[冰灯文章]冰灯

来源:经验交流材料 时间:2018-07-03 15:00:03 阅读:

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篇一:[冰灯]中班科学《好玩的冰》的课件

冰灯_中班科学《好玩的冰》的课件

  活动设计背景
  “冬爷爷来了,冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌,跳着优美的舞蹈,迎接着冬爷爷的到来。有漫天飞舞的雪花,有千里冰封的奇特景观、美丽、神奇。尽管北风呼呼地吹着,天是那样的寒冷,小朋友的小手、小脸、小耳朵都被冻得红扑扑的,但依然没有冰冻孩子们的热情与好奇心,他们正在用那明亮而闪烁的大眼睛,灵活而又坚强的小手探索着属于冬爷爷的奥秘。
  《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发现的愿望,于是我设计了此节科学探索活动——好玩的冰,让孩子们充分挖掘和感受“冰”中的所隐藏着的奇特奥秘。
  活动目标
  1、知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。
  2、有积极探索冰的兴趣。
  3教育幼儿从小热爱祖国的大好河山
  教学重点、难点
  重点:知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征。
  难点:激发幼儿参与科学活动的兴趣。
  活动准备
  1 冰娃娃图片。2幼儿玩冰的课件。3激发幼儿参与科学活动的兴趣。
  活动过程:
  1、幼儿感知了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣。
  师:今天我带来了新朋友和你们一起玩!
  师:你听到水宝宝说什么了?
  师:水宝宝在什么时候变成冰娃娃?
  2、用不同的方法探索冰的主要特征。
  (1)提问:你们想用什么方法来玩冰娃娃?
  (2)初次探索:幼儿用自己的方式玩冰,并用笔画着记录下来。
  (3)提问:你么用了哪些方法玩冰?
  (4)再次探索:教师引导幼儿运用多种感官(看、摸、捏、砸、尝等)感知冰的物理特性。注意观察并表扬那些探索方法特别的孩子,促进幼儿间相互学习。
  3、讨论、了解冰的物理特性。
  (1)提问:你觉得冰娃娃是什么样子的?为什么?
  (2)小结冰的特性。
  师:原来冰娃娃有这么多的秘密!无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。
  4、做实验,引导幼儿观察冰块变化。
  师:你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样?
  师:你真棒说出了一个新词——融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。
  小结:原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!
  5、幼儿制作彩冰灯。
  师:让我们动起灵巧的小手,一起来制作漂亮的冰灯吧!送给我们可爱的冬爷爷做新年礼物吧!
  课后延伸:组织幼儿玩冰灯。
  教学反思
  冬天是一个雪白的世界,冬天也是一个奇特的世界。晶莹剔透的冰,深受孩子们的喜欢。他们对冰有着浓厚的兴趣,可对冰的认识仅仅只是一些感性的经验,对于冰的特性并不是很了解。在开展“冬爷爷的礼物”主题活动中,我从孩子们的生活中选材设计教学方案,让孩子自己动手实践,唤起他们的已有经验,激发他们的学习兴趣。
  教学就是要通过情景在学生的头脑中引起认知的兴奋,产生认知的冲突,形成思维的爆炸,进而引发学生的认知活动,建构新的认知结构。”因此我在设计此节科学课时,首先创设情境,激发孩子们的探究欲望。我在教学中,通过引导孩子们感知了解水会结冰来激发他们的求知欲望。其次,从幼儿实际出发,提供自我探究的空间,用不同的方法探索冰的主要特征。在教学中,利用孩子们的求知欲,引导他们进行实验前的猜想,并将猜想记录在记录单上。接着通过每人各自进行的小探索,让孩子发现“冰的物理特性”。调动其自主、探究学习的积极性,提高观察、分析能力。通过经验分享环节,帮助孩子们汇总探索结果,总结探索结论,又进一步激发了学习活动的热情。最后孩子们在教室中根据自己的喜好制作冰灯,他们每个人都想制作出最美、最漂亮的冰灯,作为礼物送给冬爷爷,这是孩子们一份童真、一份爱心、一份真情。
  本节的延伸活动,是让孩子们到户外玩冰灯,激发他们继续探究冰的奥秘。

篇二:[冰灯]迟子建作品精选《论谦卑》

冰灯_迟子建作品精选《论谦卑》

  引导语:有关当代中国具有广泛影响力的作家之一迟子建的作品,大家学习了哪些?下面是小编整理的《论谦卑》原文,与大家分享学习。
  读师专二年级时,一个秋高气爽的日子,有位男生突然发疯了。他手执一根铁条,先是把三楼走廊的玻璃砸得稀里哗啦,然后他又跳到二楼,依然噼啪噼啪地用铁条砸走廊的玻璃。同学们从教室如惊弓之鸟般望风而逃,他像孙悟空提着无往而不胜的棒子一样神气活现地在整座楼里痛快淋漓地造反,所向披靡。我们站在楼外面,听着惊心动魄的玻璃的破碎声,紧张地盯着教学楼的大门。一旦他出来,我们就准备狂奔撤退。既然他疯了,没准也会把我们的脸当做玻璃顺路砸下去。校领导、老师和保卫处的干事一筹莫展,因为他手中有根杀伤力极强的铁条,所以没人敢进楼去制止他。他也就一路凯歌高奏地把所有的玻璃砸了个片甲不留,然后十分亢奋地英雄气十足地走出教学楼。他一出来,便被隐藏在门口的保卫干事给奋力擒住。
  原来他是数学系的一名男生,模样斯文,平时从不大声说话,学习很用功,逢人便露出谦卑的笑容。虽然我与他从未说过话,但偶然与他相遇时,也领略过他点头之后的谦卑一笑。他的突然发疯在校园引起了轩然大波,有人说是因为爱情,有人说是因为功课的压力,还有人说是对社会的不满,总之莫衷一是。我觉得若是因为爱情发疯还让人同情,如果因为功课的压力则太荒唐可笑了。因为我们那所师专随便你怎么混都会安然毕业,何必自讨苦吃呢。至于对社会的不满,我不知道他受过怎样的挫折,在我看来全世界没有哪个地方是真正的天堂和净土,对社会的一些丑恶现象抱有不满是正常的,但如果正义到使自己发疯,是否真的就能说明你自己是一个彻头彻尾的真理捍卫者?在我看来真理捍卫者首先应该是坚强者。
  那位同学被家长接走送入了疯人院。学校不得不运来一汽车玻璃,由玻璃匠把它们一一切割再安装上,足足镶了两天的时间。新玻璃给人一种水洗般的明亮感觉,走廊也为此豁然明朗了。我们在这走廊里说笑和眺望窗外的原野和小河,全然把这位发疯的同学给忘记了。只是到了快毕业的时候,突然又有人说起他,他不明真相的发疯又引起了大家的议论。人们都惋惜他,说他若是不发疯,也会像我们一样走上工作岗位了。凡是与他有过交往的同学都对他口碑极佳,认为他最大的优点便是谦卑,是个好人。他们共同强调“谦卑”的时候我的心头忽然一亮:没准是“谦卑”使他发疯的呢。试想想一个人整天都压抑着自己的好恶而在意别人的脸色,他的天性和本能必然要受到层层阻挠,早晚有一天他会承受不了这些而发疯。
  “谦卑”一词在《现代汉语词典》里是这样注解的:谦虚,不自高自大(多用于晚辈对长辈)。
  我以为括号里的提示尤为重要。既然谦卑多用于晚辈对长辈,那么在同龄者的交往中表现“谦卑”是不是就不正常?谦卑过分让人感觉到夹着尾巴做人的低贱,同龄者之间更多的应该是坦诚相对地嬉笑怒骂。我想那男生发疯的最主要原因在于他把可怕的谦卑广泛展览给了同龄人,他就仿佛把自己吊在半空中一样上不去也下不来,处境尴尬,久而久之他就灵魂崩溃了,所以他最后才会对待玻璃毫不谦卑地奋勇砸下去。
  谦卑其实是一种经过掩饰后出现的品格。它含有讨巧的意味。它是压制个性健康发展的隐形杀手。在现代生活中,由于错综复杂的人际交往和形形色色的利益之争,谦卑有时还成了保护自己的一种有效方式,那便是伪装谦卑、装孙子,从中获得好处。因为我们这个素有“礼仪之邦”之称的中华民族视谦卑为美德。看到一个人在你面前战战兢兢、低眉顺眼、小心翼翼、点头哈腰地与你交谈,总比看一个人居高临下、眉飞色舞、颐指气使甚至飞扬跋扈地与你交谈要舒服得多。所以假谦卑在社会上风头极健,大行其道,明知它是一种伪善,偏偏还是一唱百和。
  真正的谦卑是伤害自己(如我那位发疯的同学),因而令人同情;而伪装的谦卑则会伤害别人,它想做的事就是逼你发疯。这是我最近才深深感悟到的。
  不久前我到一处名声很大的旅游点参加某次会议。主办者在接待上确实周到热情,令人感动。无论是饮食还是住宿,都让人觉得很舒服。其中某位接待我们的人则更是满面谦卑,一会儿问住得好不好,一会儿又问吃得可不可口,这种无微不至的关心有时甚至让人有诚惶诚恐的感觉。这人与你讲任何话,都要先说一句“对不起”,那一瞬间你便会心慌意乱地以为自己做了什么错事,然而这人对你说的无非是明天几点起床吃早餐,午后去哪一处景点等诸如此类的话。这就不免令人怪讶,觉得这礼貌用语实在没有来由。我对毛笔字一向生怯,所以逢到签名时便忐忑不安,若是主人备有碳素软笔便可解除这份尴尬,偏偏有时只有毛笔横在砚台旁,看着文房四宝就像看到刑具一样使人顿生寒意,虚荣的我便常常提前离开热闹的签名场所,逃之夭夭,惟恐自己的字丢人现眼。有一天我便这样溜了,然而没想到总是满面谦卑的这人却找到我说,人家招待你们的人没什么恶意,只求你们这些名人签个字,是尊重你,怎么你却一脸的不屑一顾?我如临大敌地实情相告,然而无济于事。这人大概已经认定我是在耍“名人”的派头,真是冤枉!把我想成名人抬举了我不说,没有哪个赴会者会想着去得罪主人。于是我想,先前我所看到的谦卑只是杀气腾腾背后的一层假意温和,事实也证明了这一点。当我后来在那个景点对某新闻单位的采访讲了几句真话,说这风景我并不陌生、不觉新奇之后,马上遭到了另外的谦卑者的攻击:口气真大呀,太自以为是了……
  那么他们需要我说什么呢?我终于明白了,是要把我也塑造成一个如他们一样的谦卑者,微笑着对着陈旧的风景无心无肺地抒情,对每一个接侍者(不管其气质你如何不喜欢)都低三下四地拱手相谢,大概只有这样,我才是他们所认为的完善的人吧?
  可我不想成为那样的谦卑者,因为那种谦卑会令我发疯。我活得虽不灿烂,但很平实,既憧憬爱情又热爱文学,不想疯。而且,我相信一颗真正自由的灵魂会使我的激情和才情永不枯竭。只有这样,我才会对得起自己和上帝。
  迟子建作品
  中短篇小说集
  《北极村童话(文学新星丛书)》 作家出版社 1989 年
  《向着白夜旅行(红罂***丛书)》 河北教育出版社 1995 年( 秧歌、 香坊、 旧时代的磨房、 原始风景、 东窗、 向着白夜旅行)
  《白雪的墓园(她们文学丛书)》 云南人民出版社 1995 年(白雪的墓园、遥渡相思、不灭的家族、罗索河瘟疫、炉火依旧、怀想时节、音乐与画册里的生活、在松鼠的故乡、重温草莓、挤奶员失业的日子、从山上到山下的回忆、月光下、与水同行、回溯七侠镇、无歌的憩园、银饰)
  《逝川(跨世纪文丛)》 长江文艺出版社 1994 年(岸上的美奴、洋铁铺叮当响、麦穗、格局、原始风景、逝川、白雪的墓园、沉睡的大固其固、北国一片苍茫、关于家园发展历史的一次浪漫追踪、盲人报摊、庙中的长信)
  《白银那(独特文丛》 中国文学出版社 1998 年(亲亲土豆、雾月牛栏、银盘、驼梁、白银那、日落碗窑、原野上的羊群、九朵蝴蝶花、秧歌、观慧记 )
  《朋友们来看雪吧(小说六家新作从书)》 解军文艺出版社 2000 年(逆行精灵、观彗记、青草如歌的正午、雾月牛栏、驮梁、朋友们来看雪吧、清水洗尘),
  《迟子建(当代作家选集丛书)》 人民文学出版社 2000 年
  《清水洗尘(中 日女作家新作大系.中国方阵)》 中国文联出版公司 2001年(小说、逝川、亲亲土豆、罗索河瘟疫、清水洗尘、灰街瓦云、行乞的琴声、河柳图、格里格海的细雨黄昏、青草如歌的正午、五丈寺庙会 散文、灯祭、女人的手、阿央白、伤情之美、冰灯、照相去、好时光悄悄溜走、房屋杂谈、论谦卑、童子庙的倒坍、鞭笞与践踏、迷惘、周庄遇痴、群星闪耀时、一脉清流消逝、请接受残酷、必要的丧失、激情与沧桑、假如鱼也生有翅膀、上帝如何加盖邮戳 、悬崖边的守望、晚风中眺望彼岸、主要作品集目录、评论辑要)
  《雾月牛栏(鲁迅文学奖获奖女作家小说精品)》 华文出版社 2002年(寒冷的高纬度、鸭如花、没有夏天了、奇寒、雾月牛栏、清水洗尘、月白色的路障、稻草人、鸡笼街的月亮、白墙、跳荡的银扣)
  《疯人院的小磨盘(中国作家档案书系)》 新世界出版社 2002年(1999年后新作、疯人院的小磨盘、换牛记、花瓣饭、河柳图、五丈寺庙会、砸窑、处女作那丢失的、成名作北极村童话、代表作雾月牛栏、影响或争议最大之作九朵蝴蝶花、印象记、迎灯、迟子建对话录、后记、著作目录)
  《逆行精灵(中国当代中篇小说经典文库)》 中国文联出版社 2002年
  《格里格海的细雨黄昏(20世纪作家文库)》江苏文艺出版社 2003年(北极村童话、雾月牛栏、白雪的墓园、向着白夜旅行、亲亲土豆、清水洗尘、朋友们来看雪吧、格里格海的细雨黄昏、花瓣饭、酒鬼的鱼鹰、旧时代的磨房、一匹马两个人、门镜外的楼道、微风入林、迟子建:极地之女、作者主要著作目录)
  《踏着月光的行板(名家近作自选集)》北京十月文艺出版社2004年(零作坊、踏着月光的行板、酒鬼的鱼鹰、相约怡潇阁)
  《微风入林(新经典文库) 》春风文艺出版社2005年(花瓣饭、一匹马两个人、门镜外的楼道、雪坝下的新娘、微风入林、夜行船、蒲草灯、逝川、雾月牛栏、采浆果的人、格里格海的细雨黄昏、迟子短篇小说总目录)
  《花瓣饭 (看看丛书) 》中国福利会出版社2005年(花瓣饭、清水洗尘/、小狗、蚊烟中的往事、会唱歌的火炉、夜行船/)
  《迟子建文集》长江文艺出版社2006年(短篇小说:那丢失的;沉睡的大固其固;鱼骨;北国一片苍茫;白雪的墓园;逝川;亲亲土豆;雾月牛栏;朋友们来看学吧;中篇小说:北极村童话;原始风景;音乐与画册里的生活——和平随想曲;向着白夜旅行;秧歌;白银那;散文与随笔:伤怀之美;女人的手;阿央白;灯祭;撕日历的日子;周庄遇痴;鼠儿戏“猫”;论谦卑;必要的丧失;晚风中眺望彼岸)
  <清水洗尘>中国文联出版公司 2001年
  逝川、亲亲土豆、罗索河瘟疫、清水洗尘、灰街瓦云、行乞的琴声、河柳图、格里格海的细雨黄昏、青草如歌的正午、五丈寺庙会灯祭、女人的手、阿央白、伤情之美、冰灯、照相去、好时光悄悄溜走、房屋杂谈、论谦卑、童子庙的倒坍、鞭笞与践踏、迷惘、周庄遇痴、群星闪耀时、一脉清流消逝、请接受残酷、必要的丧失、激情与沧桑、假如鱼也生有翅膀、上帝如何加盖邮戳 、悬崖边的守望、晚风中眺望彼岸
  《踏着月光的行板》(迟子建中篇小说代表作)/新经典文库春风文艺出版社2007年(白银那、原野上的羊群、逆行精灵、芳草在沼泽中、酒鬼的鱼鹰、踏着月光的行板、世界上所有的夜晚、迟子建中篇小说总目)
  《福翩翩-迟子建最新小说》湖南文艺出版社2008(福翩翩、花牛亡子的春天、第三地晚餐、野炊图、起舞、百雀林、西街魂儿)
  《世界上所有的夜晚 (九元丛书)》人民文学出版社2006年(世界上所有的夜晚、日落碗窑)
  《迟子建作品精选(跨世纪文丛精华本)》长江文艺出版社2006年(短篇、到处人间烟火、鱼骨、罗索河瘟疫、盲人报摊、逝川、亲亲土豆、腊月宰猪、月白色的路障、门镜外的楼道、一匹马两个人、蒲草灯、雪窗帘、中篇、日落碗窑、观彗记、草地上的云朵、迟子建出版作品目录)
  文集
  《文集》(4 卷) 江苏文艺出版社 1997 年
  (第一卷 、北极村童话、炉火依然、遥渡相思、音乐与画册里的生活、洋铁铺叮当响、原野上的羊群、岸上的美奴、日落碗窑,第二卷、秧歌、香坊、旧时代的磨房、原始风景、东窗、向着白夜旅行、麦穗、白银那,第三卷、亲亲土豆,第四卷、树下)
  《迟子建作品精华》 中国青年出版社 2002年
  (1、与水同行-短篇小说,2、 芳草在沼泽中-中篇小说, 3、我伴我走-日记)
  《迟子建中篇小说集》世纪出版集团,上海人民出版社2008年
  (第一卷-原始风景(北极村童话、没有夏天了、原始风景、欢彗记、草地上的云朵)(第二卷)-秧歌(秧歌、香坊、旧时代的磨房、东窗、五丈寺庙会)(第三卷)-逆行精灵(向着白夜旅行、岸上的美奴、原野上的羊群、逆行精灵、零作坊)(第四卷)-世界上所有的夜晚(白银那、日落碗窑、青草如歌的正午、鸭如花、世界上所有的夜晚)(第五卷)-起舞(草原、第三地晚餐、起舞、踏着月光的行板、酒鬼的鱼鹰)
  散文随笔集
  《伤怀之美》 云南人民出版社 1995 年
  《听时光飞舞(当代名家散文随笔系列)》 江苏文艺出版社 1997 年
  《随笔自选集》 广西民族出版社 1998 年
  《迟子建影记(红罂***丛书)》 河北教育出版社 1998 年
  《女人的手(金犀牛丛书)》 明天出版社 2000 年(睡眠与劳动、闲话出租车、死亡的气息、撕日历的日子、鼠儿戏“猫”、论谦卑、谁为这个世界送葬、照妖镜、红颜读书郎、摆旧书摊的老伯、灯祭、悼三姨夫、遗忘、一脉清流消逝、油茶面儿、暗夜飞霞、女人的手、责编速写、大西洋城、迷舟的格非、黄健翔:午夜的清晨)
  《北国的精灵——迟子建论》黑龙江人民出版社2002年(第一章 独特而幸运的成长之旅、第二章 作为灵魂家园的自然、第三章 美丽却无限度的温情、第四章 辛酸而有代价的幸福、第五章 悲观而深刻的婚恋困惑、第六章 浓重而练达的死亡意识、第七章 人性激活历史的出色文本、第八章 童年叙述视角、第九章 情调叙述模式、第十章 情态叙述语言、第十一章 意象叙述亮点、第十二章 超验叙述时空、第十三章 为文的机锋与对作家创作的前瞻、附录、自然与朴素孕育文学的精灵——迟子建访谈录、迟子建主要作品目录)
  《假如鱼也生有翅膀迟子建最新散文》湖南文艺出版社2005年()
  《我的世界下雪了(简朴生活丛书)》山东画报出版社2005年(简朴生活回忆录、哑巴与春天、农具的眼睛、昆虫的天网、蚊烟中的往事、采山的人们、光与影、动物们、邻里间的围栏、故乡的吃食、女孩们、棺材与竹板、农人的浴室与茅楼、露天电影、五花山下收土豆的人、伐木小调、暮色中的炊烟、年画与蟋蟀、我的世界下雪了 、年年依旧的菜园、好时光悄悄溜走、祭奠鱼群、哀蝶、房屋杂谈、木器时代、云淡好还乡、灯祭、冰灯、伤怀之美、一滴水可以活多久、油茶百儿、家常豆腐、傻瓜的乐园、木匠与画匠、远去的邮车、马背上的民族、中国北极的天象、骂声中的波漫、北方的盐、撕日历的日子、时间怎样的行走)
  《迟子建散文精品赏析/女人坊中国当代著名女作家散文精品赏析丛书》学林出版社2006年(第一辑 我们的源头、鼠儿戏“猫”、固庄遇痴、睡眠与劳动、晚风中眺望彼岸、黄沙蔽天时、萤火一万年、阿央白、女人的手、留名、伤怀之美、听时光飞舞、请接受残酷、我们的源头、泥泞、紫气中的烟火、农事博览会、第二辑 一滴水可以活多久、撕日历的日子、一滴水可以活多久、冰灯、家常豆腐、木器时代、灯祭、悼三姨夫、火灾、沧桑、遗忘、年年依旧的菜园、猜想白夜、好时光悄悄溜走、房屋杂谈、祭奠鱼群、光与影、哑巴与春天、第三辑 时间怎样的行走、尽头、岁月留痕、动物们、露天电影、木匠与画匠、骂声中的浪漫、北方的盐、采山的人们、邻里间的围栏、女孩们、农人的浴室与茅楼、五花山下收土豆的人、暮色中的炊烟、傻瓜的乐园、马背上的民族、钟声上海滩、时间怎样的行走)
  《北方的盐》 江苏文艺出版社2006年(木器时代、一只惊天动地的虫子、北方的盐、故乡的吃食、五花山下收土豆的人、撕日历的日子、油茶面儿、祭奠鱼群、家常豆腐、火炉闲话、蚊烟中的往事、木器时代、冰灯、哀蝶、泥泞、采山的人们、年年依旧的菜园、我的世界下雪了、伤怀之美、鲁镇的黑夜与白天、阿央白、黄沙蔽天时、萤火一万年、周庄遇痴、听时光飞舞、十里堡的黄昏、空心含翠、伤怀之美、尼亚加拉的彩虹、石头与流水的巴黎、最苍凉的海岸、大西洋城、无梦的东京、北海道大雪、素面朝天、一朵乌云、迷舟的格非、闲适的苏童、对方方的一次写生、 “白水青菜”潘向黎、责编速写、挂雪的树枝不垂泪、戴妮与安其拉、那一抹金秋的灰色、留名、摆旧书摊的老伯、尽头、傻瓜的乐园、棺材与竹板、火灾、哑巴与春天、花束纷纷、必要的丧失、昨日花束纷纷、遐想片断、保护文字、斯人独憔悴、总有慌张的时候、座中泣下谁最多、把哭声放轻些、宁静的辉煌、请接受残酷、赐笔的“上帝”、怦然心动的瞬间、遗忘、为爱而告别、遥远的境界、与周瑜相遇、女人与花朵、女人的手、一滴水可以活多久、雷雨中的风情、激情与沧桑、谁饮天河之水、晚风中眺望彼岸、窗里窗外的世界、假如鱼也生有翅膀、雪天音乐、春天最深切的怀念、寻石记、马背上的民族、照相去、露天电影、灯祭、我说我、死亡的气息、红颜读书郎、悼三姨夫、猜想白夜、一间自己的屋子、雪天音乐、好时光悄悄溜走)
  《迟子建散文》人民文学出版社2008年(哑巴与春天、农具的眼睛、昆虫的天网、蚊烟中的往事、采山的人们、光与影、动物们、邻里间的围栏、故乡的吃食、棺材与竹板、露天电影、五花山下收土豆的人、伐木小调、暮色中的炊烟、年画与蟋蟀、寻石记、会唱歌的火炉、傻瓜的乐园、木匠与画匠、我的世界下雪了、女人的手、女人与花朵、暗夜飞霞、灯祭、留名、遗忘、尽头、一只惊天动地的虫子、祭奠鱼群、木器时代、家常豆腐、苍苍琴、红绿灯下、白雪红灯的年、北方的盐、中国北极的天象、远去的邮车、马背上的民族、午夜的费穆与伯格曼、朗诵与逆向思维、食物的“后宫”、时间怎样地行走、我们到哪里去散步、时远时近的光、雪山的长夜、我的梦开始的地方、在温暖中流逝的美、窗里窗外的世界)

篇三:[冰灯]语文天地(3)

冰灯_语文天地(3)


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