[庆祝元旦ppt2018]庆祝元旦ppt

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庆祝元旦ppt篇1:2017年庆祝元旦活动方案

　　元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日.yuwenmi小编整理了庆祝元旦活动方案，欢迎欣赏与借鉴。
　　2017年庆祝元旦活动方案一：

　　一、活动目的
　　在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2016为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。
　　二、活动时间：201612月31日
　　三、活动地点：三年四班教室
　　四、参加人员：三年四班老师、全体同学
　　五、活动准备：
　　1.布置教室，体现节日气氛。
　　2.小主持人做好准备。
　　3.学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
　　4. 学生自制贺卡。
　　5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦
　　6.全班学唱《新年好》(中英文)
　　7.复习背诵小学必备古诗80首。
　　8. 准备好派发给学生的糖果。
　　六、活动过程：
　　1.全班齐唱《新年好》
　　2.开场白：
　　男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2013年如约而至;
　　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
　　男：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光;
　　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
　　男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;
　　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!
　　男：开发区一中三年四班2013新年联欢会现在开始!
　　3.班主任致新年贺词。
　　4.活动一：
　　游戏1：诗词大比拼：四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗，老师评奖。
　　游戏2：抢凳子比赛：
　　每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。
　　游戏3：气冠云霄(吹气球)
　　游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜
　　游戏4：猜猜猜:每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多
　　5.活动二：个人才艺展示
　　6.活动三：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)
　　7.回眸2016
　　学生观看学校的生活照片剪辑，老师提前做成ppt文件《我爱我班》。
　　8.结束语：
　　男：美好的时光总是过得很快，
　　女：天下的宴席难有不散。
　　男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
　　女：如花的岁月离不开老师的精心培育
　　男：如花的岁月离不开家长的爱心呵护
　　女：如花的岁月更少不了同学的相互关爱
　　男：让我们把敬爱的老师，亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 !
　　男女合：开发区一中三年四班2017年联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!再见!
　　2017年庆祝元旦活动方案二：

　　一、指导思想
　　新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，学校领导在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：
　　二、活动安排
　　时间：2016.2.31(周一上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：
　　1.班级庆祝：8:10—9:10
　　全校每个班针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，设计全员参与在教室举行的联欢活动，联欢时教室要精心布置，活动要组织有序、有主题。各班要邀请任课老师，各教师向学生致以新年的祝福和希望。(领导班子进班祝福)。
　　2.校级活动：9:30----11:30
　　一、二年级各班每班准备一个节目，三、四、五年级各班每班准备两个节目。各班节目力求内容要积极向上，三、四、五年级以声乐、器乐、歌舞为主，年级以歌舞、相声、小品，短小课本剧等，时间控制在5分钟内，所需音像带由演员自备。)
　　3.学生冬季长跑：14:00—15:30 有体育教师负责。具体事务有相关人员安排。

庆祝元旦ppt篇2:2017年圣诞节活动方案（幼儿园 ）

　　导语：这几年幼儿园都在进行不同的圣诞活动，圣诞节也被东方的我们逐步认同并举行相应的活动。优点是让那个我们的孩子认识了西方的一些节日，知道圣诞节和中国的春节一样热闹。下面是2017年圣诞节活动方案（幼儿园 ），欢迎参考：
　　2017年圣诞节活动方案（幼儿园 ）【1】
　　活动目标：
　　1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
　　活动方案
　　活动准备：
　　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
　　3、制作视频各国圣诞节习俗。
　　活动过程：
　　一、英语活动：圣诞快乐。
　　结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》
　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!
　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。
　　3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
　　二、亲子活动：给老师的圣诞卡
　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
　　(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
　　3、提出制作时的要求，
　　(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。
　　(3)使用工具、材料时应注意安全。
　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
　　(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
　　三、圣诞老人出场
　　圣诞老人敲门
　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?
　　圣诞老人：I am Santa Claus!
　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
　　Please come in!
　　圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!
　　幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!
　　四、圣诞party
　　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
　　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
　　五、备选游戏：
　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
　　六、共唱《铃儿响叮当》
　　彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“新年到了，圣诞老人赶着马车去给小朋友发新年礼物。圣诞老人坐在雪橇上，奔跑过田野，马儿铃儿响叮当……”
　　2017年圣诞节活动方案（幼儿园 ）【2】
　　一、活动名称：
　　快乐的圣诞节
　　二、活动目标
　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。
　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
　　三、活动准备
　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
　　四、活动过程
　　(一)活动导入
　　1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
　　2、示范讲解“寻宝”玩法：
　　出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
　　(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
　　幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
　　(三)智多星游戏
　　1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
　　(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
　　1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
　　2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
　　(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
　　乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
　　乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
　　乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
　　(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
　　(五)圣诞老人送礼物
　　1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
　　2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
　　3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
　　4、幼儿说号码选礼物。
　　(六)自助餐
　　幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
　　2017年圣诞节活动方案（幼儿园 ）【3】
　　活动目标：
　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
　　2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
　　活动过程：
　　一、活动导入
　　1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
　　2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
　　3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
　　二、游戏：你我同乐
　　1、雪花飞飞
　　2、圣诞老人送礼物
　　3、灌篮高手
　　4、蹲蹲乐
　　5、猴子卖桃
　　三、表演节目
　　1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！
　　2、幼儿表演童话节目。
　　四、祝福送给好朋友
　　1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？
　　2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
　　3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

庆祝元旦ppt篇3:2016庆元旦迎新年主题班会（精编）

　　【第1篇】
　　活动主题：“辞旧迎新，放飞梦想”
　　活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
　　活动准备：ppt
　　活动过程：
　　一、进行出旗仪式。
　　二、主持人宣布活动开始。
　　三、活动过程：
　　1、主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
　　2、主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
　　3、主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目
　　4、小组展示。
　　5、主持人：接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动 ，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
　　6、主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
　　7、主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
　　8、主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)
　　9、请老师为我们献上新年致辞和讲话和讲话和讲话。
　　10、齐唱《新年快乐》
　　11、主持人：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!
　　四、进行退旗仪式。
　　【第2篇】
　　一.活动目的：
　　1.喜迎元旦、春节佳节，指导文明过节。
　　2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
　　3.进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性，从我做起，做个文明人学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。
　　二.活动地点、时间：
　　七(1)班教室。 20**年1月19日
　　三.活动准备
　　1.布置教室，体现节日气氛。
　　2.主持人做好准备。
　　3.准备好活动器材和奖品。
　　四.活动过程：
　　甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
　　乙：全体起立、唱《少年先锋队队歌》
　　甲、乙(合)：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。转眼间，我们迎来了20xx年，即将迎来中华民族的传统节日—虎年春节。
　　乙：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧!
　　请欣赏林麒光同学为大家演唱歌曲《新年好》。
　　甲：一年一度的新春佳节，是我国的传统节日，也是全民团圆欢乐的节日。和谐文明过春节，是我们大家共同的美好愿望。
　　乙：我们是祖国的未来的接班人，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
　　乙：在日常生活中、品社课上，我们都能学到有关文明礼仪的知识。
　　甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
　　乙：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。
　　甲：让我们一起来看看吧。
　　乙：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
　　甲：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
　　做文明的人要有良好的行为
　　乙：做文明的人要有良好的习惯。甲：要做到这些，需要克服许多困难，要做到这些，养成教育是关键。
　　甲：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢
　　节目一 有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。
　　问题(1)：你知道过年的来历吗?
　　问题(2)：中国人过新年有哪些习俗?
　　问题(3)：你还知道哪些国家是怎样过新年的?
　　接下来，请看小品《礼貌中学生》。
　　节目二《礼仪大讨论》
　　甲：看了刚才的表演你们有什么感想?我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
　　乙：说文明，唱文明，都为做个文明人;
　　甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面让我们来轻松一下，来个文明常识问答吧!
　　请大家欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
　　节目三 诗朗诵《讲文明懂礼貌》
　　甲：文明礼仪伴着春天的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，请听诗朗诵《讲文明懂礼貌》。
　　乙：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
　　甲：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。
　　乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天
　　甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限
　　乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千
　　甲：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
　　乙：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!
　　甲：我们要作下一份承诺，让我们一起宣读，全体起立;

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