[幼儿园教师行为规范]教师行为规范

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篇一:[教师行为规范]中小学教师行为规范【标准版】

　　标准版的中小学教师行为规范有什么内容?下面请看小编给大家整理的中小学教师行为规范【标准版】，希望对大家有帮助。
　　中小学教师行为规范【标准版】
　　第一章 总 则
　　第一条 为加快教师队伍建设，规范教师行为，为全市教育，事业的改革与发展提供有力保障，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律、法规，结合本市实际，特制定《安顺市中小学教师行为规范》，以下简称《规范》。
　　第二条 本《规范》适用于安顺市各中、小学校(幼儿园)教师和其他教育机构的工作人员。
　　第二章 师德师风
　　第三条 热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党，坚持四项基木原则，积极实践科学发展观，积极参加思想政治学习，自觉提高政治修养。坚决维护党和国家的利益，不崇洋媚外，不做有损国格、人格的事，不组织或参加非法组织，不组织或参加怠工、罢课，不组织或参加影响社会稳定和发展的集会、游行活动。严禁发表不符合国家对外政策、与党和国家方针相违背或有损党和国家形象的言论。不做有损教育形象的事，不说不利教育发展的话。
　　第四条 服从组织决议决定，如有不同意见，要通过正常渠道和方式反映。
　　第五条 上班不迟到、早退和旷工，上课要提前侯课，按时上下课;不擅自缺课、调课;工作时间严禁打电话聊天、睡觉、下棋、打牌、上网玩游戏。严格执行请假、销假制度，因病需要请长假的，需出具县级以上医疗部门的证明，并定期与学校联系。因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并交待好相关工作后方可离校。
　　第六条 不教唆学生作弊或通过不正当途径获得试题。偷改学生成绩等。
　　第七条 工作日中午时间不准饮酒，非工作日时间禁止不文明饮酒，任何时间不准酗酒;酒后不得进校园。
　　第八条 严格执行禁止从事第二职业的规定;不直接或以投资入股等形式间接从事经商办企业及其他营利性活动，不参加有偿性中介活动，不搞有偿家教。未经教育行政部门批准，不得参加其它系统组织的演出、比赛等活动，受其它系统聘请、邀请的，须报教育行政部门审批备案。
　　第九条 严格执行收费规定，不擅自设立收费项目。不得以任何方式向学生推销商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料。
　　第十条　不得利用学校设施、器械干私活，借用图书、仪器等要及时归还，严禁损坏。
　　第十一条 不得借用工作之便向学生、家长索要礼品、钱物，不得接受家长的宴请或让学生家长为个人提供服务。
　　第十二条 模范遵守社会公德，公道正派，助人为乐，尊老爱幼:争做文明公民。依法履行职责，赡养父母、抚育子女。
　　第十三条 热爱集体，自觉维护集体团结。不拉帮结派搞小团体主义，不以私人矛盾影响团结。
　　第十四条 尊重、关心、理解同志，诚心实意帮助同志解决困难。要相互学习，不搞同行嫉妒，不谈论别人隐私，不诽谤他人。不挤压青年教师，不排斥新来教师，青年教师应尊重老教师，主动向老教师学习。
　　第十五条 坚持实事求是，诚实守信。不得弄虚作假获得职务、职称、荣誉、学历，参加各级各类评选活动不营私舞弊。尊重他人学术成果，不抄袭他人论文。
　　第十六条 自觉利用节假日和业余时间进行家访和教育实践活动。有计划确立帮扶对象，自觉帮助学困生进步。
　　第十七条 热爱学生，尊重学生人格，树立为学生服务的意识，自觉用《中小学教师职业道德规范》规范自己，用良好师表形象熏陶引导学生，公正地对待每一名学生。
　　第十八条　科学评价学生，坚持对学生进行正面教育，因材施教，谨防教育方法简单粗暴。不讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生。
　　第十九条 认真做好学生的安全管理与安全教育工作，定期排查校内及校园周边学生安全隐患，确保学生人身安全。
　　第二十条 主动和家长沟通，认真听取家长的意见和建议。与家长谈话态度要谦和，向家长反映学生情况要真诚。不得随意叫学生家长到学校。
　　第二十一条 严禁组织、参与或者支持黄、赌、毒、邪教等违法活动。
　　第三章 教育教学
　　第二十二条　树立终身学习的思想，努力学习现代教育理论，及时掌握本学科前沿知识和相关理论。自觉参加继续教育和业务进修，学历达标。
　　第二十三条　遵循教育教学规律，严格执行国家规定的课程标准，落实教学常规。明确本职工作目的和要求，严肃认真对待教学工作中的每一项内容，刻苦钻研业务，坚决杜绝教学事故。
　　第二十四条　精心备课，努力形成个性化教案，不抄袭他人教案，不得不备课上课堂。认真上好每一堂课，精心组织，严禁教学中出现科学性、知识性错误。上课过程中不做与教学内容无关的事情，不得随便出入教室。
　　第二十五条　精心设计作业，不布置机械重复和大量抄写的作业。及时进行作业讲评和订正，对学习困难学生要进行个别辅导，不得让家长或学生代批作业。
　　第二十六条 认真组织考试，及时检测学生的学习情况，及时查缺补漏，及时进行反馈。倡导教师自主命题，不得随意用购买的试卷代替测评试卷。认真做好学生的课后辅导。
　　第二十七条　用好教育资源，合理运用现代化教学媒体辅助教学，积极进行网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等。严禁浪费、闲置教育资源。
　　第二十八条　积极参加教研活动，互相听课，做好听课笔记，积极进行教学交流。积极撰写论文、参与教育科学课题研究。
　　第四章 公共礼仪
　　第二十九条 待人接物热情、礼貌。注意教师身份，彰显文化素养。公共场所语言规范、健康、准确，使用礼貌用语、文明办公，不做干扰他人的事。严禁在学生、家长面前争执问题或议论他人和学校的事情。对来校办事人员提出的问题要耐心细致予以答复。
　　第三十条 仪表(包括发式、穿戴、化妆)应大方、整齐、清洁，不穿拖鞋、背心、短裤、吊带衫、超短裙进校园。男教师不留长发或剃光头、蓄胡须，女教师不化浓妆、涂染指甲、染艳丽彩发，不佩戴分散学生注意力的饰品。
　　第三十一条 保持办公室等公共场所清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑、烟蒂、瓜果皮、不边走边吃东西，不在公共场所吸烟，自觉维护教师良好形象。
　　第三十二条 正确使用网络，认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息，不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。遵守网络规则操作，严禁在网络上造谣诽谤他人。
　　第三十三条 自觉维持学校秩序，不随意引外人入校园，不在校内骑自行车，驾驶机动车辆应缓行，严禁校内鸣笛，严禁行车影响学生路队秩序。
　　第三十四条 行为合乎规范，形象为人师表。一举一动符合师德规范，合乎社会对教师的要求，真正做学生的表率、社会的楷模。
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篇二:[教师行为规范]教师行为规范详细

　　详细版的教师行为规范是如何的?那么，下面是CN人才公文网小编给大家整理教师行为规范详细，希望对大家有帮助。
　　教师行为规范详细

　　1、学校所聘用的教师，不管是专职的还是兼职的，每个人都必须在每期开班的前二周拟订教学计划以及具体实施步骤，并在各自所带阶段的教研组统一交流，互相补充，最终形成一个确实可行的教学计划， 由教研组长汇总修改后，形成正式的表格(一式二份)，一份留底，一份交给教学主管或者校长。规模较小的学校，教师可跨阶段探讨，互相探讨，最终形成可行的教学计划，交给校长。(阶段指:教师所授课的学生年龄段或者教学层次)
　　2、所有教师(专职和兼职)都必须完成每月额定的教学工作量，包括授课节数、电话教学量、家访工作量并按照学校要求完成“坐班”工作量。
　　3、课前准备：
　　(1)至少提前一周写好教学详细的教案，并将本周要授课的内容在本小组内至少试讲三遍，由本组的教师互相评讲，从板书、讲课的节奏、授课的语音语调、知识点等每个细节上精雕细凿。争取做到脱稿上课。最后由本教研组结合各个老师的优势，形成统一的教学模式，尽量做到每个老师的授课模式都一样(但可允许老师保留自己的独特的风格)。---标准化，个性化兼顾。
　　(2)上课前一天，再将第二天要上的课自己演练一遍，并准备好和打印好上课所需要分发的资料。
　　(3)上课前10分钟必须到教室。确定所需教学用品是否完整(白板笔是否可书写/麦克风是否可用/电教用品是否可用等)，教室是否有打扫干净。
　　(4)上课前5分钟做好学生点名工作，确定所有学生都到场。并检查学生上课用具是否都带齐全。
　　(5)若有学生没按时到校，授课老师应记录下学生的姓名，并写明班级，并将该情况反馈给学校客服人员，由客服人员电话联系家长，若是第一节课没来的学生应问明原因，若是学生中途逃课，应告知家长去想办法寻找，并将这些情况做详细的记录。若学校因为规模较小，无配备客服人员，当班的教师应在课后马上告知家长。
　　4、授课过程:
　　(1)授课教师应严格把握上课的节奏，不得因任何理由拖课，并应严格完成本节课所需要完成的教学任务。
　　(2)学生在上课过程中身体不舒服，授课教师一经发现，应通知客服人员及时联系家长，由家长带回。若家长因事，不能及时赶来， 客服人员有责任及时将该学生就近送到医疗机构就疹，治疗费用在30元以内的由学校报销该学生的医疗费用。(体现学校对学生的关怀与良好的服务)。
　　(3)临近下课的5分钟，授课教师必须布置好作业，并将作业写在白板的中央。
　　(4)下课期间，授课教师必须随时关注学生的一举一动，一旦发现学生有做激烈运动或者发生打架吵嘴，必须即刻善意提醒，并做详细的记录。---每月总结，作为对学生的考核和评比的依据之一，也可成为“签约教学”劝退部分确实无法提高成绩的依据之一。
　　(5)每隔一节课，授课教师都必须在上新课前检查学生的学习和复习情况，并在课后将该情况做详细的记录。—作为电话教学的依据，若有部分学生没跟上课程，应在电话教学中就没掌握的内容重点强调一遍，查缺补漏。
　　5、卫生工作：(若有配助教，该部分由助教完成)
　　(1)每节课结束后，当班的教师，课后负责擦白板、关掉电源。
　　(2)最后一节课的教师还应关好教室的门窗;检查教室内有无学生遗落下东西，若有发现，应通知客服人员联系家长。
　　6、每周每月都必须对学生进行考核，及时发现问题，并找出补救的方法。
　　7、所有教师都应自觉维护学校的形象，不得随意散播不利于学校的任何言论。
　　8、所有教师都应自觉参加学校或者各自教研组的教学会议，认真参加教研活动，并自觉通过各种途径学习专业知识。—作为一个学习考核依据。
　　9、所有教师未经校方允许不得随意调换课、未经学校允许不得在其他机构从事兼职。不得私自收学员自己上课(不管是否有收费)，不得将本校的学员转介绍到其他机构。
　　10、请假、调课、停课必须提前至少一天，并填写好相应表格，经教学主管或者校长审批后，方可请假、调课、停课。
　　11、全职教师应自觉服从学校的额定授课以外的教学活动，有事不能参加必须提前一天告知教学主管或者校长。
　　12、所有老师有义务按照学校的安排做好学生的电话教学和家访工作，同时将电话教学和家访工作情况详细记录，并将记录结果反馈给教学主管或者校长。
　　13、教师离职必须提前至少一个月，并做好离职的交接工作。

篇三:[教师行为规范]中小学教师行为规范【简洁版】

　　简洁版的中小学教师行为规范如何制定?下面是小编给大家分享的中小学教师行为规范【简洁版】，供大家参考。
　　中小学教师行为规范【简洁版】
　　1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自觉抵制封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀，坚持反对资产阶级自由化。
　　2、热爱人民的教育事业，发扬奉献精神，全面履行岗位职责。认真备课、上课，精心批改作业，耐心辅导学生，搞好考试考核，做好学生工作。
　　3、执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。坚持以教学为主，热情指导学生开展有益身心的文体、科技和社会活动，使学生在德、智、体和个性品质方面得到全面发展。
　　4、认真学习教育理论，刻苦钻研教育教学业务，学习文化科学知识，不断完善自己的知识结构，丰富自己的知识，努力提高教育理论水平和教学业务能力。积极进行教育改革和教学研究，广泛接收新的教研信息，积极推广优秀教研成果，及时总结教育教学经验，提高教学能力。
　　5、谦虚谨慎，互教互学，共同提高。青年教师要主动地向中老年教师和有经验的教师学习。中老年教师在不断充实自己的同时，要热情帮助、指导青年教师。
　　6、关心热爱全体学生。面向全体学生施教，多帮助后进生和有困难的学生。对学生要严格要求，循循善诱，诲人不倦。要尊重学生，保护学生的身心健康，不体罚学生，不随意停学生的课或找各种借口将学生推出校门。
　　7、主动配合家长和社会有关部门共同教育好学生，定期向他们通报学生在校情况，宣传教育方针政策，传授科学的教育方法，听取家长和社会各方面对学校和班级工作的意见。认真做好社会工作、家访工作，不随意传家长到校，不训斥挖苦和责难家长。
　　8、热爱学校，当家作主，支持领导工作，主动献计献策，通过正当渠道向领导提出批评、建议，帮助领导改进工作。
　　9、遵守国家法律法令，维护社会公德，主持正义，见义勇为，教育家属子女遵纪守法。
　　10、服从组织分配，遵守劳动纪律，坚守工作岗位，按时上下班，上班时集中精力完成好工作任务。
　　11、严于律己，为人师表。凡要求师生共同遵守的纪律、制度，教师要首先遵守，凡要求师生共同完成的任务，教师要身体力行，要用自己的模范行为影响学生。作风要正派，不以教谋私，不以任何借口和手段向学生、家长或单位索要钱物，不擅自在外兼职兼课，不从事第二职业。
　　12、团结协作，诚恳待人。同事间有不同意见或矛盾，要通过交换意见，互谅互让，或由领导协调解决，不相互指责。
　　13、服饰整洁，仪表端正，语言文明，态度和蔼。不在课堂上抽烟，不坐着上课，男教师不留长发、长须、妇女教师不浓装艳抹，衣冠不整洁不进课堂。
　　14、爱护学校财产、勤俭节约。公物有借有还，损坏照价赔偿。注意公共卫生，并教育学生养成良好的文明卫生习惯。
　　延展阅读：
　　中学教师职业道德规范
　　一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
　　二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
　　三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
　　对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
　　四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
　　五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
　　六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
　　七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
　　八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

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