[班级管理制度细则]小学班级管理制度细则

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一：[小学班级管理制度细则]小学班级管理制度细则

　　以下是CN人才网小编给大家整理收集的小学班级管理制度细则，仅供参考。
　　小学班级管理制度细则1

　　为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二(3)班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
　　扣分细则:
　　一、学习纪律:
　　1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。
　　2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
　　3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
　　4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
　　5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
　　6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。
　　7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。
　　8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。
　　9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。
　　10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。
　　二、环境卫生:
　　1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。
　　2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。
　　3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分
　　4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
　　5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。
　　6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。
　　三、行为规范:
　　1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
　　2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
　　4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
　　5、仪表不合格，奇装异服扣1分。
　　6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
　　7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
　　8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。每次扣15分。
　　9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
　　10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—20分。
　　加分细则:
　　1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。
　　2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。
　　3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。
　　4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。
　　5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。
　　6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。
　　7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。
　　8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。
　　9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质奖励。
　　10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。最差组不扣分。
　　扣分加分说明
　　每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。
　　一、扣分处罚:
　　1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。
　　2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。
　　3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。
　　二、加分奖励:
　　1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。
　　2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。
　　3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。
　　4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。
　　本班规条例从xxx年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
　　班委职责
　　1.班长:协助老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。
　　2.副班长:协助班长，负责班内日常事物的处理。
　　3.学习委员:配合各科老师的教学工作，带头学习，全面提高学习的效率和水平。
　　4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。
　　5.宣传委员:传达各种通知，负责班级宣传工作。
　　6.文体委员:组织班内活动，全面提高课外生活水平。
　　7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。
　　8.各科代表:各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。
　　细节决定成败，过程决定结果。要想取得成功，必须奋发努力。
　　小学班级管理制度细则2
　　一、班级的人事安排:
　　普通学员 班级管理员 课代表 学习组长 行政组长 班委会
　　班委会成员:班长、副班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、纪检委员、体育委员、文娱委员;
　　二、 德育评比细则:
　　1、评比时间:每月月末
　　2、评比范围:每小组
　　3、评比方式:由班长牵头，行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后，根据每位组员的表现进行综合评分，评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)
　　4、评分以75分为基分，60分以下为差，60-75分为中，76-89分为良，90-99分优，100分以上为特优;
　　5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每月评比一次 “班级之星”，张榜公布，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
　　6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，班干部从中择优担任。
　　惩罚制度:获差等的同学，要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决，并为班级做好事两件。
　　三、加分项:
　　1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加5分。
　　2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务，并且完成情况良好，加3分，特别好加5分。
　　3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加5分;
　　4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加5分;
　　5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加5分;
　　6、为班级争得校内荣誉的同学，加5分;争得校以上到县级荣誉的加10分;市级到省级荣誉的加15分;国家级的加20分;
　　7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加3分;
　　8、每次月考每科考试130分以上的同学加8分，110--129分加5分，90-99分加 3分;
　　9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分，特别好的加8分。(此项由班长和班主任协商评出)
　　10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话的同学加5分;
　　11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加5分;
　　12、全班参加学校活动得奖的，每人加5到10分。
　　13、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加5到10分，
　　14、一月内出满勤的同学加5分。
　　扣分项:
　　1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣5分。
　　2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣5分。
　　3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣10分;
　　4、每节课不能积极举手回答问题，并被老师的点名批评的扣5分;
　　5、作业完成情况不好并被老师批评的同学，扣5分;
　　6、得到班内处分的同学扣5分，得到校级处分的同学扣10分，为班级日常评比扣了分的同学，扣10分;
　　7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣5到10分;
　　8、每次每科考试不及格的同学扣3分;
　　9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣5分，特别差的扣8分。班干部起内哄的视其情节轻重扣5到10分;(此项由班长和班主任协商评出)
　　10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话的同学5到10分;
　　11、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣5分。
　　12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣10到15分;
　　13、每月内出现学校扣分情况的，该组每人扣5分;
　　14、有迟到、早退、旷课现象并且经常请假的同学扣5到10分。

二：[小学班级管理制度细则]小学班级量化管理细则

　　今天，CN人才公文网小编给大家介绍的是小学班级量化管理细则，仅供参考。
　　小学班级量化管理细则1

　　(一)罚分标准
　　第一章 作业
　　迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分;
　　作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。
　　抄袭作业 ，考试时作弊，扣2分;
　　作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
　　第二章 纪律
　　无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到，扣1分(含晨读、自习、课间操等);
　　上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分;
　　晨读、自习课随便说话，扣2分;
　　自习课(午间休息、晚自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。
　　带食物或饮料进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。
　　未向班主任请假，私自出校，扣2分。
　　第三章 劳动、卫生
　　不听从卫生委员的分工，扣2分;
　　班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分;
　　检查时，没有打扫，扣2分。
　　检查时，正在打扫，扣1分。
　　拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。
　　值日迟到，扣2分，并罚扫一天;
　　随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣2分;
　　座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
　　第四章 公物保护、环境卫生、节约
　　损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5-10分;
　　在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分;
　　第五章 学校活动
　　早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
　　无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等)，扣1分;
　　做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
　　升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分;
　　第六章 个人素质、修养
　　染发，烫发，特殊发型，染指甲，涂口红、化妆、佩带耳环、戒指、项链等装饰物，穿着不符合学生身份的服装，不符合要求的一次扣3分;
　　对老师没有礼貌，扣2分;
　　接教师话茬、起哄，扣2分;
　　辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分;
　　班干部带头违反班级纪律，扣6分;
　　公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。
　　私拿他人物品每次扣3分。
　　在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分;
　　说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分;
　　做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分;
　　打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分;
　　进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣10分;
　　(二)加分标准
　　积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加10、5、3分;
　　单科测验成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、3、1分。 得第一名者，另加5分，得满分者，另加10分;
　　连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者(特殊情况例外)，加5分，学期全勤者，再加10分;
　　认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分，连续一个月未被扣分者再加 10分，连续一学期未被扣分者再加20分;
　　拾金不昧者加1分，拾到价值大的物品可加5-10分。
　　连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分。
　　知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。
　　受到学校通报表扬者，加3分，被教师表扬者，每次加2分。
　　协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
　　一周累积分前十名的给予一定奖励。
　　一周累计积分少于50分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度1遍;一周累计积分少于40分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄班级管理制度5遍;一周累计积分少于30分，由本人写出1000字深刻检讨!通知家长，罚抄班级管理制度10遍。
　　小学班级量化管理细则2

　　为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让六年级更强、更优、更好，特制定如下规定：
　　有关说明：
　　1、起始分为每周5分，每周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上(含90分)的为优秀，得75分～89分(含75分)的为良好，得60分～74分(含60分)的为及格，得60分以下的为不及格。连续三次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、书面通知家长等处理.测评结果与学期评优挂钩。
　　2、各负责人将情况汇报至班长处，班长每天负责做好记录，要求公平公正。班干部包庇的，一经查实，干部扣5分，被包庇者扣3分。
　　3、任何人出现无故旷课，逃课，打架斗殴等现象，一票否决。
　　4、一次扣分或加分超过5分的须经或班主任同意。
　　扣分项目
　　第一章：学习(学习委员)
　　(一)课堂常规
　　1、课堂上要做到眼到、手到、耳到、心到、口到，专心听讲、认真思考。
　　(1)、课上未经允许借东西或给别人递东西，-1分。
　　(2)、课间追逐打闹或在教室大声喧哗，-2分。
　　(3)、课上打瞌睡，趴在桌子上，-1分。
　　(4)、课上交头接耳，小声说话-1分，接教师话茬、起哄，-2分。
　　(5)、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐，写纸条等，扣2分。
　　(6)、课前准备不充分-1分;未带上课应该用的书-1分。铃响后还没有回到座位或仍在说话， -1分。
　　(7)、课堂上因为纪律被老师点名批评。-2分

三：[小学班级管理制度细则]小学班级管理细则

　　每个班级都可能有不同的班级管理细则，但是万变不离其宗，奖惩必须分明。下面是小编整理的小学班级管理细则，请阅读，上公文站，发现学习。
　　小学班级管理细则一
　　为了培养学生的良好习惯，全面落实素质教育的各项目标，学校决定在全校范围内开展创建“优秀班级”的活动，经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定，特将细则公布如下:
　　一、扣分细则
　　(一)文明礼仪
　　1、交谈时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣0.1分。
　　2、进出校门文明，不大声喧哗，主动向师长问好，发现不文明行为每人次扣0.1分。
　　3、升国旗，奏国歌时要肃立，脱帽、行队礼，高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣0.1分。
　　(二)纪律
　　1、早晨除打扫卫生区的学生外，一律进教室早读，违者每人次扣0.1分。
　　2、节约水电，违者一次扣0.1分。
　　3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物，经学生举报或查证属实，一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。
　　4、爱绿护绿，不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣0.1分。
　　5、不在校园内乱涂乱画，经学生举报或查证属实，一次性扣0.1分。
　　(三)安全
　　1、不允许学生不请假出校门，违者一人次扣0.1分。下午放学后由当班老师负责排好路队，不排队的班级，扣0.1分。
　　2、不允许学生带刀具等危险物品进入学校，一经举报查证属实者一人次扣1分。
　　3、课间(除体育或活动课)、午间休息时，不大声喧哗吵闹，不追逐嬉闹、不做危险游戏，发现违者一人次扣0.1分。
　　4、同学之间不允许互相殴打，造成人身伤害的，一次性扣5分，并承担一切责任。
　　5、严禁学生攀爬校园栏杆，严禁学生在教学楼梯间的栏杆上玩耍，一经发现，一次性扣0.1分。
　　6、不允许学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动，否则一次扣0.1分
　　7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣0.1分，如造成损失的由班级自行负责赔偿。
　　(四)卫生。
　　1、教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣0.1分。教室桌椅、扫把及教具等摆设整齐，否则扣0.1分。
　　2、不能把饭菜抛洒在课桌上(包括教室外的走廊)，保持地面桌面干净，剩余饭菜必须倒入指定地方。发现违者一人次扣0.1分。
　　3、教室内外保持墙面整洁，无脏印，桌椅门窗无明显灰尘，无蜘蛛网。否则一次扣0.1分。
　　4、校内不乱倒垃圾，不能乱丢废纸、果皮。发现违者(经举报或查证属实)一人次扣0.5分。
　　5、坚持每天两小扫，每周一大扫，不按时打扫除的班级每次扣0.1分。清洁大扫除评比为“最清洁”的加2分。
　　(五)两操
　　1、认真做眼保健操(除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外)，当班教师应跟班监督，否则每次扣0.1分。
　　2、眼保健操播音结束后学生才能出教室，提前出教室扣班级分0.1分。
　　3、学生成纵队整齐走入操场做操，要求做到静、齐、快。队列不整齐或在楼梯拥挤，大声喧哗、起哄者，扣0.1分。
　　4、学生做操要求队列整齐、动作规范，不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分0.1分。
　　说明:两操无当班教师的，扣班级0.1分。
　　(六)红领巾的佩戴
　　1、2—6年级学生不佩戴红领巾者，每人次扣0.1分。
　　2、每周一早上升旗后，各班中队长进行调换检查少先队员红领巾佩戴情况，并将检查结果如实报告大队长，大队长作好记载，交大队辅导员。
　　3、除周一外，每天早读课时，由值周学生检查学生的到校情况和红领巾佩戴情况，发现一人扣0.1分。
　　(七)财产保护
　　桌椅无刻痕，墙面无损坏、涂画，门窗、玻璃、电线灯具无破损，否则，一处扣1分，并照价赔偿。
　　二、加分细则:
　　1、班级黑板报(教室布置)获第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，
　　2、学生作品在正式刊物上发表每人次加2分。
　　3、鼓励学生积极向红领巾广播站投稿，每采用一篇加0.1分。
　　4、好人好事视情况给班级加0.1—2分。
　　三、评比办法
　　1、每周由值周、值日、少先队采取不定时检查，日常评比由学生干部检查记录，每天评比结果交值日教师签名。
　　2、各扣分和加分每周五行政值周者进行统计，并由大队部和值周教师公布在学校公布栏上，根据得分高低评定流动红旗。
　　3、此评定结果将直接决定优秀班主任的评比。
　　小学班级管理细则二
　　一、指导思想
　　班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。
　　二、具体内容

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