[数学兴趣班总结]小学数学兴趣班

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小学数学兴趣班篇(1):数学兴趣班教学工作总结

　　作为非学历教学为主的社会力量办学机构，旨在开展学生心灵，激发学生学习数学的兴趣，发展个性，培养能力，积极推进素质教育。现将学校..年度工作汇报如下：
　　1、比较圆满地做好XX学年度《数学特色班》课外兴趣班与提高班的招生及办学工作。在学生完全自愿的基础上，严格遵守教育局有关部门的办学四点意见，严格按市教育局规定办学，踏踏实实地办学招生，招收了学有余力爱好数学的在校初、高中优秀学生，全校共有初、高中学生400余名。学校在市区内聘请了教育思想端正、师德好、业务水平高的兼职优秀教师任教。
　　2、较好地完成了..学年度的教学任务，在明确的教学思想指导下，制订了教育计划和教学要求，安排好课时。在全体教职工努力下顺利地完成了规定的教学内容与教学任务。
　　3、在我校就读的学生中参加..年第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中取得了一定的成效：荣获一等奖7名，二等奖15名，三等奖13名，本学校荣获集体三等奖。
　　4、年度按上海华师大九年制教材，重新编写《数学特色班》教材，并编写了八年级上、下二册教材，使教学内容的趣味性、系统性与数学思想的基本内容相结合，并配合新教材的实施，利于教师备课与教学。
　　5、加强教学管理，做好安全教育工作。开学时进行始业教育，学生守则与安全教育，日常行为规范教育。一年来，大多数学生都能遵守学校规章制度及学生守则，准时到校，认真听课，努力学习，教育管理工作做得较好。对学习数学兴趣浓厚但经济困难的学生允许减免学费。
　　6、遵纪、守法、规范办学。努力贯彻党的教育方针，加强素质教育提高教育质量，促进学生心、身健康发展。
　　7、在加强财务管理，健全财务收支制度方面，学校的一切收入按照国家有关法规依法纳税(包括在职、兼职教师个人收入的个人所得税)，学校的支出有专人负责一支笔审核，遇到重大支出项目，由学校校务委员会集体讨论决定，控制不合理及不应该的支出项目，使学校的财务管理更趋完善和提高，为今后学校的发展提供必要的条件。
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小学数学兴趣班篇(2):我的兴趣班作文

　　我在暑假，报了一个数学兴趣班，我该上六年级的课了，所以，补的是六年级的课程．但在这里我们发生了很多的趣事． 今天，上的是分数的除法．学了一会儿，老师叫我们分成两组，来进行算式比赛．这下我们可来了劲．
　　我被老师挑上去做，作对了，为组加了两分，可旁边的组做错了，加了一分，可他们还不服气，坚决的让再来一局，再来就再来，我们又不怕你．老师又出了几道题让我们做，他们带着信心，上去了．我们派的是陈帅上去了．
　　陈帅写到最后，却怎么也算不出得数，这可急死我了，我大喊得数．陈帅听见了，马上写上得数．可就在这时，刘博远冲了上来，抱着陈帅，不让他写得数．我们这边的胖哥也冲上去，把刘博远抱住，让陈帅赶快写得数．于是，我们的眼前出现了这样一副情景，三人扭做一团，陈帅高高伸着手，想在黑板写上答案．胖哥的力气很大，把刘博远甩在后面，，伸开双手，保护着陈帅．过了一会，也不知怎么着，胖哥竟被刘博远反锁在们外．不过老师已经宣布我们做对了，我们胜利了！刘博远一脸惊讶．
　　一节课结束了，我们赢了，一个个高兴的不得了．我们走了，留下了一堆子苦瓜脸，呵呵．
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小学数学兴趣班篇(3):小学兴趣班舞蹈课程教学计划

　　舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。以下是小编整理的关于小学兴趣班舞蹈课程教学计划，欢迎阅读参考。
　　篇一：小学兴趣班舞蹈课程教学计划
　　一、总体目标
　　1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。
　　2、这学期的任务是，让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。
　　二、教学内容
　　在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等
　　1、基本功训练；
　　一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要是练习他们身体协调能力，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉
　　四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。
　　五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全性。
　　2、考级内容
　　一级内容
　　（北舞）1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、
　　（舞鞋）1小浪花、3勾绷脚
　　四级内容
　　（北舞）1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳
　　（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园
　　五级内容
　　（北舞）1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪
　　（舞鞋）1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶
　　考级完成步骤
　　一级
　　每节课完成两个组合（北舞、舞鞋各一个）
　　四级
　　每节课完成两个半组合，（北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）
　　五级
　　每节课完成两个半或三个组合，（北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）
　　篇二：小学兴趣班舞蹈课程教学计划
　　总体目标：
　　1、培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
　　2、发展学生的感受力，记忆力，想象力和表现力。
　　3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
　　4、培养学生同伴友好相处，竞争，合作的个性。
　　5、学会3-4个完整性的儿童舞蹈组合。
　　周次和目标：
　　第一周：
　　1、练习队形，站立姿势。
　　2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）
　　3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”（一）
　　第二周：
　　1、复习上周学习内容。
　　2、新授点头、肩、活动组合。
　　3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
　　4、舞蹈组合：“银波绿舟”（二）
　　第三周
　　1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
　　2、舞蹈组合：“银波绿舟”（三）
　　第四周
　　1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。
　　2、练习前压腿、旁压腿的动作。
　　4、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（一）
　　第五周：
　　1、新授前踢腿、旁踢腿动作。
　　2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（二）
　　第六周：
　　1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。
　　2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。
　　3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（三）
　　第七周：
　　1、复习所学的内容。
　　2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。
　　4、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟”
　　第八周：
　　1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。
　　2、随音乐做腰部组合动作。
　　3、舞蹈组合：“七色花”（一）
　　第十一周：
　　第九周：
　　1、复习腰部组合动作。
　　2、学习小碎步组合。
　　3、舞蹈组合：“七色花”（二）
　　第十周：
　　1、复习以前学的内容。
　　2、新授步位动作。
　　3、舞蹈组合：“七色花”（三）
　　第十一周：
　　1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。
　　2、复习舞蹈组合
　　第十二周：
　　1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。
　　2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。
　　3、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）
　　第十三周：
　　1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”
　　2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”
　　3、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）
　　第十四周：
　　1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。
　　2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。
　　第十五周：
　　1、汇报演出，发放评价表。
　　2、请家长提出宝贵意见。

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