[幼儿园中班美术教案]幼儿园中班美术活动

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幼儿园中班美术活动篇一:中班美术的教案

　　编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面小编为大家分享中班美术的教案，欢迎大家参考借鉴。
　　《零件的创想》
　　活动目标
　　1.运用各种零件、托盘及辅助材料进行拼摆造型。
　　2.能利用零件材料的特点进行造型， 拼摆出有主题较丰富的画面内容。
　　3.感受金属质地零件拼画的特点，在尝试创作过程中大胆表现出自己的创意。
　　活动准备
　　经验准备：有一定的生活经验
　　物质准备：
　　1.各种汽车零件、多种辅助材料、盘子。
　　2.图片、PPT。
　　3.照相机一段舒缓的音乐。
　　活动过程
　　1.看一看、说一说，激发运用零件造型的兴趣。
　　(1)欣赏作品，认识零件
　　教师：今天老师带来了一个小魔盒，请你摸一摸、听一听，猜猜是什么?(硬硬的、凉凉的……零件)
　　“生活中你知道它们吗?哪里发现的?”
　　(2)进一步感知零件的形状、大小，并知道零件还可以用来作画。
　　●幼儿在“看一看”、“猜一猜”游戏中进入活动。通过多通道的探索感知零件，激发幼儿审美创作的欲望。
　　2.玩一玩、摆一摆，引出主题创作。
　　(1)摆玩零件，尝试创作。
　　师：今天老师也给小朋友准备了零件和底板子，你们来变一变。
　　(2)点评作品，引出主题创作。
　　●通过“玩一玩、摆一摆” 幼儿把玩零件的间接经验转化成直接经验。
　　3.欣赏作品，选用适合的零件拼摆创作表现主题。
　　(1)出示PPT范例，引导幼儿观察作品与范例的不同。
　　教师： “这里有小朋友拼贴的作品，跟你们一样吗?哪里不一样?(添加了背景……除了零件还有其它材料)
　　(2)学习选用适合的零件累加拼贴表现主题，丰富画面。
　　●第二次操作：幼儿充分发挥自己的想象，教师观察并给予幼儿支持;PPT滚动播放给幼儿创作支持。
　　4.幼儿操作，教师巡回指导，并为有特点的作品拍照。
　　教师：“今天我们在盘子上进行拼摆，没有胶，创作的时候不要把盘子拿起来，这样你的作品会散掉。”
　　(1)鼓励幼儿选择合适的零件表现主题。
　　(2)在制作过程中，引导幼儿养成良好的操作习惯。
　　●教师巡回指导，从构思、造型、色彩使用、构图等角度对幼儿进行辅导。让每个幼儿在自己原有发展水平上再向前发展一步。
　　5.相互欣赏点评幼儿作品。
　　(1)欣赏作品，对比点评。
　　教师：瞧，零件变成了什么，添加了什么，又变成了什么?
　　(2)引导幼儿发现：一物多用
　　师：有的小朋友用水龙头这个零件变成了有趣的鼻子，有的变成了眼睛，有的还变成了……想想下次还能变成什么。
　　要点提示：
　　1)选择合适的材料表现零件主题，注意辅材的运用突出主题。
　　发挥自己的想象，自主创作。
　　活动小结
　　本次活动源起电影《变形金刚》的热播,让幼儿对机器、零件有了浓厚的兴趣。是结合我园长期以来进行的“综合材料造型研究”的课题，设计了这一节美术造型活动“零件的创想”。以幼儿的兴趣点为支撑，尝试运用生活中的零件进行拼贴组合，既能满足幼儿强烈的探索欲望，又为幼儿创设了“大胆表现主题、自由创造造型、充分尝试把玩零件”的机会。大班综合美术创作“零件拼贴” 本节活动的设计的思路是结合我们幼儿园综合材料造型课题“因材施意”(根据材料的特征进行创作)的思路进行。本活动所有的环节的设计都试图把孩子推到前面，最大限度发挥孩子的自主性，教师只是为孩子适时搭建脚手架(支架)。
　　《纲要》中也提出了：指导幼儿利用身边的物品或者废旧材料制作手工艺品，本节活动的主材零件里的小螺丝、螺帽、水龙头扳子等都是小朋友在看完变形金刚后自主收集进行创作。关于一些投放可以表现细节特征的辅助材料：毛线、毛茛、清洁布、各类笔盖、薯片罐盖子等材料，也是幼儿生活中收集的，在幼儿在操作过程中，自主选择，用自己喜欢的方式去创作，去表现。
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幼儿园中班美术活动篇二:幼儿园大中班美术教学计划

　　美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。下面是小编为你带来的幼儿园大中班美术教学计划 ，欢迎阅读。
　　【范文一：幼儿园大班美术教学计划】
　　今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：
　　一、幼儿现状分析
　　绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
　　二、培养目标
　　1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
　　2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
　　3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
　　4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
　　5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
　　6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
　　三、具体措施
　　1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
　　2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
　　3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
　　4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
　　5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
　　6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
　　四、周历表
　　大班美术教学安排
　　2月份：
　　《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》
　　3月份：
　　《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》
　　4月份：
　　《花儿朵朵开》《雪娃娃》4、《月亮睡觉了》6、《林间小屋》
　　5月份：
　　《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》6月份：《自由组合画》
　　【范文二：中班美术教学计划】
　　一、情况分析
　　本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种手工活动，绘画能力有了一定的提高。本学期将继续培养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。
　　二、活动目标
　　1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
　　2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
　　3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
　　4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
　　5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
　　6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
　　三、实施措施
　　1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。
　　2、创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。
　　3、运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。
　　4、美术教育与其他各领域之间相互渗透。
　　四、教学进度安排
　　1、常规常规
　　2、红、黄、蓝构成（欣赏）七巧板（绘画）
　　3、爱跳舞的格子（绘画）彩虹窗花（手工）
　　4、黑白装饰画（绘画）布老虎（一）（欣赏）
　　5、放假放假
　　6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣赏）
　　7、百老汇爵士乐（欣赏）美丽的花边（一）（欣赏）
　　8、美丽的花边（二）（绘画）妙妙线（手工）
　　9、彩条的舞蹈（手工）爸爸的领带（绘画）
　　10、小蜗牛出来了（手工）纸袋玩偶（手工）
　　11、阿福（欣赏）说唱陶俑（欣赏）
　　12、笑得露出牙齿的脸（绘画）好朋友的脸（手工）
　　13、哭泣的女人（欣赏）变脸（绘画）
　　14、哈哈镜里的你（绘画）树叶的照片（绘画）
　　15、一片大大的树叶（绘画）一地的树叶（手工）
　　16、秋菊（绘画）兔儿爷（一）（欣赏）
　　17、兔儿爷（二）（手工）颜色变变变（欣赏）
　　18、秋天的菊花（绘画）堆雪人（绘画）
　　19、再见吧，冬天（绘画）雪花和雨滴（绘画）
　　20、大树（绘画）雪花（绘画）
　　21、镜里的我（绘画）镜里的妈妈（绘画）
　　22、复习复习
　　23、复习复习
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幼儿园中班美术活动篇三:幼儿中班美术的教学计划

　　以下是小编为大家整理分享的幼儿中班美术的教学计划，欢迎阅读参考。
　　幼儿中班美术的教学计划
　　1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣，幼儿园中班美术教学计划。
　　2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
　　3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
　　4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
　　5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动，幼教文案《幼儿园中班美术教学计划》。
　　6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
　　二、教学进度安排周次教学内容课时周次教学内容课时
　　第一周各种各样的花灯，第十二周牛，第二周神奇的房子（想象画），吃饱了草的牛，意愿画，第十三周长颈鹿，第三周鸟宝宝的一家，长颈鹿的一家，小鸟音乐会，第十四周阶段复习第四周猴子爬山（折纸），第十五周各种各样的画（绘画），第五周妈妈的礼物2鱼类王国（剪贴），第六周我的妈妈1第十六周瓜果动物（小制作）2我和妈妈……，第十七周裙子（装饰画），第七周各种各样的树，穿漂亮裙子的娃娃，给树穿上花衣服，第十八周军舰（泥工），第八周花儿朵朵，第十九周各种各样的伞，神奇的花仙子，神奇的伞，第九周蜗牛（泥工），第二十周借圆想象画2乌龟（泥工），第二十一周快乐动物园，第十周长鼻子大象，第二十二周总复习大象本领大（想象画），第十一周顽皮的熊猫1美丽的孔雀。
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