[幼儿园里好事多教案]幼儿园里好事多

来源:教育教学方案 时间:2018-07-20 19:00:03 阅读:

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幼儿园里好事多篇1:幼儿园元旦节活动方案

  元旦是新年的开始,下面是小编整理的幼儿园元旦节活动方案,欢迎阅读参考!
  幼儿园元旦节活动方案一
  一、活动目标:
  1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
  2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。
  二、活动准备:
  录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。
  三、活动流程:
  1、主持人开场白
  亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
  新一年的钟声即将敲响,今天我们全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接20xx年的到来,让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始!
  2、师幼家长表演:开开心心做体操
  冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
  3、家庭节目表演
  为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……
  4、放《新年好》歌曲
  (幼儿同唱“新年好”。)一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
  5、亲子游戏:
  我们的小朋友们唱的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!
  1.抬花轿
  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……
  游戏准备:床单3条
  游戏规则:
  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(每个家庭需要两个大人和一个孩子),站在起跑线上。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!
  2.叠叠乐
  主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……
  游戏准备:易拉罐18个
  游戏规则:
  6个家庭(每个家庭需要一个孩子和一个大人),站在起跑线上,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点跑(爬也可)向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。
  3.找宝宝
  (每组8个家庭,游戏进行2次)
  主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”……
  游戏准备:床单8条
  游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断哪个是自己的宝宝,以最准最快的为胜。
  4.踩圈圈
  (每组9个家庭,分班级进行游戏)
  主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……
  游戏准备:准备9个呼啦圈
  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。
  5.毛毛虫游戏
  主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……
  活动准备:地垫若干连成3长条
  参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。
  游戏规则:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
  四、教师家长表演:
  游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《祝福你》,掌声欢迎。
  再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!
  五、结束语
  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,xx幼儿园“宝宝一家亲——迎元旦亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
  幼儿园元旦节活动方案二
  一、尊敬的各位家长,小朋友们大家好!
  感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会,在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合,使得我们幼儿园的各项工作顺利开展,我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通,使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合,为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
  二、1、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
  伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
  20xx年元旦如约而至。在这里,我给大家拜年了!祝大家新年快乐,心想事成,阖家幸福。
  今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
  今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
  今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
  今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里天天都是好日子。
  是啊,好日子,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由杨老师为大家带来的歌曲:《好日子》
  2、时光飞逝,又到千家万户辞旧迎新的时候了,新年来到,祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲:《新年好》。
  3“唐诗”体现了我们中国文化的博大精深,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱,下面请欣赏《唐诗串烧》。
  4、请欣赏儿歌表演。
  孩子们的热情使我们内心感到暖洋洋的,顿时让我们忘却了所有的烦恼和辛苦,觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情,跟随我们快乐小天使去感受快乐,下面请欣赏小朋友带来的舞蹈《巴拉巴拉樱之花》
  5、看我们小朋友多棒啊,能歌善舞,多可爱啊!瞧?来了一只小动物,他要干什么啊?下面请欣赏故事大王赵伟祺小朋友带来的故事《母鸡和苹果树》
  6、谢谢赵伟祺小朋友的精彩表演,以热烈的掌声再次鼓励一下!
  儿童讲故事可以锻炼自己的说话、语言组织能力,这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。孩子通过讲故事能够引发起很多情感,例如善良之心、同情之心等。可以培养孩子开朗的性格,通过这种方式来敞开心扉,增进和伙伴之间的交流,远离自闭。儿童讲故事还可以扩大自己的知识面,让自己了解地更多,懂得更多。儿童经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维,展开他们的想象力,这对于日后的交际、写作是非常有好处的。由此看来,儿童讲故事的好处是有很多的,家长朋友可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听,给孩子以灵感,并且在工作之余,要抽时间聆听孩子的故事。
  三、休息10分钟。
  四、之前说到我们中国文化的博大精深,不只是有古诗,还有《弟子规》,下面请欣赏孩子们带来的《弟子规》。
  五、请欣赏小朋友们带来的歌曲《太阳小鸟夸奖我》《幼儿园里好事多》《让爱住我家》
  六、每年都会有那么一首很火的歌曲,去年火了《江南stely》,前年火了龚丽娜的《神曲》,那今年的神曲各位家长肯定都知道,请欣赏舞蹈《小苹果》。
  七、新的一年即将到来,在过年的时候我们都干些什么呢?现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧!
  八、20xx让我们一起满怀憧憬,带着梦想一起去旅行吧!一首《带着梦想去旅行》送给你们。
  九、结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,事事如意!祝愿我们的小朋友健康快乐,牙齿天天晒太阳!各位家长,小朋友们,xx幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束,谢谢大家的参与,让我们明年再见!

幼儿园里好事多篇2:幼儿园2018下半年工作计划书

  我们将充分挖掘环境中的教育因素,对幼儿进行社会实践教育,为培养幼儿的社会性而努力创造条件。以下是小编整理的关于幼儿园2018下半年工作计划书范文。欢迎大家参考!
  篇一:幼儿园2018下半年工作计划书
  一、指导思想
  认真落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
  二、工作目标和具体措施
  (一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园
  1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
  2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
  3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
  (二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质
  1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
  2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。
  3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
  4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。
  (三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展
  1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。
  2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。
  3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。
  4.结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和健康成长的机会。
  (四)密切家园联系,形成有效教育合力
  1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。
  2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。
  3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。
  4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。
  5.增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。
  八月份:
  1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动
  2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境
  3.新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养
  九月份:
  1.根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划
  2.召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持
  3.参加省十佳幼儿园开放活动
  十月份:
  1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
  2.各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动
  3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核
  十一月份:
  1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核
  2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动
  3.开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会
  篇二:幼儿园2018下半年工作计划书
  坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以树立新形象为重点,以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长”为目标,按照“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。
  工作目标
  1、加强科学管理,提高办园效益。
  2、实践创新,深化教育教学
  3、注重职工培训,打造学习型教师队伍。
  4、家园共育,形成幼儿教育合力。
  5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展 。
  6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。
  具体措施
  一、加强科学管理,提高办园效益
  1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进行完善:为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。
  2、为了确保我园的生源,这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长了解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。
  3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念,促进职工优质服务水平的提高,为我园吸引的生源。
  4、继续完善我园工资分配方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,切实发挥好工资的Ji励和约束功能,调动职工工作的热情和积极性。
  5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。
  (1)强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识,深刻理解师德的内涵,热爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神,对严重违背师德的人和事要严肃处理,在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制,严重的不在原岗位上留用,给予编外处理,真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,为打造“节约型幼教”、 “和谐”幼教做出应有的贡献。
  (2)在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得尊重他人,帮助他人,时时刻刻都怀有感Ji之心。感恩教育让孩子知道,每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活,当孩子感谢他人的付出时,第一反应常常是自己今后也应该这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建设活动,我们将从九月份开始,利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动,让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助,并对他(她)说一句感Ji或祝福的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动,并结合主题教学活动与一日各环节的活动,对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍,增强幼儿的感恩意识。如:教幼儿学唱《感恩的心》等,通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教诲之情、同伴的关爱之谊,从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!
  (3)结合素质教育和诚信建设活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中,使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。
  6、加强党支部建设,充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,提高党支部工作水平。
  7、工会要强化民主管理与民主监督作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,切实为教职工办实事、办好事。
  8、团总支要加强自身建设,巩固团员意识主题教育活动的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年提供成长发展的平台,为培养骨干教师做出积极地贡献。
  二、实践创新,深化教育教学
  1、日常教学,规范管理。教师要规范自己的一日教育教学常规,开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率,相互学习,共同提高。
  2、教学评优、促师成长。
  (1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材,为了使教师很快熟悉教材,我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、培训,认真领会其精神,掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探索,处处体现新的教育观。我们准备加大教育反思分析,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位教师成为学习型、钻研型的教师;另一方面,每月向家长进行新教材的展示活动,让家长了解我园教材改革后的教学情况,使家长能够直观地对新旧教材进行对比,感受不一般的教学效果。
  (2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上,多与姐妹园之间的交流,更要积极参加各级各类评比活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性化的教学,结结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教育教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处和不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。全体教师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,创造性地使用教材。
  3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人,是幼儿园发展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动,加大现有教师培养的力度,使我园有的教师具备评优条件。(2)建立骨干教师和非骨干教师“帮学制”,每一位骨干教师和一位普通教师结队,相互交流,相互促进,扩大我园骨干教师的比例。
  4、规范课题管理,深化教育教学改革。
  我园的课题本学期都将进入结题阶段,因此要进一步加强对现有课题的常规管理,促进研究的规范化、科学化,做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性。
  5、亲子班在开设好园内班的基础上,扩大宣传,开设园外班,并制定切实可行的教学计划,要求教师在掌握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外,还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等知识。
  6、积极参加社会实践活动,丰富师生的感性认识。为了使孩子们在学会认知的同时,学会做事,学会共同生活,学会生存,我们将充分挖掘环境中的教育因素,对幼儿进行社会实践教育,为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙,到田野、村庄、商店去学习,培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感,积极社会实践经验。
  三、开拓进取,打造学习型教师队伍
  在幼儿园发展进程中,有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必须建立学习型的教师队伍。
  1、倡导教师自主学习。本学期从教师的不同需求出发,尝试组建“学术沙龙”,为骨干教师进行学术交流活动提供舞台,参加的对象为全体教师,要求各个课题的负责人汇报课题研究进展,在研究过程中所发现的问题,是如何在实际教学实践中解决的,取得的研究成果,以及产生的困惑等等。教师汇报自己在课题研究和课程改革中的实践、探索和思考。
  在自主学习中教师要做到“三个一”:读一本自己认为的好书(或一篇好文章),以“好文章发布会”形式定期举行交流活动,说出你所推荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记,每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。学期结束,每位教师要针对自己的成长档案进行整理,对自己的学习工作进行反思。

幼儿园里好事多篇3:《值日生》教学反思

  教学反思是指教师在教育教学实践中,批判地审察自身的行为表现及其行为依据,借以提高教学效能,促进自我发展的过程。接下来和小编一起来看看有哪些反思吧!
  《值日生》教学反思范文一:
  转眼间开学已经四天了,经过这四天来的调整,孩子们都已经投入到正常的教学活动中来了。为了让孩子们有个“我长大了,要自己做力所能及的事情”的观念,于是今天(9月5日)上午我在我们班开展了儿歌《值日生》的教学,以下是我通过这次活动的几点反思:
  首先在活动目标上,我制定了三点:
1、学习儿歌,理解儿歌内容。
2、感受做值日的光荣感和自豪感,从中体验为大家服务的乐趣。
3、培养幼儿初步的责任意识和任务意识,养成良好的劳动习惯。其中这三点目标均有达到,幼儿在通过活动后,不仅能够对儿歌朗朗上口,更能边念儿歌边做动作,活动气氛非常高涨。
  其次在活动准备上,我利用视频课件来帮助幼儿理解,在活动开始时,虽然老师通过一个情感教育的方式引入活动让孩子感到非常兴奋,但是教师在念完第一遍儿歌的时候,便利用视频课件开始引导幼儿逐句的理解儿歌中的意思,在这个过程中我发现了几点不足:
1、由于是刚刚进入到教学活动的氛围中,孩子们过于兴奋,活动声音比较大,因此在日后的常规教育方面应该加强;
2、教师提供的视频课件是有配乐的,因此分散了孩子对于儿歌本身内容的记忆,导致孩子对儿歌不够熟悉,今后在选择课件辅助材料的时候,应该更加的谨慎细致。
3、教师在进行小结的时候比较仓促,可以有一个活动延伸,让孩子自己收拾玩具或是擦擦桌子等,这样不仅可以加强孩子对儿歌内容的记忆,还可以让孩子有切身的体验。
  虽然在活动中还存在着许多的不足,但是通过认真的反思,才能使自己取得进步。
  《值日生》教学反思范文二:
  整个活动说起来活动过程非常简单。幼儿了解值日生的概念,幼儿知道值日生的任务,知道如何协助教师开展工作就行了。
  我们班因为班级教室的空间局限孩子们头半个学期并没有安排值日生。但为了培养孩子们的爱劳动情感和责任感及纪律性。觉得值日生工作开展起来对班级来说是个锻炼是个成长。最终还是开展了起来。
  早先我认为,教师只要安排好幼儿每星期值日是星期几,值日生的工作是什么工作,该做些什么就够了。忽略了一些问题,幼儿每个人的个性不一样,做事情的方式也不一样。出乎意料的矛盾出现了,大多数孩子专挑轻松便捷的做,只有少数几个人会选择那些复杂累点的事。我用了个很简单的方法,那就是同中取异。就是将后面所说的这部分孩子夸奖了一番,其实他们都是值日生这是相同的,但从中挑了些孩子表扬,这是取异。前期是表扬后部分小朋友,并对他们不挑工作夸了一番。渐渐的很多孩子慢慢改变了这个不好的地方。现在我换了夸奖目标,那就是谁不管做什么工作做得最好进行夸奖。渐渐的班上的孩子们在这方面都得到了一个均衡的发展。一步一步往好的方面发展。
  《值日生》教学反思范文三:
  为了培养幼儿爱劳动和责任感及纪律性,开学初我们设置值日生的标牌,为了让幼儿了解值日生的概念,幼儿知道值日生的任务,知道如何协助教师开展工作今天我们开展语言活动学习儿歌《值日生》,我预设的活动目标是:
  1、学习儿歌,帮助幼儿形成值日生的概念。
  2、养成讲卫生,爱劳动的好习惯。活动开始,教师提问:是谁使我们的教室那么美丽整洁?除了我们阿姨、老师,还有我们班的值日生,接着图片展示让幼儿了解值日生一日在班级的工作。整个活动孩子们的学习积极性比较高,掌握得也不错,但也有不足之处就是在儿歌中的“在把”和“在给”这几个字混淆了,让孩子们练习了好久。个别孩子的兴趣在一遍遍的练习中逐渐失去,以后遇到这样的语言活动,要用表演,比赛等各种形式来激发孩子的学习兴趣。
  《值日生》教学反思范文四:
  《值日生》是中班一节社会活动,其目的是让幼儿感受做值日生的光荣感和自豪感,孩子们通过讨论、学习,知道了值日生的一些具体职责,及做值    日生的必要性,懂得了要学会为大家、为他人服务。初步培养了幼儿的责任感和服务意识。课后我对这节课认真的进行了反思:
  (一) 首先我通过播放课件
  歌曲《幼儿园里好事多》,让幼儿通过歌曲
  理解什么是值日生?引导幼儿说出值日生要做哪些工作?让幼儿感受到“做值日生”是一件很光荣事,从而激发幼儿做值日生的愿望。
  (二)讨论:为什么要做值日生?引导幼儿理解“值日生”是为班集体为大家服务,在做值日生的同时让幼儿体验了为大家服务的乐趣,同时让其他小朋友也得到快乐,让幼儿感受做值日生的光荣感和自豪感。
  (三)讨论:怎样才能做好值日生?告诉幼儿值日需要要合理分工,要认真仔细的去做,不能马马虎虎。
  (四)让幼儿分组练习做值日生,体验值日生的快乐。通过谈话活动告诉幼儿活动室很乱,我们小朋友也来当一次值日生,把我们的活动室变得又干净又整。幼儿带上值日标志分组进行值日生练习:擦桌子、整理图书、管理自然角,等。
  通过这节教育活动,让幼儿感受到做值日生是一件快乐的事情,也对“值日生”这个概念有了简单的认识,从而激发幼儿当值日生的愿望。在整个教学活动中孩子们都表现非常积极,主动回答老师提出的问题并发表自己的意见,在体验做值日生的时候,孩子们都非常认真的去做,而且同伴之间还互相监督,力争做好每一件事情,是一节很好的教育活动。

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen153844/

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