天的校园却是多彩的。
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什么学校二:学校招生启事

　　以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的学校招生启事，供大家阅读参考。
　　学校招生启事1

　　本大学为xx部创办，误事部承认学历，面向全社会招生，公开性、开放型的大学。本大学办学至今，为社会培养各类高级人才无数。向钱的办学理念，敷衍的学习安排，松散的管理方式，参差的教学质量，赢得了全社会的一致批评。
　　本大学拥有强大的专兼职师资队伍，百分之九十九是教授，打扫卫生的都具有副教授职称(各位可前来考察，我们没有采取文化大革命那种做法——将教授派去扫厕所，而是将扫厕所的评为高级知识分子;所有职称评定者，都交了明暗评审费，都请人著有诸如《大小便臭味比较学》之类的专著)。同时聘请了百余名三教九流人物出任客座教授，其学历、学识、知识水平虽然有限，但都出名。
　　本大学学历层次齐全，有中专升专科、专科、专科升本科、本科、硕士、博士、博士后等(根据办学宗旨，已取消乱收费也收不了多少的九年制义务教育，已取消就业前景不佳的高中、中专学历层次)。各层次的学习周期可长可短，形式灵活多样。需离岗休养或为进城读书的小孩服务的，脱产学习时间可为三五年;工作繁忙又须以文凭装点门面的，可采取函授形式，由秘书在规定的时间完成相关课程;文凭对其升官、评职称有立即影响的，学习周期可为三五月或三五天——不必知道本大学教学楼的朝向，教室的位置。本大学还在各地设有分校、教学点，各类人士可根据需要就近入学。
　　本大学教学效果令人满意。通过学习，想升官的可以升官，想发财的可以发财，想逍遥的可以逍遥。比如，交际系陪舞专业，因不时停课陪领导跳舞，实习地点为夜总会，其就业前景不言自明。总之，本大学毕业的学生，有的职称已连跃数级，有的已位重权高，有的已腰缠万贯，有的更绝，能令位重权高腰缠万贯者千金买一笑。
　　名额及报名条件：为使想得文凭者都有获得学习的机会，本大学继续扩招新生，名额多多益善。由于本大学开设的专业，没有坚强的经济作后盾难以完成学业，加之一些人谣传我们“吃进去的是人，吐出来的是钱”，说什么“入学通知是学校的提款单，是家长的催命符”，因此，本大学不招收家庭贫困的学生，只招收家庭富裕的家长。再说“龙生龙凤生凤，老鼠生儿打地洞”，穷人中不会有天才，穷人的孩子只配当穷人。而富裕的家长一定有遗传，其子女肯定有钱，比如，一些皇帝，其父创下的基业，都够他挥霍数十年至少也是十多年的。
　　教学及考试安排：为了与国际接轨，根据上级安排，本大学开设课程中，依然将外语摆在比母语高一等的地位。由于多数同学不必精益求精地学习后去专门研究外籍资料，为防止将宝贵的时间和精力用于今后忘记的学习上，故百分之九十九的考题在考前复习范围内。为防止理解错误，考试时只出选择题和外译汉，毕业后只要记住并能使用“OK”、“YES”、“NO”就行。对仍然不合格的，交补考费后，补考一律开卷，亦可找“枪手”。其它课程及微机过关证，普通话合格证，职业资格证，均采取类似的办法进行考试。毕业论文可参考有关报刊或相关网站的文章，但严禁将他人单位、姓名、职业等与自己不相符的基本情况参考到论文中。论文答辩前，必须定好接头暗号。
　　毕业待遇：不管在本大学学习时间长短，只要交足费用，保证不会留级，保证发给区别于街头办证人所办的真正的毕业证，保证百分之百安排工作(对工种挑三拣四不服从安排者，本校概不负责)，并保证你入学时是啥水平毕业时还是啥水平，
　　报名日期：即日起至无限期结束。由于预算内名额有限，有三分之二的新生将被收取每学年至少1万元的择校费或代培费，欲报名者请从速。(注：父母家财万贯的优先，直系亲属位重权高者可打折。)
　　报名费用：为了响应教育产业化精神，根据学历层次决定收费。以中专升大专(含大专)每学年1万元为基数，每高一个学历层次每学年加收1万元。报名时欢迎使用美元，没有的只好收人民币。本大学允许教职工私自收贿录取新生，也允许各地招生办偷梁换柱录取新生，但不允许社会上的人员以本校名义录取新生，并欢迎大家举报这种影响本校收入的行为，一经查实，严惩不贷。同时提醒各位家长，凡因此上当受骗甚至造成恶果的，本大学概不负责!
　　另通知：
　　1、本大学将在年内举办成立88周年校庆，欢迎历届同学捐款。校庆时，就餐档次按捐资高低安排;校庆后，捐资万元以上的，将姓名、职务和金额雕刻在第八十八次校庆纪念碑上。
　　2、本大学尚有专科、本科、硕士、博士、博士后等不同层次的少量证书出售，有意购买者，可直接向本大学文凭批发中心邮购，价格以xx省原副省长胡长清所购硕士学位20·8万元为基价，每个层次按30%的比例上下浮动。以上价格，均含邮政专递费。
　　报名地点:xx路xx巷xx大学招生办
　　联系人：xxxxxxxx
　　联系电话：xxxxxxxxxxxxxxx(谐音记为：要钱要钱乐乐乐转要误事)
　　学校招生启事2

　　xx市教育局直属高中，学校校长在xx办学中多年高考重点率平均25%左右，xxx年学校艺术及体育高考专业过线人数500余人，过线率90%以上。
　　学校历年各类补习生高考文化总分比去年平均提升80分，最高提升180分;艺术生文化分在350分左右。
　　学校现招高一、高二应届插班生、高三文理科补习生，同时招收高三艺术文化冲剌班。
　　高三年级正月初九(即2月5日)，高一高二年级正月十六(即2月12日)开学。
　　联系电话：xxxxxxxxxxxxxx。
　　学校地址：xx市xx区xx路尾连畴路26号(学校对面为“安宁消防大队”，坐6路、18路、38路公汽到连畴村站点下车即可)。
　　学校网址：xxxxxxxxx
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什么学校三:大学生对学校的建议

　　有建议才会有改进。今天公文站小编为大家准备了大学生对学校的建议，希望对大家有帮助。
　　大学生对学校的建议篇一：

　　做外联部的一般都是想得长远的同学，知道在今后找工作中，这些能力都是不可或缺的，对于外联部，我建议你们可以使者采用一些新的方式去代替那些老的方式拉赞助，传统的方式很费事费时，而且还不一定会成功，我建议你到网上去找找赞助商试试，比如像攀藤网，就解决了很多这类问题的。
　　我在网上看了好多人说咱们这个专业考研没什么用，帮助不是很大，主要还是自己的设计思维的培养。
　　如果想考研的话也是想要名校毕业的证明。
　　我也不知道你是什么学校的，如果你的学校不错有点名气的报考本校的研究生就可以，这样会比较容易点。因为如果报考外校，外省的学校会很难，那老师会刁难你。
　　如果你学校不是很好的话你就要好好考虑了，我也不能胡乱说，也要视你的水平而定。不过最起码要考个差不多的一本院校，不然没什么意思。多上2年不一定能得到所谓的深造。
　　1、 校园网络的建设需超前运作。
　　随着社会信息化发展，学生对于信息资源的自由获取是大学应该提供的最重要、最关键的服务，图书馆的建设与管理需要加大投入外，学生用网络建设需要超前运作。
　　如果我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通，我们学校为学生提供的教育平台就不仅仅是这三千多亩地，而是广阔的世界。好多学生的“裹步不前”不是不努力，而是对信息资源的获取过于单一或贫乏，让网络资源成为激励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。
　　至于网络化后出现某些问题是必然的，同时应该启动“网络平台的配套干预制度”，不是对学生进行监控，而是对网瘾学生实施人性化的干预。
　　对贫困生的网络化资源的引导与帮助应该成为大学补助制度的一个课题，对贫困生智力发展的支持远远比物质支持要影响深远。
　　2、辅导员的培养与学习。
　　我国的辅导员制度不会取消，但需要与时俱进。我校的辅导员讲评制度需要改进。
　　能否对学生的思想素质进行良性的影响，绝对不取决于讲评制度的严格，而取决于辅导员的素养与能力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“善良的愿望”而结果往往是学生“身在曹营心在汉”，甚至逆反。
　　讲评的效果在于质量而非数量，质量提高的前提是辅导员水平的提高，有针对性的加强辅导员在:职业生涯规划、心理咨询、人文修养等上的培训，才能让辅导员真正为学生发展细节的服务上赢得学生对老师的认同。
　　能清晰地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。
　　这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点，利于辅导员的发展更便于指导学生。
　　说句实在话:我们这些辅导员天天玩命的干，学生误解，教师不屑，方向不明确的生活很痛苦。
　　3、 加大社会实践平台建设
　　目前的社会实践，大部分重点小分队多是院校组织的，好多学生根本没机会锻炼，说道底制约的瓶颈有两个问题:一是资金、二是安全。
　　资金好筹集，安全难保证万无一失，现在多是独生子女，真要出事谁都担待不起。所以，带队老师、就业见习单位选人大多集中在“听话”的学生身上，时间尽可能短、项目尽可能少、有隐患的尽可能不做。所以，每年的社会实践看起来热热闹闹对学生的实际锻炼很少。
　　我建议，在实习前专门请专家对学生的在外安全针对性的辅导，不参加辅导学校对于社会实践不进行资金支持;在学生实习期间，为学生专门设立投保基金，学校、学生各掏一部分，打消指导老师和实习单位的顾虑，让社会实践学生更多的自我设计、独立完成。
　　学生自我保护意识正是我们管得太多才越来越弱化。
　　4、 挑战杯科技竞赛、创业大赛等项目立项上设立全校师生互选平台。
　　目前，学校立项的项目大多局限在各二级学院上，应该设立网络平台，鼓励不同院系老师与学生间的双向选择，校团委对于能院系交叉参赛的课题给予政策上的优惠。
　　这样能够实现资源的共享，对于学生培养也是非常好的事情。
　　学生将自己的学习、特长、兴趣等上网公布，老师将自己的课题研究、所需学生情况也上网公布，师生可以自己联系，校团委也提供公共交流的平台。对有创意的课题加大扶持力度。
　　5、 加大开放性试验对外院学生的开放力度。
　　学校的开放性试验是个很好的制度，但目前，试验大多局限于自己学院非本专业学生报名，外院学生想报名参与的机制并不特别畅通，建议学校应该更好的规划一下，甚至可以让在读的研究生帮助开相关的实验课程。
　　学生对于外院师资的共享必能促进学生全面发展。
　　小学生对学校的建议篇二：

　　尊敬的各位校领导:
　　我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前，刚从本部来到天华时，我对毕业之事满不在乎，觉得还很遥远。事过境迁，我马上就要离开我的母校了，难免有些不舍。
　　在离开前，我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天，我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热，而没有水喝，实在难受。其实，饮水问题的原因在于人为。炎热时，很多同学直接打开龙头喝水，不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失，不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱，浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况，不是一朝一夕的事。对于水的匮乏，相信各位校领导比我清楚多了。为此，我想了个解决的方法，但治标不治本，关键在于对学生的教育。
　　现在，许多大学里使用水电都要刷卡，这样，学生就会尽量节约，因为是出自己的钱，所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备，这样，学生们就不能直接引用了，更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高，但是，水真实的价值是无限的，节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水，也只要几元钱，家长不会为了很少的钱而反对，相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。
　　我即将离开母校了，最后向母校提此建议，若有益，望能采纳。
　　此致

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