[老鼠卡通图片]卡通老鼠

来源:信息简报 时间:2018-07-09 15:00:04 阅读:

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(1) [卡通老鼠]老鼠图片卡通简笔画

  喜欢画画的朋友们,小编今天给大家带来老鼠卡通的简笔画教程,一起来学习吧!
  老鼠图片卡通简笔画
  首先,我们先用椭圆形画出老鼠的头部,老鼠的嘴角方位稍带一点尖角。
  在老鼠头部用来画嘴角部位画一个小圆,头部相应较宽部位画两只耳朵,要错落有致。
  用小圆及小半圆在相应部位画出老鼠的眼睛部分,老鼠眼睛位置和嘴巴位置大致在一条线上。
  用半圆勾勒出老鼠嘴巴和耳朵轮廓,直线条随意画出老鼠的胡须。
  用弧线条画出老鼠的侧身及一条退步轮廓,使老鼠的半身形状粗部显示出来。
  腿部完成后,将退步同侧的手及臂部勾勒出来,臂膀部分像不像烦方向的“C”呢?
  老鼠的侧面半身完成后,用简单的线条在相应的位置画出老鼠的另一侧腿和臂部分。老鼠的全部身体就呈现出来了,这样画出的侧面形象,让老鼠多了一份立体感。
  最后一笔,就是用一条曲线为老鼠添上尾巴了,线条随意有弧度就形。

(2) [卡通老鼠]河鼠卡通简笔画图片

  导语:虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然,可爱夸张的形象,深受孩子们的喜爱。甚至很多成年人也是对卡通情有独钟。下面由小编为您整理出的河鼠卡通简笔画图片,一起来看看吧。
  河鼠卡通简笔画图片1
  学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
  河鼠卡通简笔画图片2
  河鼠卡通简笔画图片3
  河鼠卡通简笔画图片4
  河鼠卡通简笔画图片5
  河鼠卡通简笔画图片6
  河鼠卡通简笔画图片7
  点的练习:
  线的练习线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。 线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。(可参插点与线的结合画)
  形的练习: 各种线与线的结合组成形。 用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。 两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
  河鼠卡通简笔画图片8
  简笔画构图简单,形象可爱,分为一笔画、二笔画、连点画、涂色画、简笔画等五本,孩子能从最简单的点、线学起,一步一步深入,渐渐掌握学画构图技巧,为将来的美术学习打下基础,同时还能起到愉悦身心的功能,培养孩子丰富的想像力,锻炼眼、脑、手的协调力,促进大脑右半区的艺术感知能力和创造形象美的能力。

(3) [卡通老鼠]老鼠美术课件

  引导语:怎样设计一份有关老鼠的美术课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
  成长目标
  1、 能掌握正确的剪贴方法。
  2、 发挥想象,尝试动手制作立体卡通动物造型。
  3、 体验气球塑形的乐趣。 重点 能掌握正确的剪贴方法
  难点:发挥想象,尝试制作立体卡通造型
  活动准备:
  儿童经验准备:幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。
  物质材料准备:
  1、气球、剪刀、卡纸若干(每人一份);
  2、双面胶、废纸框(每桌一份);
  3、记号笔(每人一支);
  4、教师制作的成品一只。
  活动过程:
  一、设置故事情境,导入
  师:嘘,仔细听,城市里来了新客人了,是谁呢?
  师:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠,我叫新新。恩……很高兴见到大家呢!呵呵,我喜欢吃奶酪、喜欢吃蛋糕,最怕……猫大婶,她可凶了,幸好她还在乡下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把这些分享给我的朋友们。(模仿结束)
  师:小老鼠新新要去邀请他的朋友来城里玩,我们一起动动手把他的朋友们请出来好不好?
  二、探讨老鼠外貌,教师示范制作
  (一)画老鼠的五官。
  师:小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?
  师:(按幼儿回答的顺序,调整作画顺序)(边讨论边作画)恩,有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细细长长的胡子、滚圆滚圆的鼻子;还少了点什么?恩,嘴巴!新新是一只开心的小老鼠,所以我们画一个大圆弧,一个大大的微笑。
  (二)粘贴老鼠的五官。
  师:画好了,我们下一步做什么?
  师:气球是小老鼠们的脸,打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来,粘上双面胶,贴在气球的中间,要轻轻的,不然气球会破哦。然后剪下耳朵,我们折一条边,把双面胶粘在这条边上,这样耳朵就竖起来了,贴在哪里呢?(幼儿回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我们可以一起剪下来,胡子长在什么地方?真聪明,在鼻子旁边,我们粘上它们。
  师:(模仿)咦,有那么多小朋友啊!你们好,我是新新的好朋友乐乐,见到大家有点紧张呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?
  三、教师个别指导
  注意:1、幼儿使用剪刀等用品的安全性;
  2、剪完五官,废纸放回小框中,在进行粘贴;
  四、分享成果
  完成的幼儿向别的小朋友介绍自己做的小老鼠。

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