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小班简单手工作品图片篇一:美术手工教案小班

　　美术手工教案小班怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的美术手工教案小班相关资料，欢迎阅读！
　　美术手工教案小班1：春天的柳树
　　活动名称：春天的柳树
　　活动目标：1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。
　　2、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。
　　活动准备：PPT(春天)柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料
　　活动过程：
　　一、出示PPT：
　　1、现在是什么季节啊?
　　2、你从哪里看出来春天来了?
　　(幼儿根据自己的经验大胆表达，教师进行小结)(小树发嫩芽了，花儿
　　都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了)
　　二、出示柳树，教师示范添画柳条：
　　1、看一看，这是什么?(柳树)
　　2、柳树妈妈的柳条象什么呢?(小辫子等)
　　3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢?
　　4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢?
　　(教师示范添画柳条)
　　三、幼儿添画柳条，教师巡回指导：
　　引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教师巡回进
　　行指导。
　　四、展示作品，交流分享：
　　看一看，谁的柳树最漂亮?嫩芽都出来了。
　　五、延伸活动：
　　在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿
　　继续操作。
　　美术手工教案小班2：颜料宝宝做游戏
　　活动目标：
　　1、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动的乐趣。
　　2、了解水的特性，体会玩水的快乐。
　　活动准备：
　　1、吸水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。
　　2、幼儿有玩水的经历。
　　活动要点：
　　一、谈话导入1、夏天到了，小朋友最喜欢玩水了，你是怎么样玩水的?
　　2、哪次玩水最开心?(幼儿回忆并讲述玩水的经历)二、师生共同玩水1、我们请颜料宝宝和我们一起玩水。
　　2、颜色宝宝先来了。(用厚厚的颜料在不吸水的画纸上，随意的画上自己喜欢的东西，并且鼓励孩子不断换色)3、水宝宝也来了，它要和颜料宝宝一起玩。(用毛笔沾上水，把颜料拖出来)4、水宝宝和颜料宝宝玩的真高兴，我们帮他们拍照。(用吸水的纸，轻轻的覆盖在不吸水的纸上，稍等片刻，等颜料渗上来 一副画就完成了。)三、交流分享1、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么游戏?
　　2、互相参观作品，你喜欢谁拍的照片?为什么?
　　活动提示：
　　1、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又不容易破。
　　2、颜料要厚点，拖的毛笔要大一点。
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小班简单手工作品图片篇二:幼儿小班手工活动教案

　　《泥工》主题活动培养托班幼儿对泥工的兴趣，《泥工》的上课的教案是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的幼儿小班手工活动教案，希望对你们有帮助。
　　《泥工》活动教案：《蘑菇》
　　活动目标：
　　1、教会幼儿用搓、团、粘接的方法做成蘑菇。
　　2、培养幼儿对泥工的兴趣。
　　3、发展幼儿手的灵活性和协调性。
　　活动准备：
　　玩具小兔一只、泥制蘑菇一只、橡皮泥、泥工板。
　　活动过程：
　　一、引起兴趣。
　　1、(出示玩具小兔)小朋友，你们看是谁来了?(小白兔)你们知道小白兔最喜欢吃什么吗?
　　2、(出示泥制蘑菇)我们知道小白兔最喜欢吃蘑菇，你们看，老师就为小白兔采了一只蘑菇，小朋友也来帮忙采蘑菇吧。
　　二、讲解示范。
　　1、小朋友看蘑菇的形状像什么?幼儿观察并自由议论(引导幼儿观察)。
　　2、蘑菇的形状像把小伞，有圆圆的伞顶，又粗又短的伞柄，蘑菇的顶稍尖一些，有的平一些，但中间都是凸出来的。
　　3、(教师示范并讲解)先把泥揉软，再把它搓成长条，分成两块，一稍在的做蘑菇的顶，一块稍小的做蘑菇的茎。把稍在的一块放在手掌内，两手合拢，来回转动泥团，使其逐渐形成圆形，然后放在泥工板上用手掌轻轻压扁，注意将四周的边沿捏得薄一些，使中间凸出来象馒头状。取另一团稍小泥用手来回搓动，搓成短而粗的小圆棍形状后，再与蘑菇顶的下面中心处粘接起来，粘接的地方要用手指用力接牢，将上下两头都抹光滑，这样蘑菇就做好了。
　　三、幼儿操作。
　　1、分发材料，幼儿做蘑菇，教师巡回指导：
　　2、小朋友现在来做蘑菇。蘑菇要做得光滑，做得大些，提醒幼儿蘑菇的顶要做得象伞顶一样，中间要高，四周要低，在粘接处上下要接牢抹光。
　　3、提醒幼儿保持桌面、地面和衣服的整洁。
　　四、总结评价，结束活动。
　　表扬动手能力强、讲卫生的幼儿。
　　《泥工》活动教案：《蜜蜂》
　　活动目标：
　　1.尝试运用多种泥塑方法制作小蜜蜂，能对蜜蜂的眼睛、触角、条纹等部位进行精细地制作。
　　2.体检泥塑活动的乐趣，提高手眼协调能力和手指的灵活性。
　　活动准备：
　　1.胶泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。
　　2.各种样式的蜜蜂图片。
　　3.有关小蜜蜂的音乐、录音机。
　　活动过程：
　　1.听音乐表演蜜蜂舞，导入活动。
　　教师：小蜜蜂飞来了!(歌舞表演)......小蜜蜂真可爱，我们一起去看看吧!
　　2.出示小蜜蜂的图片，了解蜜蜂的外形特征。
　　教师：小蜜蜂是什么样子的?请和旁边的小伙伴说说。幼儿在教师的鼓励下自由观察、大胆表达。
　　3.出示蜜蜂的范例，引导学习多种方法制作蜜蜂。
　　教师：瞧，我这里有好多小蜜蜂，它是怎么样做的?
　　幼儿观察范例，大胆说出自己的想法。
　　4.教师与幼儿共同尝试制作蜜蜂，掌握制作蜜蜂的方法。
　　教师：小蜜蜂真好看，我们也一起来做小蜜蜂吧。
　　教师小结制作方法：首先团一个圆球形，搓一个短粗的圆柱形：
　　然后将圆球和圆形柱组合起来做蜜蜂的翅膀：并在蜜蜂的头上粘上眼睛和触角;
　　最后在蜜蜂的身体上粘上条纹，一只可爱的蜜蜂做成了!
　　5.供材料，幼儿制作小蜜蜂。
　　幼儿自由制作，教师重点指导幼儿对蜜蜂眼睛、触角、条纹的制作。
　　6.展示作品，评价分享
　　(1)将幼儿的作品放入蜂巢，供幼儿之间相互欣赏。
　　(2)幼儿之间互评：你喜欢哪一只小蜜蜂，为什么?
　　《泥工》活动教案：《蜗牛》
　　活动目标：
　　1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
　　2.初步了解蜗牛的外形特点，感受泥工活动的乐趣。
　　3.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。
　　活动准备：
　　1. 课件《可爱的小蜗牛》、电脑、视频展示台、电视机。
　　2. 人手一盒彩泥、火柴棒、泥工垫。
　　3. 用橡皮泥制作的草地背景图。
　　活动过程：
　　一、活动导入
　　师：小朋友，今天我们班来了以为小客人，我们一起把他请出来!
　　二、观察小蜗牛的外形特征。
　　1. 初步认识蜗牛的外形
　　(1)请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?
　　(2)教师小结：蜗牛有头、颈、身体、尾巴、触角、眼睛、还有像小房子一样的贝壳。
　　师：小朋友，大家想不想也拥有这么一只小蜗牛?
　　师：小朋友看!这只蜗牛有什么不一样的?
　　小结：是用橡皮泥和火柴做的。
　　2. 老师示范操作
　　师：小蜗牛应该怎样做呢?小朋友小眼睛看好啦!
　　请小朋友把小手伸出来和老师一起把橡皮泥捏一捏;然后把橡皮泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。最后在头上插上火柴棒做它的犄角。
　　三、幼儿操作
　　1. 提醒小朋友不和别人争抢彩泥。
　　2. 鼓励幼儿大胆地制作小蜗牛，老师巡回指导。
　　3. 做好的小朋友把小蜗牛送到草地里，欣赏同伴制作的小蜗牛。
　　四、在视频展示台下欣赏
　　师：小朋友你刚刚送蜗牛的时候，都看到了哪些小蜗牛，你最喜欢哪个，为什么?
　　师：我们来看看这个小蜗牛，你们觉得怎么样?
　　小结：小朋友，那我们一起带着小蜗牛去散步吧!
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小班简单手工作品图片篇三:小班手工剪纸活动教案

　　手工剪纸课教学目的是让小班幼儿学会剪纸艺术，提高手指的灵活性。下面是小编为大家整理的小班手工剪纸的教案设计，希望对你们有帮助。
　　小班手工剪纸教案：《苹果》
　　活动目标：
　　1、让幼儿学会使用剪刀，提高手指的灵活性。
　　2、通过实践掌握苹果的剪法，并会熟练运用对称方法剪对称苹果。
　　3、培养幼儿对剪纸艺术的喜爱之情。
　　活动过程：
　　1、趣味导入，观察特征。
　　欣赏儿歌《水果歌》
　　小朋友们在歌中听到了什么?
　　各种水果(苹果、橘子、西瓜…)
　　水果既好吃又有营养，小朋友一定有自己最喜爱的，谁能向大家介绍下它的外形特征?
　　3、欣赏范作，激发幼儿剪纸兴趣。
　　欣赏教师范作，激发幼儿创作欲望。
　　4、教师演示。
　　教师总结并演示剪苹果，从苹果的剪裁上引出对称剪法，加以强调。
　　5、幼儿动手实践，分组比赛。
　　教师在黑板贴上4个水果篮，分小组比赛哪篮的苹果又多又漂亮。
　　6、欣赏作品。
　　每组讨论后派代表分析优劣，谈谈喜欢那个篮，为什么。
　　7、结束
　　小朋友，你们看到这么多苹果，心里感觉怎么样?(高兴)那我们一起跟着音乐体验一下喜悦的心情吧!教师和幼儿随着音乐快乐互动结束。
　　小班手工剪纸教案：《窗花》
　　活动目标：
　　1、学习剪窗花技能，发展小肌肉动作的协调性。
　　2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列对比的美。
　　活动准备：
　　多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸
　　活动过程：
　　1、让幼儿观察桌面材料和工具，明确剪窗花的活动内容。
　　2、教师示范：
　　(1)把大方纸变成多层三角形。
　　(2)找准中心点，剪成花瓣形。
　　(3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。
　　3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。
　　4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提醒幼儿要拿紧中心点。
　　5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。
　　6、展示幼儿作品，可引导幼儿互相评议，从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。
　　7、幼儿可根据需要修改作品，教师帮幼儿展示作品。
　　8、活动结束：
　　小朋友一起探讨。
　　小班手工剪纸教案：《绿精灵》
　　活动目标
　　学会剪小蜜蜂的制作流程。
　　通过动手制作提高操作能力。
　　活动准备
　　绿色的彩纸数张。
　　剪刀、铅笔、橡皮。
　　《小蜜蜂》儿歌。
　　活动过程
　　一、《小蜜蜂》儿歌
　　1、嘘!小朋友们快听有嗡嗡的声音，猜出是谁在叫了么?
　　2、原来是蜜蜂精灵，我们来一起边唱边跳吧!
　　3、刚才我们跳舞的时候，蜜蜂精灵在我耳边说了一个愿望，你们想知道愿望是什么吗?
　　4、蜜蜂精灵希望有好多的蜜蜂精灵陪它玩耍，想想我们都有好多的伙伴，蜜蜂精灵就自己一个人多孤单啊!
　　5、喜欢助人为乐的才是好孩子，我们都是好孩子一起来帮帮蜜蜂精灵吧!
　　二、学剪小蜜蜂
　　1、我们来用彩纸剪出更多的蜜蜂精灵，这样它就不会再孤单了。
　　2、现在小朋友们来跟老师一起学剪小蜜蜂好不好?
　　3、我们把手里正方形的彩纸对折，用简笔画出小蜜蜂的外形，画阴影的部分要剪掉。
　　4、画好后，拿起剪刀把画阴影的部分剪掉，剪完后展开，蜜蜂精灵就完成了。
　　5、制作完成的小朋友把你们手中的蜜蜂精灵举起来。
　　三、小结
　　1、我们现在来看看谁剪的最好?谁的蜜蜂精灵最漂亮?
　　2、教师点评。
　　3、我们举起手中的蜜蜂精灵，一起来陪蜜蜂精灵们玩耍吧!
　　四、活动结束
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