[大学生自主创业项目]大学生自主创业

来源:学生个人工作总结 时间:2018-08-03 15:00:02 阅读:

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大学生自主创业篇(一):大学生创业方面的论文

  创业的人越来越多,那么大学生创业方面的问题又有哪些呢?下面是小编推荐给大家的大学生创业方面的论文,希望大家有所收获。
  大学生创业方面的论文一
  内容摘要:
  随着社会经济的迅猛发展,创业已经成为当前国家和社会广泛关注的热点话题。创业可以促进经济的增长,拓宽就业渠道,有效解决大学生就业难的问题。大学生创业是顺应时代的发展而产生的,目的是在以培养人才为根本的条件下,解决我国教育体系中所面临的困难。而大学生的创业心理对大学生的就业有着重要意义。本文通过对大学生的创业现状及心理进行分析探究,在此基础上提出相应的方法措施培养大学生良好的创业心理。
  关键词:
  大学生;创业心理;现状分析;培养方法
  由于时代经济发展的影响,高校已成为创造性人才成长和培养创业人员的起源地。而大学生是创业的主力军,担负着国家的发展和创新,是社会发展的希望之泉。大力发展创业教育是各高校当前的重要任务。高校在培养大学生良好的创业心理素质的前提下,应该让大学生在掌握基本知识技能的同时,有良好的道德品质和创新、创业能力,为未来的创业做好准备。让学生全面发展,做一个对社会有贡献的高素质人才。
  一、创业心理的概念
  创业心理指的是创业人员在自己创业的实践活动中为调节自己行为时的心理特征。社会知识经济的发展和新时期的教育改革,促使我国各高校逐年扩招,相应的毕业人数逐年增多,我国面临着严重的就业问题。由此应运而生的便是大学生的自主创业,越来越多的大学生步入了创业的大浪潮中。然而,在人生路上总会经历风雨挫折,所以创业的道路也是很难走的。创业的道路是否顺畅,不仅在于自身的素质高低,还包括是否具有良好的创业心理。创业心理包括自信、自主、独立、理性等等,并且由于社会、学校、家庭等环境的影响,其在大学生创业过程中起着重要的作用。
  二、大学生创业现状及心理特征分析
  随着我国市场经济的飞速发展和科技创新的迅猛到来,我国鼓励和提倡大学生自主创业,为此还出台了一系列的优惠政策,比如帮助大学生提供创业资金、为大学生提供创业条件和资源等,同时各高校还会因地制宜地举办一些创业计划比赛,部分家庭也非常支持大学生自主创业,这些都是对大学生自主创业的极大鼓励。不过,总的来说大多数的大学生仍然不敢创业或者不善于自主创业。根据调查研究,这既有大学生自身心理素质的原因,也包含社会、学校、家庭等环境的影响。为此,对大学生关于创业的心理进行调查分析。
  (一)大学生对自己是否创业的意愿调查。是否有创业的意愿决定了创业行为能否实施,也是创业人员是否参与创业活动的一种主观态度。创业意愿的高低决定了创业行动的可能性,意愿高的话创业行为更加容易实施。所以,首先应该先对大学生的创业意愿进行深入了解,以便能更加准确无误地对大学生从事创业活动的侧重程度进行分析。通过调查发现大多数的大学生对创业很感兴趣。而兴趣一般是指一个人常常侧重于认识、掌握某种事物,并力求参与某项相关活动,还有积极情绪色彩的心理倾向。浓厚而专一的兴趣对于大学生的自主创业行为有重要的推动作用。而过半的大学生对创业有热情和兴趣,在某种程度上也暗示了创业将成为大学生未来职业规划发展的一个重要目标。探其原因是在于创业活动的本身就具有很大的吸引力和挑战性;国家和社会对于大学生创业行为的政策上有很大支持,提高了大学生自主创业的热情和积极性;电视媒体等对创业成功者的大力宣传也增强了大学生对创业成果的预期;还有当前我国严峻的就业形势,让许多大学生走上了创业的道路。虽然有大多数的大学生对创业感兴趣,但被问到是否愿意毕业后自主创业时,还有过半的大学生表示毕业后不愿意创业,这一现象引人深思。为何大学生对创业的热情很高,但对毕业后创业的意愿却很一般。经过进一步的调查分析得知,大学生创业意愿不强的主要原因有以下几方面:第一,自身的社会经验不足;第二,缺乏创业资金,社会人际关系不足;第三,自身性格特点或者志向不在创业上;第四,大学生缺乏自信心,反映出大学生对当前的创业前景没有积极的预期,自信心不足。综上所得,目前大学生应该先理性思考然后再参与创业活动,创业不仅仅需要个人的热情和兴趣,还要认真充分了解大学生创业路上可能会遇到的各种困难问题。对于大学生在创业前景方面的信心不足问题,学校应该进行积极引导和帮助,遇到合适的机遇,大学生应该充分发挥当代年轻人敢闯敢干的创业精神。
  (二)大学生创业的动机。对创业动机的研究不仅可以了解大学生想要创业的驱动力,还可以控制和猜测他们的创业行为,同时激发了大学生创业的意愿。在前人的研究成果的基础上,对大学生的创业动机进行调查分析得知:一是大学生的创业动机不是单一的而是多元性的,由于社会的价值取向逐渐多元化,当代大学生的创业动机也变得越加复杂,包括理想、经济、个人发展等多种因素的影响。二是因为创业的最终目的是得到经济利益,所以经济利益是最大的驱动力。因为近些年我国的私有产权越来越受到法律的完善保护,社会上的有钱人的效应正在刺激着越来越多的年轻人走上创业的道路,而且现在的网络、电视等媒体对财富的广泛传播和渲染也对年轻人自主创业有影响。虽然经济利益是首要的驱动力,但是却不是唯一的。根据调查得知,大学生自主创业也是想为社会的发展出一份力,为国家的繁荣昌盛做贡献。当然,大学生自主创业的驱动力还包括自我实现和兴趣。大学生创业很大一部分是想要实现自己的理想来展现自己的人生价值。但如果要自主创业就要掌握好控资源、风险取向、成就需求等,包括自主水平、精力水平、自主需要、成就前景、个人的自我控制以及自我实现的需要。而自我实现和价值体现是激励大学生自主创业的根本动力,使得大学生在自主创业过程中更加稳定、更加持久、更加成功。除此之外,只有少数的大学生是为了减少就业压力而选择自主创业,因为大多数的大学生认为创业不仅仅是为了单一的就业,它不能从根本上解决当前面临的就业问题,这样的创业也得不到持久性的保障,自然创业的成功机率就比较小。不可否认,国家鼓励大学生创业的部分原因是想要缓解就业压力所带来的社会问题,但却不是大学生自主创业的目标和宗旨,在当前如此严峻的就业形势下,大学生能清醒、客观地对创业有如此的认识值得赞赏,同时也说明我国大学生不是无奈之下选择创业,而是主动进行自主创业。
  (三)大学生的创业心理特征。通过分析研究,将大学生的心理特征主要分为两种:一是良好的创业心理,特征主要包括自信果断的心理、团队合作的心理、开拓创新、竞争进取的心理、乐观的心理。自信是一个大学生进行自主创业的基础和根本,假如一个大学生刚毕业就选择创业道路,那么实际上他就已经具备了相当的自信,且相信自己是能够成功创业的。因为自信和果断二者是相辅相成的,在自信的基础上,必须果断。在创业的大学生心中都会有自己的创业英雄,同时,他们心里也非常清楚所有的创业人员在创业的初期都会发挥团队合作的精神,一起经历艰苦奋斗的日子。大学生创业是在一无所有的情况下,创办自己的企业,做自己的事业。在当前这种社会竞争日益激烈的今天,作为创业新手,大学生自主创业要想在社会上生存发展,就应该有强烈的竞争意识。在创业问题的认识上,大学生应该能够较为理性地去看待开拓进取在自主创业过程中的重要意义。创业是一个艰苦且道路漫长的过程,创业人员在这个过程中应该尽可能地保持良好的状态,乐观开朗的态度尤为重要,特别是在身处逆境、遇到困难时,习惯了在温室中成长的大学生创业人员可能会遇到各种各样的挫折和困难,承担巨大的心理压力,产生许多负面情绪。此时,大学生创业人员需要用乐观开朗的心态、冷静沉稳地应对各种各样的不利局面,并坚信风雨后终会有彩虹出现。二是不良的创业心理,不健康的创业心理对创业的发展十分不利。大学生松散自由的生活环境让一些大学生过于骄傲,对于从基层创业这件事看得太低,一直享受着被社会家庭宠爱的生活。然而,社会的发展导致招生就业制度有了很大改革,大学生被推向人才市场,导致他们面临很大的就业压力,严重的会产生大量的失业现象。客观上说,这种现象的产生是因为我国人口基数大,人力供需严重失衡,并且就业机会不容易把握,从深层次说是由于大学生脆弱的心理不适应社会就业环境。甚至一些大学生创业过于高傲,没有基本功的同时还过于放纵自己,没有自制能力,稍有成功就不知所以,一遇挫折就悲观绝望;有些大学生胆小自卑、患得患失、没有作为;有的大学生自负、狂妄、嫉妒、庸俗。以上这些都阻碍了大学生的自我发展,破坏了建立良好人际关系的时机。
  三、大学生培养创业心理
  创业的风险很高,压力很大。没有良好心理素质的人不适合自主创业。俗话说,吃得苦中苦,方为人上人。要想创业成功,就应该做好吃苦的准备。大学生要想创业成功就应该具有良好的创业心理。怎样才能培养良好的创业心理呢?一是大学生要对创业有正确的认识,明白创业的意义。二是大学生要明确自己的创业目标,在经济利益的基础上,实现自我价值,追求成就感。三是大学生应该有坚定创业的意志,不畏挫折困难,勇敢向前。四、结语创业已成为当今社会发展进步的一种措施,大学生是创业大潮的主力军。而良好的创业心理是大学生自主创业的根本。因此,本文通过对大学生创业现状及创业心理的分析,同时提出合理的培养大学生创业心理的途径。
  大学生创业方面的论文二
  摘要:
  随着中国高校教育的发展,大学生的数量急剧增加,大学生就业问题日益凸显。大学生就业难已成为社会热点之一,大学生就业问题已经成为政府非常重视的问题之一,自主创业已经成为缓解大学生就业压力的有效途径。通过实际调查,结合相关文献,分析当下大学生的创业现状及创业能力,总结出现的问题并提出建议。
  关键词:
  大学生;自主创业;调查研究
  一、研究概述
  1.研究目的
  通过调查了解当代大学生创业能力,总结大学生创业中面临的问题;从学校和学生自身两个方面寻找大学生创业过程中的不足,为学校在新时期下进一步加强大学生创业教育提供依据,帮助大学生总结创业能力的短板,为提高大学生自身能力提出建议。
  2.研究方法
  本次调查采用问卷调查。在设计问卷前期,通过各种资料的收集以及网上查询其他相关的调查问卷,共设13题。发放问卷870份,回收问卷826份,问卷回收率95%,有效问卷783份。在导师的指导下进一步讨论分析,对调查问卷进行了精简和对存在歧义的问题进行更正。
  3.研究对象
  以高等院校的在校大学生为研究对象,并着重分析作为普通高等院校齐齐哈尔大学的学生,统计数据,分析影响大学生创新与创业能力的影响因素,以及因素间的差异,并提出相应建议对策。
  二、调查结果整理分析
  在数据的处理上,运用了描述分析和单因素方差分析方法,针对不同的问题选取适当的方法进行数据处理,发现并总结出一些问题:
  1.在创业实践活动的参与上,8.64%的学生参加过知识讲座形式的创业实践活动,约30.56%的大学生参加过技能培训,参加过分组讨论类活动仅有2.47%的学生,而参与其他创业实践活动的学生也只有2.47%。可以发现,大学生参加创业实践活动的并不多,参与的积极性不高。
  2.在“你是否了解政府出台的一些关于大学生创业的相关政策信息”这一问题中,选择选项最多的是第三选项(一般),受访者的平均答案处于“比较不了解”和“一般”之间(表1)。可以看出大学生对于一些创业政策的了解情况并不乐观,很多学生对于创业政策的学习处于空白状态,这样会使得大学生毕业后如果想创业,会出现手足无措的现象,根本不知道该从何做起。与此同时,我们利用单因素方差分析将这一问题与“你是否对创业感兴趣”综合分析发现(表2),P-value值远远大于0.05,可见两者并没有显著影响。也就是说,无论学生是否想创业,是否对创业存在兴趣,都对政策的了解甚少。究其原因,仍然是大学生获取资源的途径不够快捷,导致大学生创业基础薄弱。
  3.通过表2可以看出,大学生对于创业的积极性很高,66.24%的学生表示对创业很感兴趣或比较感兴趣,可见当下大学生的就业意识有所改变,不再是一味地追求就业,而是选择创业来实现自身价值。
  4.在对“你创业的阻力是什么”这一问题的回答中,占比最大的两个原因分别是“经济状况”和“社会实践经验”,分别占比51%、27%,这两者已经成为了大学生创业阻力的主要原因(图1)。可见,当下大学生创业政策一片向好,可是筹集不到足够的资金,在学校缺少社会实践的经历,导致个人能力欠缺,这也成为制约大学生创业成功的主要因素。
  三、大学生自主创业存在的问题
  1.创业教育欠缺
  在调查中发现两个问题:一是所有受访学生的创业能力都处于中等水平,在不同的方面都有所欠缺,而且缺少很多基本素养,这说明当代大学生对于创业并没有良好的准备,不论对自己的未来是否有一定的规划,都应该了解学习一下这方面的知识,这对于大学生的就业创业都有很大帮助;二是很多学生可能拥有较强的创业能力,但是对自己没有信心,没有认识到自己的能力、特长所在。这反映出大学生缺少创业知识的学习,对自己职业生涯的规划处于空白,无法发现自己的长处,认识不到自己所拥有的能力,这将导致在创业的道路上无法选择正确的方向。这就需要对大学生进行一些专业化的指导与教育。大学生对于创业概念不明确,大学生在校期间对于职业生涯规划处于空白,无论对创业还是就业方向都很迷茫。在创业过程中,对创业方向没有清晰的认识,创业知识匮乏。很大原因在于在校期间没有进行专业的培训与教育,需要我们对创业知识、创业技能以及职业生涯规划进行一个系统、详细、高覆盖率地讲解和教育。
  2.资金筹集困难
  我国每年有数以百万的毕业生,有着创业想法的不在少数,可是有很多项目想法不能得到及时投资,很多人认为得不到投资就是得不到投资人的肯定,这样不仅使得许多创业项目荒废,同时也会打击大学生的创业信心。事实上,许多项目并不是得不到认可,而是缺少与投资人见面的机会,创业大学生与投资企业的脱节大大制约了一些创业项目起步的可能性。
  大学生想要开启创业大门,首先就要有可靠的资金来源作为支撑,创业资金的筹集过程对于每一个创业人员至关重要。目前看来,大学生筹集资金的主要渠道就是家庭网络的支持、国家扶持政策,但是往往这些渠道并不能充分满足大学生的创业计划。考虑到我国的实际情况,我国的资本市场发展还不完善,信贷机制还不算健全,大学生无法获得风险投资企业的信任。我国虽然有一些贷款优惠政策,但是仍然受信用影响,额度有限,往往不能满足大学生创业人员的需要。目前,很多大学生因为缺乏资金而使一些优秀的创业计划难以付诸实施[1]。在创业过程中投资方介入程度不是很理想,创业投资机构的投资对象常常是企业,在确定投资某家企业前,投资机构会详细调查该企业的管理团队、赢利能力、社会责任意识、高科技背景等等因素。大学生在创业过程中,应争取创业投资机构在资金、增值服务方面的支持,以保证创业的成功。   3.政策了解不足
  目前在我国市场环境及大学生教育体制的影响下,虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策,但这些政策并没有吸引更多的大学生进行自主创业,也没有使创业成功率有所增加,究其原因有以下两点:其一是地方政府的政策落实不够完善,政府有关部门的服务意识不强,多数地方政府仍然没有把促进创业作为工作的重点;其二是政府、社会、学校的指导支持和保护等服务未能贯穿大学生创业的前、中、后三个时期,未能积极有效地引导大学生自主创业,未能促进大学生对相关政策的学习与了解[2]。
  4.实践经历太少
  大学生的实践经历太少。在调查中我们发现,对于学校组织的各种级别的创业创新实践项目或活动,参加过的学生只占到小部分比例,大学生对于创新创业实践活动的参与热情不高,在学校中不能学习到实践经验,导致大学生毕业后犹如一张白纸进入社会,无论从就业还是创业方面考虑,都大大缺乏经验,在能力上成为社会的“弱势群体”。创业人员要想适应变化无常的创业竞争,就需要具备丰富的管理知识和经验,而这些经验的取得需要多年的学习和积累,现在大学生在校园里缺乏足够的机会和时间去亲身实践,校园环境与社会环境之间存在巨大差异,对于刚刚走出校门的创业人员来说是个很大地挑战。
  实践经历太少主要还是归结于大学生缺少一个稳定的获得创业经验的环境。现在影响力比较大的就是由团中央牵头的“挑战杯全国大学生创业大赛”,大学生创业才逐渐被推广到全国高校。可是在调研中发现,在校生对这一赛事的参与程度不足50%,还有很多学生并不了解甚至不知道此类赛事,学生的主动参与度不高。许多家长对于学生在大学里的期望仍然是好好学习,却忽略了能力锻炼的重要性。
  四、对策建议
  1.完善创业教育
  高校应将创业创新教育作为一门课程纳入专业教育和文化素质教育,加强创业教育与专业教育的融合,为学生形成创业型知识结构提供教学支撑。在对学生进行职业生涯辅导时,应对他们的创业能力进行评估,帮助想创业的学生找到创业方向,这一切不一定完全需要依赖导师来完成,可以通过某些校园团体的形式来完成这方面的工作
  2.为创业学生寻找资金
  学校可以成立一种服务性质的组织,为有创业想法的学生寻找资金,可以将创业计划书进行统一管理,将优秀的想法推荐到有投资意向的企业家面前,使项目主动地寻找资金而不是被动地等待投资,这样可以大大增加大学生创业想法的实现。在这个过程中可以寻找性质与创业计划相似的企业,这样可以实现同行业间的合作及指导,创业项目可以更加顺利进展,学生也在这个过程中会获得专业指导,更能使创业学生得到锻炼。
  3.普及创业知识
  政府和高校应当联合起来为在校生进行定期培训,向在校生普及创业政策,使学生对国家、地方的政策有所了解。可以邀请创业成功人士举办讲座,为学生讲解创业过程中的困难以及处理方法,分享创业经验;针对某些领域某些专业创业时应注意的问题进行讲解,组织具有创业意向的学生学习成功经验;应向学生普及管理学的知识,使每名创业人员在创业时科学合理管理自己的公司。根据国内外创业教育的成功经验,高校可从政府部门、工商部门、人事部门、外贸管理部门、知名企业、校内经济管理专业教授群中邀请专业人员组建“创业指导讲师团”,形成创业导师库系统,参与讲授大学的一些创业课程,对各项创业实践活动进行指导和教学[3]。
  4.为学生增加创业实践机会
  学校可以成立社团组织,为学生搭建一个能与企业沟通的平台,使学生的创业计划可以被企业知晓,为有投资意向的企业提供学生的优秀计划,这样不仅实现了创业学生与企业的对接,也解决了创业学生找不到资金、投资者不知道将资金投向哪的问题,使得大学生在校期间的一些创业想法得到实现,还可以使投资企业对创业学生有一个指导,使学生的创业更加顺利。
  总的来说,学生创业还面临许多问题,目前国家对创业的优惠政策越来越多,创业环境向好,创业对于大学生来说是一个非常不错的选择。但是要想在创业中更加顺利,内在因素和外在因素都要加强。自身方面,大学生在大学里就一定要丰富自己,增加自己的阅历,锻炼自己的能力,努力让自己更优秀;环境方面,高校和政府也要在创业能力的培养上多多思考,提供更良好的创业教育环境,为创业学生搭建一个与企业沟通合作的平台,将资金、政策更好地灌输到每一名学生中。

大学生自主创业篇(二):2017大学生创业论文范文

  随着市场就业形式越来越严峻,社会各界对于大学生自主创业重视程度逐渐提升以下是2017大学生创业论文范文,欢迎阅读。
  大学生就业,形势严峻。大学生自主创业之路也是异常艰难。现如今“双创”的口号不断被提及,大学生创业的大背景也正在一点点的发生着有利的变化,但是大学生创业成功的根本所在还是大学生自主创业的能力。培养大学生创业能力,以人为本,提高就业率,适应中国社会主义市场经济的发展需要。大学生创业能力的培养,已经成为我国高等教育改革的方向之一,高校培养大学生自主创业能力,是顺应大学生就业新趋势的需要。
  一、“双创”背景下大学生创业能力的现状分析
  (一)“双创”背景解读
  1。“双创”含义“
  双创”是对“大众创业、万众创新”口号的缩写,是国务院总理李克强在2014年9月夏季达沃斯论坛上公开发出号召。而后又被写入2015年**工作报告之中,“双创”又再次受到重视。
  2。“双创”意义
  2015年6月的国务院常务会议后,“大众创业、万众创新”的口号成功的吸引了群众的注意力。在这次会议之后,决定鼓励地方设立创业基金,对众创空间等办公用房、网络等给予优惠;对小微企业、孵化机构等给予税收支持;创新投贷联动、股权众筹等融资方式;取消妨碍人才自由流动、自由组合的户籍、学历等限制,为创业创新创造了许多有利的条件。创业创新的主题是企业和个人,诚如李克强总理所言“高手在民间,破茧就可以出蚕,市场活力的激发需要政府去清障搭台。”“双创”的提出,就是政府为人民群众的就业之路扫清障碍,搭建平台。“双创”的整体作用可变现为三个方面,一是进一步放宽市场准入,让市场主体能够便利注册,证照合一;二是要为创业搭台,包括提供租金低廉的众创空间,用好政府引导资金;三是进一步减税免费,使创业者能够轻装前进。“双创”的提出,正是政府通过自身的调控来促进就业的手段。而这一口号更适用于现今面临就业问题,高学历,高能力和缺少资金的大学生。
  (二)“双创”背景下大学生创业能力现状
  “双创”的提出,为大学生创业提供了有利的外部条件,除了政府,我国国内的许多高校也都纷纷创立的自己的创业园,为大学生创业提供支持,鼓励大学生创业。而且许多高校内也设立创业能力培训课程,大学生的创业能力也在不断的提高。在各种前提都在不断完善的情况下,大学生的创业似乎有着很好的发展前景。但是大学生大多涉世未深,社会经验和工作经验明显不足,虽有完善的理论支持,但是实践经验不充足也让大学生的创业往往夭折。由此也可见到,现在大学生的创业理论能力较高,但是实践经验并不充足。
  二、对大学生创业能力存在的问题探究
  (一)大学生创业经验不足
  1。缺乏市场经验
  大学生在四年的大学生活中,虽然学到了许多的理论知识,但是却缺少社会经验。虽然一些大学生在上学期间就融入社会参加了实习工作,但是与许多创业的人相比,社会经验都明显的缺乏。缺乏社会经验,就不能够很好的把握市场的信息,了解商业活动中所透露出的各种讯号,就更加无法对所选择创业方面的市场行情做好理性和正确的分析,容易盲从,容易误判。此外大学生也缺乏基本的创业常识,注册,贷款等各种手续过程出现问题,也会导致大学生创业的失败。
  2。创业方式单一
  大学生创业,多采用合伙人的方式。这一方式在一定程度上可以减轻创业者的压力,但是在决策时容易合伙人之间容易出现分歧。此外,大学生创业多选择的是与自身相关的专业,如网络,软件等,对于小型餐饮等投入资金少的行业关注较少。但这些往往被人忽视的小投资行业却是创业优势较高的行业。
  (二)创业教育环节薄弱
  1。创业教育面临困境
  如今的许多大学都已经加入了创业的课程。但是,组织创业设计大赛,开展创业课程等方式,对于普及创业的基础理论知识效果显著,但是对实际创业工作的开展作用却不明显。学校开展的课程,是适用于学校大多数人的。但是,实际的创业确实因人而异的,个体不同,创业所选择的行业和种类也会不同,无法做到因人而异、因材施教,创业教育的作用就不能最大化的发挥。
  2。缺乏经验丰富的师资队伍
  大学教师虽然年长与大学学生,有着很多的工作经验。但大学教师毕业后的主要活动也是在大学校园之中,教授创业课程的教师本身也缺少创业的经验。所以在大学中,既有理论知识又有社会经验师资队伍是非常紧缺的。
  (三)资金限制
  大学生创业,资金来源通常是自身不多的零用钱积蓄和家里的资金支持。一方面,一些大学生创业过程中有很好的创业项目,但受到资金不足的制约,只能延迟开展创业活动或者更换创业项目;另一方面,一些大学生已经启动创业项目,但由于创业过程中资金的缺乏,导致抗风险能力减弱,竞争能力不强,最终可能会导致创业失败。
  (四)国家政策执行力不强
  “双创”的提出是我国对创业人员的支持,它为创业者提供了一个良好的背景和发展空间,尤其是对大学生创业来说,“双创”就是大学生创业的底气所在。有利的方面很重要,可国家出台的很多关于鼓励、扶持大学生创业的一些好的政策在真正施行过程中却困难重重。一些地方政府及有关单位不仅没有积极贯彻大学生创业的扶持政策,有甚者更完全不予理会。国家虽制定的一系列的创业扶持政策,但没有积极的施行,不能给创业者一个很好的创业条件和环境,选择大学生创业道路的人就不会增加,创业成功的大学生也少之又少。
  (五)固守传统就业观念
  无论是对于大学生自己来说还是大学生的家长来说,毕业之后一份“体面”的工作是非常重要的,如若能拿到一个“金饭碗”那么就算是成功了。传统的求职观念在大学生和其家长心中已经根深蒂固,相比创业,稳定的工作才是最好的选择。此外,当今的大学生是90后的时代,许多人对毕业后的工作期望很高,创业这种需要努力奋斗的事情从一开始就被排出在选择之外。这样的观念因素,直接导致了大学生的创业意愿较低。
  三、大学生创业能力的培养策略
  (一)加强大学生创业素质培养
  1。提升创业能力创业,依靠的不仅是书本中的理论知识,更加需要社会的实践经验。大学生在创业的准备工作中,应多参考创业实例,了解创业的具体流程和所要创业项目的未来发展前景。要有对创业前景的预测能力和创业过程中解决困难的应变能力和决策力。从多个方面,锻炼大学生自身的创业人格、创业思维和创业意识与技能,为创业打下良好的知识基础。
  2。加强自身素质中国传统教育模式下,培养出来的人才多为积累型和继承型。创业要有自己的准备,但不是必须要等到万事俱备的情况下才可以启动创业工作。大学生要打破传统教育模式带来的弊端,在创业的前期要做好准备工作,但也要抓紧时机,即使开启创业工作。还要有积极的人生态度和进取精神,提高创新意思,磨炼自身意志,不惧怕失败,在实践中汲取经验和教训。
  (二)提升创业教育质量
  想要在教育中打开突破口,就要想尽办法提升创业教育的质量。让创业教育真正做到服务创业者,指导创业者。学校一方面要做到开展系统的创业教育课程,培育大学生的创业能力和创业精神,使大学生能够在走向社会之后,顺利实现自主创业,解决就业问题。另一方面,我国在教育体制中应大力宣传自主创业,改变就业观念,聘用优秀的创业教师,建立一个成熟的,经验丰富的创业教师队伍。通过模拟创业训练,加强大学的创业教育质量。
  (三)提供足够的资金支持
  资金是创业的前提条件,没有资金,好的创业项目也无法开展。大学生自身没有资金来源。大学生创业的资金大多来自于父母的支持,但父母资金支持不足以启动创业项目的时候,政府,银行和企业如果都可以为创业大学生提供资金上的支持。在资金筹备部充足的情况下,社会募集也是一个有广泛拓展空间的渠道,由公司设立创业基金也是不错的选择。
  (四)健全创业政策执行体系
  从资金的扶持到手续的审核,再到创业过程中的问题的解决。大学生创业需要一个完善的政策体系。“双创”的提出是政府对大学生创业的支持,于此同时,国家还应制定法律法规,强制地方政府履行政策只能,为创业的大学生打开方便之门。下边不执行,上边的政策就只是一纸空谈,简历一个健全的执行体系,才能够降低政府的不作为,充分发挥创业政策的有利方面,在“双创”的背景下,促进大学生创业,带动就业。
  (五)加强大学生创业意识
  意识指导实践,正确的意识对事物的发展起着推动作用。想要提升大学生创业的能力,最先就要改变传统的就业意识。要认识到创业与平稳就业的地位是相同的,不存在高低之分。现在,中国目前的经济发展是适合创业也需要创业的,大学生创业会是未来大学生就业的一个主要方式之一。要让大学生意识到,创业不仅能够缓解就业压力,也是实现自身价值的有效途径。转变观念,正确认识创业的作用和意义。
  四、结语
  大学生创业,已经是不可避免的潮流趋势,是市场经济发展的必然选择。大学生在以后的发展中将会发展成为创业的关键力量。想要创业成功除了大学生能够提升自己的创业能力之外,还需要学校的教育、家人和社会的支持,国家政策的支持。各所高校要重视创业教育,用雄厚的师资力量教育课程,国家制定一系列政策,为大学生的创业提供良好的背景。对大学生的创业要给予充分的重视,鼓励并支持大学生创业,弥补大学生创业的能力不足之处,提供一个展现当代大学生素质的舞台。综合各个方面来提高大学生的创业能力。给大学生的就业拓宽另一条道路。

大学生自主创业篇(三):大学生自主创业的调查报告范文

  调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。下面是大学生自主创业的调查报告范文,一起来看一下吧。
  调查提纲
  1、前言
  2、大学生创业的现象
  3、大学生创业可能面临的困难
  4、对大学生的建议
  前言
  面对日益上涨的房价,面对杯水车薪的工资,面对人们越来越高的物质精神要求。自主创业这个词越来越频繁的闯进当代大学生的视野。高校在重视对学生职业指导的同时,也要导入创业教育。使得大学生自主创业形成模式,形成气候。为支持大学生自主创业,国家和政府也出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训和创业指导等诸多方面。根据调查,大部分的大学生认同自主创业,认为是其实现理想的一个途径,也渴望凭借自己创业一展身手,但是能将其付诸行动者确属少数。影响大学生创业成功的因素有很多,排在首位的当属个人能力,其次是机遇。大部分大学生重视在创业前的自我增值,但是实际上实行并从中获取帮助的并不多。希望通过本次调查,能更加了解大学生对于自主创业的看法与使社会增加对大学生自主创业的支持力度。
  大学生创业的现象
  现象一:有些大学生已经创业。相对于返乡农民工等其他创业群体而言,大学生创业群体具有年轻有活力、知识和技能丰富的特点,因而,应该成为我国创业群体的主力军。事实上,尽管大学生面临着很多的困难,有些优秀的大学生已经创办了自己的企业。应激励更多的大学生加入创业行列,并成为推动我国创业型经济发展的重要力量。
  现象二:大学生创业的比例较少。目前大学生进行创业的比例不高,很多大学生要么缺乏创业意识,要么缺乏创业能力,只能去寻找现有的工作职位。而现实中,虽然很多大学生认识到创业的重要意义,但大多数大学生没有创业或准备创业。 现象三:我国目前创业风险很大。从调研结果来看,大学生创业存在着诸多障碍,既包括创业意识淡薄、创业能力不足等个人方面的因素,也包括资金缺乏、技术缺乏等大学生创业群体共同面临的问题,还包括家庭反对、户口、社会保障等社会环境方面的原因。由于以上主客观条件的限制,大学生创业成功的概率不高,或者说大学生创业的风险很大。
  大学生创业可能面临的困难 大学生自身的知识和技能是否能满足创业的需求:满足的有
  4.37%,基本满足的有15.28%,说不清的有22.71%,不满足的有57.21%,说明大多数的大学生的知识与技能不能够比较充分的满足自己创业的需要,这可能成为他们在创业中的一道障碍,所以学生在学校要不断的学习和创新知识,为以后的创业做铺垫。
  影响大学生创业成功与否的因素诸多,依照其重要性排列:个人能力、机遇、市场环境、创业伙伴、政府的政策、家庭因素。可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功,个人因素即就是大学生所具备的创业素质。大学生认为:具备创造性思维素质的有89.52%,具备经济与管理素质的有84.72%,法律意识的 76.42%,良好的心理素质的有84.28%,其他的有6.99%。从而得知个人因素中的创造性思
  维和经济、管理素质决定着大学生创业中对机遇的把握,大学生的个人因素的高低在一定程度上影响着创业的成与败!
  大学生在创业的过程中遇到的主要障碍:资金不足占26.64%,经验不够或缺乏社会关系占60.26%,没有好的创业方向占4.37%,缺乏毅力和恒心占 4.80%,面对风险心理承受能力不足占2.62%,其他占1.31%,大学生在创业中面临的首要障碍是经验不够、缺乏社会关系与资金不足。因此大学生希望在大学的学习、工作中提高自己人际交流与沟通技巧,填补在创业中的经验不够、缺乏社会关系的缺陷。面对创业初期资金不足的问题,大学生通过向政府部门申请资金的有27.95%,通过向银行贷款的有65.50%,通过吸引风险投资的有18.34%,通过向亲朋好友借钱的有39.30%,自己积累的有 63.32%,其他的有7.86%,在这些情况中选择最多的是向银行贷款和自己积累这两方面。现实中大学生创业除经验不够、缺乏社会关系外主要的是资金问题,由于银行贷款的利息高和自己的积累有限,所以造成大学生在筹集资金面临困境,使得“英雄”无用武之地,从而让自己的创业梦想与努力摧残在无金钱支配的淤泥中。
  大学生在理财方面比较缺乏也是一种因素,大学生本来手中可以使用的资金就不多。所以理财经历也是较少的,具有关调查统计显示:大学生有过储蓄以外的理财经历占调查人数31.00%,没有的占调查人数61.00%,这一个比例严重的显示了大学生理财方面的经验是非常欠缺。这对于大学生自主创业也是极大的影响,在创业的过程中资金的启用、运转、结算都是非常需要理财经验,所以大学生的理财经验欠缺也是制约大学生自主创业的一个因素。
  结论分析与建议
  (一)树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养
  从前面所讲,我们可以看到,成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质,要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔的意志,克服创业过程中的困难,这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路,就必须按照创业者素质的培养规律,重视创业素质的自我培养,注重培养自己的能力,锤炼自己的胆子,同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能,克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”,掌握的死知识多,运用的知识少,胆子小,生存能力差的人才类型。
  (二)注意在思想上和精神上锤练自己
  要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心,相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神,相信自己能够成为创业的成功者,尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上,通过企业的实践,不断增长自己各方面的能力,进一步磨炼自己的意志,建立起自己的形象,敢说敢当,敢作敢为,不贪图眼前的利益,永远进取,使自己成为强者。自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆论和环境的影响,能自己选择自己的道路,善于设计和规划自己的未来,并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略,能把握住自己的航向,自立就是凭自
  己的头脑和双手,凭借自己的智慧和才能,凭借自己的努力和奋斗,建立起自己生活和事业的基础。
  (三)广泛获取创业经验
  如今,不少大学都开设了创业指导课,教授创业管理、创业心理等内容,帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍,大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。
  其次,创业是目前媒体报道的热门领域,无论是传统媒体,如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体,每天都提供大量的创业知识和信息。此外,各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站,也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识,往往针对性较强。
  (四)注重自身能力的综合培养
  大学生要学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存创业。创业涉及方方面面,需要与不同的人和事打交道,对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营,又要善管理,既要能协调处理各方面的关系,又要当机立断,临危不乱,指挥若定,既要能言善辩,又要能谈判公关,既要能开拓创新,又要不怕挫折、困难。因此,创业能力的综合性很强,其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,作为21世纪教育的4个支柱”,并把其作为开启未来人生大门的四
  把“钥匙”。因此,大学生要主动树立“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”的意识,提高创业能力,从而使自己在创业时“走得出”,“站得住”,“干得好”。
  (五)通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力 实践环节能使大学生在校期间积累创业经验,培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次,大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会,了解市场,并磨练自己的心志,提高自己的综合素质。第三,商业活动无处不在,大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流,甚至还可通过Email和电话拜访自己崇拜的商界人士,或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更 多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验,将使大学生在创业过程中受益无穷。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步,同时大学生在参与实践的过程中,既为他们将来开展创业活动积累了经验,也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等,也有利于增强大学生的创业意识和创业热情,为大学生提供应对挫折,面对各种困难的心理 准备,促进大学创业成功。

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