[一年级美术教案]一年级美术

来源:教育教学方案 时间:2018-06-18 15:00:02 阅读:

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一年级美术一:小学一年级的美术教学计划

  美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才。下面是小编为大家整理的小学一年级的美术教学计划,希望能够帮助到你们。
  小学一年级的美术教学计划1
  一、指导思想:
  进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。
  二、教学目标:
  针对中、高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。
  三、具体工作:
  1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习,深化课改理念。
  本学年,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识课改到深入课改。
  2、课堂教学活动。
  加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
  3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。
  总之,美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
  小学一年级的美术教学计划2
  美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下:
  1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
  2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
  3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
  教学重点难点:
  教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。
  教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
  一、教材分析
  本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》,工艺课中安排了版画,由于实际情况和授课条件的关系,完成有一定困难,拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关,可以完成。
  二、学生情况分析: 学生学习任务比以前更重一些,时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学。还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
  三、重点难点:根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础:物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解。这是本期学习的一个难点。
  四、 教学模式
  结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合。
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一年级美术二:一年级美术下册教学计划

  教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。下面是小编整理的一年级美术下册教学计划,希望对你有所帮助!
  一、学情分析
  本学期我继续担任一年级六个班的美术课。这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强,训练他们对于美的事物有兴趣,初步感受美的能力,由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们作画的良好习惯。
  二、教材分析
  本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会、贴近学生、学以致用‘为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。本册教学内容中的美术知识和技能使由浅入深、循序渐进的原则排列的。色彩:涂色练习《五彩的烟花》_渗色练习(《水彩游戏》)—平涂.形色结合(《缤纷花布》)—在复杂形内填色(《热带鱼乐园》)——尝试色彩搭配(《彩旗飘飘》)。造型(设计):用线造型(《五彩的烟花》)——自然形(《水彩游戏》)—几何形(《缤纷花布》〈彩旗飘飘〉——适合图形《美丽的盘子》、《东西南北》、《纸拎袋——动物造型〈粘贴小动物〉、〈信封纸偶〉、〈热带鱼乐园〉〈神气的大公鸡〉——植物造型〈“蘑菇”家园〉、《各种各样的树》—实用品造型〈船儿出航〉、〈纸拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飘飘〉、〈面具〉—人物造型〈画画亲近的人〉〈夏日〉。
  本册教学内容中的人文内容涉及社会、自然、生活有关的方方面面。例如,社会节日庆典:《五彩的烟花》〈彩旗飘飘〉、〈面具〉。美化环境:〈“蘑菇”家园〉。亲近自然:《热带鱼乐园》〈神气的大公鸡〉〈夏日〉。美术游戏:《水彩游戏》、〈信封纸偶〉、《东西南北》。
  三、教学目标
  1、 知识教育要点
  (1) 感知各种随意形状。
  (2) 认识和运用各种平面形、常用色。
  (3) 运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
  (4) 学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
  (5) 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
  2、 能力培养要点
  (1) 在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。
  (2) 在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
  (3) 提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。
  (4) 提高对色彩美、形状美的能力。
  3、 审美教育要点
  (1) 培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
  (2) 让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
  四、教学重点
  1、运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想。
  2、在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
  3、让学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,形成审美趣味和提高美术欣赏能力,感受美术活动的愉悦,使儿童对艺术创造活动感到兴趣。
  4、通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题。
  五、教学措施
  1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程,因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点,特别让他们记住在准备工作,上课纪律,及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动,无法长时间端坐的特点可以结合游戏,讲故事等方法来集中他们的注意力。
  2、在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想像,进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,而应当通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣3、以各种生动有趣的教学手段,引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习美术的兴趣。
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一年级美术三:小学一年级美术教学计划范文

  美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。下面是小编为你带来的小学一年级美术教学计划范文 ,欢迎阅读。
   一、学生知识能力、学习习惯分析:
   一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而Ji发对美术课的喜爱。
   二、教学目的任务:
   1、 通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。
   2、 学习美术的基础知识和基本技能。
   3、 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
   4、 培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
   三、教材重点、难点:
   1、  学习有关美术的基本知识和基本技能。
   2、  培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
   四、个人教研专题:
   小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
   五、主要措施:
   1、 精心准备,做好课前工作。
   2、 运用不同手段,Ji发学生学习美术的兴趣。
   六、教学进度安排:
   第1周  看,我们的画
   第2周  走进大自然
   第3周  七彩生活
   第4周  新花布,新衣服
   第5周  圆圆的世界
   第6周  方方的物
   第7周  找找三角形
   第8周  拼拼搭搭
   第9周  太阳、月亮你们好!
   第10周  水墨游戏
   第11周  玩泥巴
   第12周  秋天来了
   第13周  手印、指印变变变
   第14周  像什么呢
   第15周  站起来 站起来
   第16周  画声音
   第17周  难忘幼儿园
   第18周  卡通 卡通

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